石壕吏導(dǎo)學(xué)案教育材料

石壕吏導(dǎo)學(xué)案編寫人：陳曉莉 審核人： 編寫時(shí)間：2014-09-22班級(jí)_ 組別_ 組名_ 姓名_學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在多層次的朗讀中梳理情節(jié)，深入理解課文2、體味語言背后潛藏的戰(zhàn)亂之苦3、感受詩歌中憂患蒼生、悲天憫人的圣人情懷學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在尋讀戰(zhàn)亂之苦、體味重點(diǎn)詞句的基礎(chǔ)上有情有味地讀詩歌，理解一個(gè)苦命的家庭，一個(gè)苦難的時(shí)代，一個(gè)苦悶的靈魂難點(diǎn)：感受杜甫憂患蒼生、悲天憫人的圣人情懷學(xué)習(xí)方法：誦讀法、合作探究法資料鏈接：公元758年，為平息“安史之亂”，朝廷派郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率二十萬大軍包圍了安祿山的兒子安慶緒所占的鄴城，勝利在望。第二年春，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明的援兵打得全軍潰敗。唐王朝為補(bǔ)充兵力，便在洛陽以西至潼關(guān)一帶，強(qiáng)行抓人當(dāng)兵，人民苦不堪言。這時(shí)，我國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫正好由洛陽經(jīng)過潼關(guān)，他歷經(jīng)了“安史之亂”，真切地感受到老百姓的疾苦，看到官差瘋狂拉丁，百姓流離失所，家破人亡，城鎮(zhèn)成墟，白骨遍野，寫下了著名 “三吏”新安吏石壕吏潼關(guān)吏、“三別”新婚別垂老別無家別。石壕吏是杜甫的一首敘事詩，反映的是安史之亂時(shí)期老百姓的痛苦生活，表達(dá)了作者對(duì)民生疾苦的同情，對(duì)朝庭無能黑暗的批判，是杜甫現(xiàn)實(shí)主義詩歌的代表作。杜甫(712770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。由于他在長(zhǎng)安時(shí)一度住在城南少陵附近，自稱少陵野老，后世又稱他為杜少陵、杜工部。杜甫的詩被稱為“詩史”?？墒亲鳛椤霸娛贰钡亩旁姴⒉皇强陀^的敘事,用詩體去寫歷史,而是在深刻反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，還通過獨(dú)特的風(fēng)格表達(dá)出作者的心情。學(xué)習(xí)過程 ： 一、預(yù)習(xí)自測(cè)，疏通字詞 (疏通性朗讀,讀得正確)暮投石壕村。投： 老翁逾墻走。逾： 吏呼一何怒。一何： 聽婦前致詞。前致詞： 二男新戰(zhàn)死。新： 存者且偷生。偷生： 死者長(zhǎng)已矣。已： 出入無完裙。無完裙： 急應(yīng)河陽役。應(yīng)： 猶得備晨炊。猶得： 如聞泣幽咽。 幽咽：   二、“走進(jìn)石壕村” （理解性朗讀,讀得流利） 1、小組合作，用白話文復(fù)述課文2、在理解的基礎(chǔ)上再讀文章。（要求：讀得流利順暢，停頓合理）三、深入探究（欣賞性朗讀, 讀得有感情）1.這首敘事詩寫了什么內(nèi)容？用一句話概括。2、老婦人一家遭遇如何？若用一個(gè)字概括，哪個(gè)字比較合適，并為這個(gè)字做具體闡釋。四、暢所欲言（體驗(yàn)性朗讀, 讀得會(huì)動(dòng)情）1、老婦人一家的不幸遭遇，罪魁禍?zhǔn)资钦l？2、詩人用哪些凝練的含蓄的字詞來表現(xiàn)老婦人的苦難，在文中找一找，并做簡(jiǎn)要分析。五、放飛想象 有人認(rèn)為老婦的話不是一口氣說出來的，而是吏一步一步逼問出來的。試根據(jù)你對(duì)課文的理解，發(fā)揮想象，完成吏與婦對(duì)話的情景。官吏： 老婦人：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存著且偷生，死者長(zhǎng)已矣。官吏： 老婦人：室中更無人，惟有乳下孫。官吏： 老婦人：有孫母未去，出入無完裙。官吏： 老婦人：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。也可加入外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫，將石壕吏改寫成一篇優(yōu)秀的記敘文如：老婦人慌忙地去開門，還沒有等她把門打開，就有人一腳把門給踹開了。