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2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 隨堂真題演練21 基因的表達(dá).doc

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2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 隨堂真題演練21 基因的表達(dá).doc

隨堂真題演練21 基因的表達(dá) (2017高考全國卷)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯誤的是()AtRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生C細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生D轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補解析:選C。真核細(xì)胞的各種RNA都是通過DNA的不同片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,A正確;由于轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生不同RNA時的DNA片段不同,因此同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生,B正確;真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中葉綠體、線粒體中的DNA可以轉(zhuǎn)錄形成RNA,C錯誤;轉(zhuǎn)錄的過程遵循堿基互補配對原則,因此產(chǎn)生的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補,D正確。 (2017高考江蘇卷改編)在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸t(yī)RNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到*CystRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*AlatRNACys(見下圖,tRNA不變)。如果該*AlatRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是()A在一個mRNA分子上不可以同時合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈B反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定C新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為14C標(biāo)記的AlaD新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會被替換為14C標(biāo)記的Cys解析:選C。一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體,同時合成多條多肽鏈,A項錯誤;tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對是由二者的堿基序列決定的,B項錯誤;由于半胱氨酸在鎳的催化作用下還原成丙氨酸,但tRNA未變,所以該*AlatRNACys參與翻譯時,新合成的肽鏈中原來Cys的位置會被替換為14C標(biāo)記的Ala,但原來Ala的位置不會被替換,C項正確,D項錯誤。 (2015高考江蘇卷)如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是()A圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNAB甲硫氨酸處于圖中的位置C密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上DmRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類解析:選A。A項,分析題干中關(guān)鍵信息“形成肽鍵”可知,圖中正在進(jìn)行脫水縮合反應(yīng),進(jìn)而推知這是發(fā)生在核糖體中的翻譯過程,圖中的長鏈為mRNA,三葉草結(jié)構(gòu)為tRNA,核糖體中含有核糖體RNA(rRNA)。B項,甲硫氨酸是起始氨基酸,圖中位置對應(yīng)的氨基酸明顯位于第2位。C項,密碼子位于mRNA上,而不是tRNA上。D項,由于密碼子的簡并性,mRNA上堿基改變時,肽鏈中的氨基酸不一定發(fā)生變化。 (2015高考全國卷)端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是()A大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長解析:選C。A項,端粒是染色體末端的DNA重復(fù)序列,大腸桿菌等原核生物擬核的DNA不能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,因此大腸桿菌擬核的DNA中沒有端粒。B項,端粒酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈,RNA聚合酶是在轉(zhuǎn)錄過程中發(fā)揮作用的一種酶,RNA聚合酶催化合成的是RNA,所以端粒酶中的蛋白質(zhì)不是RNA聚合酶。C項,正常人細(xì)胞的每條染色體的兩端都含有端粒DNA。D項,在正常人體細(xì)胞中,端粒DNA可隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而逐漸縮短。 (2016高考海南卷)某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是()A抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程B抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程C抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程D抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程解析:選C。RNA病毒的遺傳物質(zhì)需要經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成DNA,然后整合到真核宿主的基因組中,Y物質(zhì)與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,應(yīng)抑制該病毒的反轉(zhuǎn)錄過程。課時作業(yè)1(2018四川自貢診斷)下列哪項不是RNA可能具有的功能()A信息傳遞B催化反應(yīng)C物質(zhì)轉(zhuǎn)運 D提供能量解析:選D。mRNA攜帶遺傳信息,完成信息傳遞;少數(shù)酶分子的化學(xué)本質(zhì)是RNA;tRNA可轉(zhuǎn)運氨基酸;RNA不能為生物體提供能量。2(2015高考海南卷)關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是()A密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上B密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上C密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上D密碼子位于rRNA上,反密碼子位于mRNA上答案:A3如圖是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的某個過程示意圖,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是()A合成多肽鏈的第二步是攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入A位B1為tRNA上的密碼子,可與mRNA進(jìn)行堿基互補配對C合成多肽鏈的第三步主要是P位的氨基酸轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上D2是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的,2中不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸解析:選B。