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2020版高中語文 散文部分 第四單元 埃菲爾鐵塔沉思學(xué)案(含解析)新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》.docx

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2020版高中語文 散文部分 第四單元 埃菲爾鐵塔沉思學(xué)案(含解析)新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》.docx

埃菲爾鐵塔沉思1讀準(zhǔn)字音(1)單音字輕飏()抽搐()眩暈()鞭笞() 鐵匣子() 逃遁()答案ynchxunchxidn(2)多音字殼模咯場答案qio/km/m/k/luchn/chn2辨清字形(1)(2)(3)(4)答案(1)壓抑仰視(2)底版扳手(3)安然無恙羔羊羌笛(4)淡漠模糊撫摸3辨析詞語逃遁逃逸“逃遁”指逃跑;隱藏躲避起來?!疤右荨敝柑优堋@洌何沂薪痪块T開展了集中偵破_事故專項(xiàng)行動(dòng)。高原紅是高原特有的專利,擁有這種顏色的人叫高原人。他們是藏族人、門巴族人每個(gè)人的臉頰都掛著這種高原紅。高原紅在陽光下燦爛成一種普遍的幸福的無法_的記憶。答案逃逸逃遁4積累成語(1)安然無恙:_(2)標(biāo)新立異:_(3)獨(dú)一無二:_(4)微不足道:_(5)紋絲不動(dòng):_答案(1)原指人平安沒有疾病,后泛指平平安安沒有受到任何損傷。(2)提出新奇的主張,表示與一般不同。(3)沒有相同的;沒有可以相比的。(4)非常渺小,不值得一提。(5)一點(diǎn)兒也不動(dòng)。1藍(lán)天在黑色的云縫里閃爍那黑色的原始森林一般的鋼架,從我的頭頂兩邊炸裂開去。是用那透明的鐵盒子撞開的嗎?就像汽車的窗玻璃掠開路旁的樹枝。像是要沖破什么,又像是要掙脫什么,咯咯地向上,像是咬著牙根的聲音,像是繃緊骨骼的聲音答:_剖析文章選用熟悉的事物比喻作者陌生而新奇的感受,生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了作者乘坐電梯登上鐵塔的特殊感受。2我卻發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)不露聲色的老父。答:_剖析以“老父”喻“鐵塔”,奇特的比喻格外引人注目,既表現(xiàn)了鐵塔平易近人的博大胸襟,也表現(xiàn)了作者對鐵塔的無限贊美和由衷敬仰之情。1本文是什么文體?在行文上有何特別之處?答:_答案本文是游記文體。與常見的游記散文不同,作者沒有把興奮點(diǎn)放在對游覽對象進(jìn)行濃墨重彩的描寫上,而是出人意料地重點(diǎn)表現(xiàn)由登臨埃菲爾鐵塔而觸發(fā)的心理感受和主體思考,從而使文章具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力,展示了作者筆下埃菲爾鐵塔獨(dú)一無二的風(fēng)采。2本文的文眼是什么?游覽經(jīng)過是怎樣的?答:_答案“沉思”是本文的文眼。由登臨鐵塔而觸發(fā)的感悟是本文的核心內(nèi)容和中心議題。在本文中,作者幾乎完全沉浸在自己獨(dú)特的感受和思索之中,鐵塔仿佛只是觸發(fā)作者“沉思”的契機(jī)和媒介。游覽經(jīng)過:登塔前登塔中登塔后。3作者對埃菲爾鐵塔的態(tài)度和感受經(jīng)歷了怎樣的變化?答:_答案在登塔之前,作者對鐵塔充滿了“無知的偏見和戒心”,對其并沒有多少特殊感情和崇敬心理,正如文中所寫,“在印象的底版中,它只是比一座電視塔略高些的大鐵架;而在視線所及的圖像中,它又淹沒在巴黎擠擠撞撞的建筑物中間它也似乎只是一個(gè)小擺設(shè),甚至,有那么一點(diǎn)被壓抑的冷峻”,在作者眼中鐵塔并無特別之處。但登塔之后,作者思想?yún)s發(fā)生了巨大變化?!拔以詾槟闶蔷苋酥?,高傲無情的我卻發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)不露聲色的老父”,曾經(jīng)的“大鐵架”變成了“一個(gè)永遠(yuǎn)矗立的豐碑”。4作者由登臨埃菲爾鐵塔悟得的哲理是什么?答:_答案作者獨(dú)特的人生感悟:任何一種事物,你沒有接近,你便沒有權(quán)利輕視;而任何一種新生事物在萌生之初都會(huì)受到保守勢力的排斥憎惡。作者想表達(dá)一種深沉的見解:人類啊,不要被自己的無知與偏見束縛住對外界正確認(rèn)識的雙眼與大腦。5本文是如何表現(xiàn)作者的感悟的?答:_答案作者充分調(diào)動(dòng)了自己敏銳的感覺,甚至錯(cuò)覺和幻覺,全方位、多角度地表現(xiàn)了自己登臨埃菲爾鐵塔的所見、所感和所思。如:“奇怪的是我竟然感覺不到電梯的上升。我只是覺得從我登上鐵塔的那一刻起,巴黎便開始莊嚴(yán)地降落。它瘋狂地鉆入地底。”在這里,作者通過錯(cuò)覺表現(xiàn)登臨鐵塔的獨(dú)特感受,就很有特色。文中類似這樣的描寫還有很多。