原來是兩名當(dāng)?shù)氐牟钜?。其中一人手拿一把大彎刀，另一人手持一根三尺木棍，個(gè)個(gè)都是兇神惡煞的樣子。 六、當(dāng)堂檢測(cè)：1.描寫戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子是： 2.差役與老婦情態(tài)形成鮮明對(duì)比的句子是： 3.表明老婦已被抓走的句子是： 七、小結(jié)托爾斯泰說“戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開”，文中年老體衰的老婦人都被抓去服役了，足見戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難。杜甫用滿腔的熱血傾注了對(duì)戰(zhàn)亂中百姓疾苦的關(guān)注，用嘶啞的聲音撕開封建王朝的黑暗腐朽，憂國(guó)憂民，嘔心瀝血，用詩歌唱出時(shí)代的最強(qiáng)音，這就是杜甫之所以偉大之所在！學(xué)生自我評(píng)價(jià)表(請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)可的項(xiàng)目下劃)評(píng)價(jià)內(nèi)容 自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%70%一般：50%以下   合作探究參與度積極一般很少   本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上2035分鐘20分鐘以下   學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)   補(bǔ)充材料（可選取其中一個(gè)片段表演）石壕吏課本劇時(shí)間暮夜地點(diǎn)石壕村人物官司吏甲，官吏乙，老婦，老翁，兒媳，孫子背景兵荒馬亂，雞犬不寧，人人自危場(chǎng)景一破舊房子。 （江河水音樂起秋，暮。房子大門緊閉著，秋風(fēng)吹來，門有些晃動(dòng)。不遠(yuǎn)處，立著一個(gè)刻有“石壕村”三個(gè)大字的木牌。遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠，房了外空無一人，只是屋子里透出些許昏暗的亮光。屋子里時(shí)不時(shí)地傳出孩子的哭聲。）話外音：公元758年，安史之亂中，唐軍全線崩潰，郭子儀四處抽丁補(bǔ)充兵力，哀鴻遍野，民不聊生。  （又一個(gè)深秋的晚上，在石壕村的一所破舊小屋中，一對(duì)老夫婦在昏暗的亮光下，正在痛苦地說些什么。一切都是那么寧靜）【老婦人】：（手拿信，哽咽地）老伴，大兒子來信了，莫不是【老翁】：（強(qiáng)作鎮(zhèn)定）別，別瞎想。讓我看看。（拿過信）【老翁】：（讀信哭）      兒子，兒子（幾欲昏倒，信紙飄落）【老婦人】（手顫巍巍地看信，眼神呆直）：老天爺啊，你為什么不給我們留條后路哪？（老翁，老婦抱頭痛苦哭作一團(tuán)）（里屋正在帶孩子的媳婦聽見了老人的哭聲，連忙出來。）【媳婦】爸，媽，怎么了？（忽然想起什么，渾身一震）是不是（停頓），他來信了？【老翁】（把信藏在身后，努力使語氣平靜，但還是極不自然）不，不是，我們沒哈，你，你去帶孩子吧?！鞠眿D】（越發(fā)堅(jiān)定的語氣）爸，媽，你們就不要在瞞我了，是不是我丈夫出事了，是不是呀！快告訴我！【老婦人】（匆匆拭干淚）沒有，真的沒有，別擔(dān)心了，說不定過兩個(gè)月他們兄弟三人就回來了。【老婦人】（扶著媳婦上前，強(qiáng)忍眼淚，給媳婦理頭發(fā)理衣服，帶著笑）孩子，他們?nèi)齻€(gè)很快就會(huì)回來了。到那時(shí)，媽媽給你制兩件好一點(diǎn)的衣服，讓你好好歇兩天，不能讓你再干家里的重活了。（媳婦和老婦人抱頭痛哭）【媳婦】（將信將疑）媽，如果真的有什么，你們不要瞞著我呀?。ɡ镂菀轮h褸的孩子歪歪扭扭的跑了出來，一副弱不禁風(fēng)的樣子）【孫子】媽媽，我餓了，什么時(shí)候才吃飯呀？【孫子】奶奶，爺爺，我餓了我餓了。（抱著爺爺奶奶哭）【媳婦】（媳婦在儲(chǔ)物柜中翻箱搗柜一翻，終于從柜底找到半個(gè)餅子捧在手上）孩子，家里就只有這一個(gè)餅子了，爺爺奶奶都兩天沒有吃飯了。媽媽實(shí)在不能給你吃??！【老婦人】（一頓足，沖上前，和媳婦爭(zhēng)搶那塊餅）（孫子搶過狼吞虎咽）（正在此時(shí)官吏甲、乙登場(chǎng)。