翻譯時,合成多肽鏈的第二步是與mRNA上第二個密碼子互補配對的tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入A位,A正確。密碼子存在于mRNA上,tRNA上的為反密碼子,B錯誤。合成多肽鏈的第三步是在相關(guān)酶的作用下,P位的氨基酸與A位的氨基酸經(jīng)脫水縮合形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上,C正確。2表示mRNA,mRNA上不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸,D正確。4(2018鄂豫晉陜冀五省聯(lián)考)如圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,下列說法正確的是()A不受溫度影響B(tài)必須由線粒體供能C需要酶的參與D只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上解析:選C。溫度會通過影響酶的活性來影響該過程,A錯誤;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行呼吸作用也可以產(chǎn)生少量的ATP,B錯誤;在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程需要酶的參與,C正確;該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不發(fā)生在核糖體上,D錯誤。5(2018四川綿陽南山中學(xué)模擬)如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程,下列敘述錯誤的是()A結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過程是翻譯過程B如果細(xì)胞中r蛋白含量較多,r蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合Cc是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化D過程是形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)解析:選C。由圖可知:結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過程是翻譯產(chǎn)生r蛋白的過程,A正確;r蛋白可與b結(jié)合,這樣阻礙b與a結(jié)合,影響翻譯過程,B正確;c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與催化,C錯誤;過程是r蛋白和轉(zhuǎn)錄來的rRNA組裝成核糖體的過程,核仁與核糖體的形成有關(guān),D正確。6(2018河南南陽模擬)如圖表示細(xì)胞中某些生理過程,下列說法正確的是()A表示酶,與的移動方向相同B圖1中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接C圖示過程中均存在堿基互補配對,但配對方式不完全相同D圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間解析:選C。表示RNA聚合酶,的移動方向是從左向右,的移動方向是從右向左,A錯誤;圖1中核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接形成RNA單鏈,B錯誤;圖示過程中均存在堿基互補配對,但配對方式不完全相同,圖1中轉(zhuǎn)錄過程存在TA的配對,圖2中翻譯過程有UA的配對,沒有TA的配對,C正確;圖2中多聚核糖體可以同時進(jìn)行多條肽鏈的合成,但是每條肽鏈合成的時間并沒有縮短,D錯誤。7若細(xì)胞質(zhì)中tRNA1(AUU)可轉(zhuǎn)運氨基酸a,tRNA2(ACG)可轉(zhuǎn)運氨基酸b,tRNA3(UAC)可攜帶氨基酸c,以DNA鏈TGCATGT的互補鏈為模板合成蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是()Aabc BcbaCbca Dbac解析:選C。以DNA鏈ACGTACA為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為UGCAUGU,其中第一個密碼子(UGC)對應(yīng)的反密碼子為ACG,編碼的氨基酸為b;第二個密碼子(AUG)對應(yīng)的反密碼子為UAC,編碼的氨基酸為c;最后一個密碼子編碼的氨基酸可能為a。所以該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是bca,C正確。8.如圖是蛋白質(zhì)合成時tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形,以下有關(guān)敘述錯誤的是()AtRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端B與此tRNA反密碼子配對的密碼子為UCGC圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵為氫鍵D蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的,核糖體沿著mRNA由丙向丁移動解析:選B。由題圖可知,tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是甲端。tRNA分子上的反密碼子的讀取方向是從甲端到乙端(“高端”“低端”),即CGA,那么與之互補配對的密碼子應(yīng)為GCU。單鏈tRNA分子的部分堿基通過氫鍵互補配對形成三葉草結(jié)構(gòu)。由密碼子GCU可知,在翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由丙向丁移動。9疊氮胸苷是一種治療艾滋病(病原體HIV的遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物,能夠被磷酸化為三磷酸化合物(AZTTP),AZTTP能夠競爭性抑制病毒逆轉(zhuǎn)錄酶的活性。疊氮胸苷有骨髓抑制作用(使骨髓中的干細(xì)胞活性下降),可引起意外感染、疾病痊愈延緩和牙齦出血等。下列說法正確的是()A疊氮胸苷可以直接作用于HIV,從而抑制HIV的繁殖B疊氮胸苷能抑制HIV繁殖的原因是抑制其RNA的自我復(fù)制C正常人使用該藥物可以明顯提高人體的免疫力D病人在使用該藥物期間,要盡量避免刷牙時引起出血解析:選D。疊氮胸苷能夠被磷酸化為三磷酸化合物(AZTTP),AZTTP能夠競爭性抑制病毒逆轉(zhuǎn)錄酶的活性,從而間接抑制HIV的繁殖,A錯誤。HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,不進(jìn)行RNA的自我復(fù)制,疊氮胸苷能抑制HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,B錯誤。疊氮胸苷有骨髓抑制作用(使骨髓中的干細(xì)胞活性下降),而免疫細(xì)胞來源于骨髓干細(xì)胞,故正常人使用該藥物會降低人體的免疫力,C錯誤。疊氮胸苷可引起意外感染、疾病痊愈延緩和牙齦出血等,所以病人在使用該藥物期間,要盡量避免刷牙時引起出血,D正確。10(2018襄陽模擬)人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是()A基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀B基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀C一個基因可以控制多種性狀D一個性狀可以由多個基因控制解析:選A。苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的異常與酶的合成有密切的關(guān)系,而酶的合成是由基因控制的;若基因1發(fā)生變化,則多巴胺和黑色素的合成都受影響;多巴胺和黑色素的合成也都受多個基因的控制。11.如圖中甲丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),代表遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答問題:(1)過程的模板是_;過程與過程堿基互補配對方式的區(qū)別是_。(2)若乙中含1 000個堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是_,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過程中需消耗_個胞嘧啶脫氧核苷酸。(3)少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是_;過程涉及的RNA有_類。