6為什么說鐵塔是孤獨(dú)的?答:_答案文章既表現(xiàn)了埃菲爾鐵塔的雄偉壯觀,也眼光獨(dú)具地感受并抒寫了它的孤獨(dú)。作者運(yùn)用了擬人化的手法,形象地表現(xiàn)了鐵塔孤獨(dú)而寂寞的心理世界。這是作者“沉思”的獨(dú)特之處和深刻之處。從文中可以知道,一百多年前,埃菲爾鐵塔“在一片噓聲里”誕生,它曾被視為“標(biāo)新立異的怪物”而受到“強(qiáng)烈的排斥和憎惡”,今天,盡管它已經(jīng)成為巴黎的象征,但依然有眾多的人,如登塔前的作者那樣的人,對它存有“無知的偏見和戒心”。因此,從這個(gè)角度而言,它的確是孤獨(dú)的。1下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()加強(qiáng)文藝隊(duì)伍建設(shè),造就一大批德藝雙馨的名家大師,培育一大批高水平創(chuàng)作人才,是十九大賦予文藝界的期望。歷史深處的那段漫漫征途,上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭史詩,創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。在近代以后中國社會(huì)的劇烈運(yùn)動(dòng)中,在中國人民反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈斗爭中,中國共產(chǎn)黨于1921年橫空出世。堅(jiān)持開展批評和自我批評,堅(jiān)持懲前毖后、治病救人,運(yùn)用監(jiān)督“四種形態(tài)”,抓早抓小、江心補(bǔ)漏。無論是弱小還是強(qiáng)大,無論是順境還是逆境,我們黨都初心不改、海枯石爛,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)。強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺,通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤。ABCD答案B解析德藝雙馨:形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)或技巧都很好。一般指從事藝術(shù)的人。使用正確。氣吞山河:形容氣魄很大。使用正確。橫空出世:形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群。望文生義。江心補(bǔ)漏:船到江心才著手補(bǔ)漏洞。指坐失良機(jī),補(bǔ)救已遲,無濟(jì)于事。望文生義。??菔癄€:直到海水枯干,石頭粉碎,形容經(jīng)歷極長的時(shí)間(多用于誓言,反襯意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)不變)。不合語境。海晏河清:黃河的水清了,大海也平靜了。用來形容天下太平。使用正確。2下列各句中,沒有語病的一句是()A“女人坊散文精品賞析叢書”共收錄鐵凝及張抗抗、陳祖芬、畢淑敏、遲子建五位女作家。作品反映了女作家對生活、對生命、對自然的感性認(rèn)知和理性思考。B啟蒙主義哲人堅(jiān)信,理性能夠消除種種錯(cuò)誤的認(rèn)識,祛除愚昧和無知,使人類獲得關(guān)于自然、社會(huì)和自身的真理性認(rèn)識,并消除人類社會(huì)的弊病。C在盧梭看來,一方面,科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生源自人類貪欲的緣故;另一方面,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在人類進(jìn)化過程中又可能加速人類道德的墮落。D考察中國教育會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象:在教育規(guī)模和質(zhì)量不太高的時(shí)候,人們并不太關(guān)注教育公平問題,而教育有了發(fā)展后,人們對教育不公平的批評越來越多。答案B解析A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“作家”后加“的作品”。C項(xiàng)句式雜糅,“源自的緣故”雜糅,應(yīng)把“的緣故”刪去。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“規(guī)?!迸c“不太高”不搭配,應(yīng)將“規(guī)模和質(zhì)量不太高”改為“規(guī)模不太大和質(zhì)量不太高”。3依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()埃菲爾鐵塔是巴黎的地標(biāo)建筑之一,法國人親昵地把它稱為“鐵娘子”。自1889年落成以來,_。下面讓我們一起走進(jìn)埃菲爾鐵塔的“內(nèi)心世界”。埃菲爾鐵塔的名字源于它的設(shè)計(jì)師居斯塔夫埃菲爾,為了紀(jì)念這位大師,_。