氣勢(shì)洶洶，手持一米長(zhǎng)的木棍。）【官吏甲】（蠻橫地）：屋里的人都通通給我出來，否則別怪大爺我不客氣?！纠蠇D人】（驚慌）：哎，就來了。（兩位官吏撐著木棍站著。）【老翁】（小聲地，有些緊張）：天呀，他們?cè)趺从謥砹?！【老婦人】：老頭子，快跑吧，不跑就來不及了，等他們走后，你再回來。（“砰砰砰”。官吏們等不及了，把破舊的大門擂得山響）?！竟倮粢摇浚ㄉ鷼獾兀耗銈?cè)趺催€不出來，這大冷天的，想凍死我們呀?！鞠眿D】（著急地）：來不急了，爸爸，你趕快走吧?！纠衔獭浚ㄓ行┎环判?，一家人撕扯起來）【老婦人】：哭出聲來，你再不走，這個(gè)家就完了！【媳婦】媽（困惑不解的神情）【老翁】（痛苦地）：老天哪?。ɡ蠇D人和媳婦把老翁推出后門）（老翁慌忙地從后墻翻走，人已遠(yuǎn)去了，老婦人、媳婦還朝著他的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望。音樂漸弱）【官吏甲、官吏乙】媽的，屋里的人磨蹭什么？快開門?。滓荒_踹開了門。）（媳婦帶兒下去，老婦人來到大門前，理了理衣服。把門打開。）【老婦人】（悲凄地）：二位大爺，請(qǐng)問有什么事？【官吏甲】（沒好氣地）：老婆子，你們找死哪！【官吏乙】（兇巴巴地，抖出文書）：奉李光弼大人之命，我們是來征兵的，快叫你家里男人出來！【老婦人】（平靜地）：我家早已沒男人了?！竟倮艏住浚ê敛幌嘈诺兀┠悄愕恼煞?、兒子哪去啦？【老婦人】：（淚眼婆娑）我哪里還有兒子（邊說邊用衣服擦試眼淚，還不時(shí)回頭望望，害怕兒媳聽見）才剛接到三兒子才托人稍信來，說他的倆個(gè)兄弟都才在戰(zhàn)場(chǎng)上送了命。（嚎啕大哭）活著的那個(gè)不過是茍且偷生。死了的就永遠(yuǎn)的去了?。ɡ蠇D人發(fā)抖的手拿出信，說到這里早已泣不成聲，一臉痛苦的表情。）（媳婦在里屋聽見，幾欲暈倒，抱著孩子強(qiáng)忍住哭）【官吏乙】（口氣稍軟）：那你丈夫呢？他去哪了？【老婦人】（仍表現(xiàn)出痛苦的樣子）：哦，你說他，他早已不在人世了?！竟倮艏住浚耗悄慵疫€有什么人。【老婦人】：回老爺?shù)脑?，現(xiàn)在家里再也沒有一個(gè)人。（這時(shí)，從屋里又傳來幾聲孩子的啼哭聲）（差吏沖到里屋揪出媳婦和孫子，一家人哭成一團(tuán)）【官吏乙】：（一把扯掉信）死老婆子，你好大的膽子，給我如實(shí)招來。【老婦人】（膽怯地）：小的不敢，家里確實(shí)沒有什么人了，只有個(gè)小孫女兒和我的媳婦兒。因?yàn)橛辛诉@個(gè)小孫子，我媳婦兒才沒有離去?？墒牵B進(jìn)出門都沒有一件象樣的衣服呀！【官吏甲】：我可不管，但上面規(guī)定了，每家抽一丁，必須交人！【老婦人】：大爺，你就饒過我們吧！【官吏甲】：少說費(fèi)話，每家必須出人！【老婦人】（痛苦地三個(gè)人跪下）：大爺不放過我們，那就只有我老婆子隨你們?nèi)チ耍。ㄒ魳方铀穑竟倮粢摇堪?，就你，你這老太婆子能干什么？有什么用，死了都沒人要。【老婦人】（有些央求）：雖然我已經(jīng)大把年紀(jì)了，也沒啥力氣，但到河陽去當(dāng)一名伙頭軍還是可以的，興許到了那里還能為將士們做做飯、洗洗衣服。（兩官吏走到一旁竊竊私語起來，不一會(huì)兒，兩人回來了。）（媳婦孫子阻止老人去，三人哭成一團(tuán)）【官吏乙】：好，那你就隨我們回去交差吧！【媳婦】婆婆，你不能去哪，你走了我們?cè)趺崔k哪！【老婦人】（強(qiáng)作平靜）孩子，這個(gè)家就交給你了，你要把孫女兒帶好?。。ㄕf罷，將頭扭到一邊，掩面哭泣）【媳婦】（焦急地，略帶哭腔）：婆婆，您這么大年紀(jì)，再去前線，這怎么可以呢？【官吏】：（一腳踢媳婦）走走走，啰嗦什么？（老婦人 欲開口，兩上官吏急不可待將老婦往后拖）【官吏甲】快走，哪來那么多廢話！【媳婦】（撕心裂肺地，摔倒在地上）婆婆！婆婆！【老婦人】（被拖走）（泣不成聲）媳婦，照顧好孫兒哪。（兩官吏將老婦人拖走至遠(yuǎn)處，媳婦在追老婦時(shí)摔到在地，眼看追不上了，便在地上爬著追。孫兒抱著母親嚎啕大哭。）（老翁跌跌撞撞地從屋外沖進(jìn)來，要去追老婦人。媳婦和孫子去攔，一家人摔倒在地上。音樂漸小，燈光漸暗）畫面定格，媳婦哭聲漸小，音樂大起江河水。 話外音：后來，著名詩人杜甫以這個(gè)真實(shí)的故事為題材寫成了著名石壕吏。一千多年過去了，石壕村一家人的哭聲依舊在天地之間回蕩，控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表達(dá)著勞動(dòng)人民向往和平幸福的愿望。3隨堂b