(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是_,在分裂期此圖所示過程很難進(jìn)行的原因是_。(5)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是()AT2噬菌體B煙草花葉病毒C線粒體 DHIV(6)核糖體的移動方向是_,判斷的理由是_。答案:(1)DNA的一條鏈過程中存在模板T與原料A的配對(2)21%2 320(3)一個mRNA可以與多個核糖體相繼結(jié)合,同時進(jìn)行多條肽鏈的合成三(4)DNA處于高度螺旋化的染色體中,無法解旋(5)B、D(6)從左向右右邊的肽鏈長12如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,右圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題:(1)、代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_、_。(2)完成過程需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的,它們是_。(3)從圖中分析,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所有_。(4)根據(jù)圖表判斷:為_(填名稱)。攜帶的氨基酸是_。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_階段。脯氨酸CCA、CCG CCU、CCC蘇氨酸ACU、ACC ACA、ACG甘氨酸GGU、GGA GGG、GGC纈氨酸GUU、GUC GUA、GUG幾種氨基酸密碼子表(5)用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是_(填序號),線粒體功能_(填“會”或“不會”)受到影響。解析:(1)由圖可知,結(jié)構(gòu)是雙層膜結(jié)構(gòu)的核膜,是線粒體DNA。(2)過程是核DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程,需要核糖核苷酸為原料,還需要酶和ATP。它們是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。(3)核基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核中,線粒體DNA的表達(dá)場所是線粒體。(4)是tRNA,上面的三個特定的堿基(反密碼子)和mRNA上的密碼子是互補配對的,即mRNA上的對應(yīng)密碼子是ACU,該tRNA攜帶的氨基酸是蘇氨酸。線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,故蛋白質(zhì)2應(yīng)該是與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶。(5)由圖可知,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的RNA來自于核DNA的轉(zhuǎn)錄。因此最有可能的是鵝膏蕈堿抑制了核DNA轉(zhuǎn)錄,使得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,蛋白質(zhì)1是核DNA表達(dá)的產(chǎn)物,核DNA表達(dá)受抑制必定會影響線粒體的功能。答案:(1)核膜線粒體DNA(2)ATP、核糖核苷酸、酶(3)細(xì)胞核、線粒體(4)tRNA 蘇氨酸三(5)會13近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進(jìn)行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點進(jìn)行切割(如圖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()ACas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成B向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則C向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成D若鏈剪切位點附近序列為TCCAGAATC則相應(yīng)的識別序列為UCCAGAAUC解析:選C。Cas9蛋白的合成場所是核糖體,A項正確;在向?qū)NA中的雙鏈區(qū)存在堿基互補配對,遵循堿基互補配對原則,B項正確;RNA不是在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成的,而是經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,C項錯誤;依據(jù)堿基互補配對原則,若鏈剪切位點附近序列為TCCAGAATC,則與向?qū)NA中的識別序列配對的DNA另一條鏈的堿基序列是AGGTCTTAG,故向?qū)NA中的識別序列是UCCAGAAUC,D項正確。14油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人員根據(jù)這一機制培育出了高油油菜,其產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。下列說法正確的是()A酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同B油菜含油量高的原因是物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段C模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基互補配對的方式為AT、GCD由圖可知,基因通過控制酶的合成直接控制生物的性狀解析:選A。酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同,A正確;由圖可知,基因B的模板鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA既可指導(dǎo)酶b的合成,又可參與物質(zhì)C(雙鏈RNA)的合成,故油菜產(chǎn)油率高的原因是物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的翻譯階段,B錯誤;模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基互補配對的方式為AU、GC、TA,C錯誤;由圖可知,基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀,D錯誤。15(2018山東師大附中模擬)圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:(1)過程發(fā)生的主要時期是_和_。(2)過程發(fā)生的場所是_,消耗的有機物是_,鏈形成后通過_進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。(3)已知過程的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_。(4)圖中y是某種tRNA,它由_(填“三個”或“多個”)核糖核苷酸組成,其中CAA稱為_,一種y可以轉(zhuǎn)運_種氨基酸。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由_種氨基酸組成。解析:(1)過程是DNA的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。(2)過程是轉(zhuǎn)錄過程,在人體細(xì)胞中,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線粒體中也能發(fā)生;該過程是在RNA聚合酶的作用下,以核糖核苷酸為原料合成鏈,同時需要ATP提供能量,鏈形成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。(3)鏈?zhǔn)莔RNA,其中G占30%,則U占54%30%24%,則其模板鏈中C占30%、A占24%,模板鏈中G占20%,則T占26%,則鏈對應(yīng)的DNA雙鏈區(qū)段中,AT24%26%50%,A占(24%26%)225%。(4)tRNA由多個核糖核苷酸組成,其中CAA與mRNA上的密碼子GUU互補配對,稱為反密碼子;一種tRNA只有一個反密碼子,只可以轉(zhuǎn)運一種氨基酸;構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。答案:(1)有絲分裂的間期減數(shù)第一次分裂前的間期(2)細(xì)胞核、線粒體ATP、核糖核苷酸核孔(3)25%(4)多個反密碼子一20

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