埃菲爾鐵塔總高324米,登高遠(yuǎn)望,_。由于它設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,_。然而,就是這樣一件經(jīng)典藝術(shù)杰作,在構(gòu)想之初曾引起許多人的抗議。1887年埃菲爾鐵塔破土動(dòng)工時(shí),超過300名巴黎市民聯(lián)署一份請?jiān)笗?,要求停止這一工程。盡管爭議不斷,_。人們對這座鐵塔的看法也是今非昔比。埃菲爾鐵塔還是如期落成并對游客開放因此成為世界建筑史上的杰作人們特意在塔下為他塑造了一座半身銅像整個(gè)巴黎美景盡收眼底每天都會(huì)有成千上萬名世界各地的游客慕名前來參觀ABCD答案A解析由前文“自以來”可知應(yīng)接,排除C、D兩項(xiàng)。再由“登高望遠(yuǎn)”推斷后應(yīng)接,故選A項(xiàng)。4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字?!昂喕笔怯械拙€的,并不是所有的生活和事務(wù)都可以被簡化,所以我們應(yīng)該首先考慮“簡化”的前提。_,具有個(gè)體之間的差異性。對某些人來說是必需的東西,對你來說,也許就是可以省略的。_,“簡化”之后不能讓人感到極大的不適應(yīng)。我們的生活應(yīng)該保持相對的穩(wěn)定,爭取“穩(wěn)中有變”,而不是進(jìn)行劇烈的、跳躍性的轉(zhuǎn)變。應(yīng)該從總體來評估“簡化”的效果。_,而使另外的部分變得更加復(fù)雜。否則那不是“簡化”,那是變相的“復(fù)雜化”。答案(示例)“簡化”的標(biāo)準(zhǔn)是因人而異的“簡化”不能改變太多或太劇烈我們不能簡化了某些部分52015年11月13日,法國巴黎遭遇恐怖襲擊后,全世界人民以“PrayForParis”的話題為巴黎祈福。下圖是傳播最廣泛的一張,請?jiān)u述此圖的創(chuàng)意。答:_答案畫面的主體是埃菲爾鐵塔,象征著遭受恐怖襲擊的巴黎,外面的黑圈是巴黎人民和平團(tuán)結(jié)的象征,或可以理解為巴黎為恐怖襲擊陰影所籠罩。畫面形式簡單,直抒胸臆,讓人一眼就能記住。閱讀下面的文字,完成題目。牡丹的拒絕張抗抗它為世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù),是由于它的美。它美得秀韻多姿,美得雍容華貴,美得絢麗嬌艷,美得驚世駭俗。它的美是早已為世人所確定、所公認(rèn)了的。它的美不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。有多少人沒有欣賞過牡丹呢?卻偏偏要坐上汽車火車飛機(jī)輪船,千里萬里爬山涉水,天南海北不約而同,揣著焦渴與翹盼的心,滔滔黃河般地涌進(jìn)洛陽城。歐陽修曾有詩云:洛陽地脈花最重,牡丹尤為天下奇。傳說中的牡丹,是被武則天一怒之下逐出京城,貶去洛陽的。卻不料洛陽的水土最適合牡丹的生長。于是洛陽人種牡丹蔚然成風(fēng),漸盛于唐,極盛于宋。每年陽歷四月中旬春色融融的日子,街巷園林千株萬株牡丹競放,花團(tuán)錦簇香云繚繞好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛陽去看的。沒有看過洛陽的牡丹就不算看過牡丹。況且洛陽牡丹還有那么點(diǎn)來歷,它因被貶而增值而名聲大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來得遲遲。連日濃云陰雨,四月的洛陽城冷風(fēng)颼颼。街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人??椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣紅,海棠更已落英紛紛可洛陽人說春尚不曾到來;看花人說,牡丹城好安靜。一個(gè)又冷又靜的洛陽,讓你覺得有什么地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸,姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧,你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞,你甚至懷著自私的企圖,愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而,枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹枝株之上,昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞,個(gè)個(gè)形同仙桃,卻是朱唇緊閉,皓齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國,竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它,它卻木然呆立,無動(dòng)于衷。驚愕伴隨著失望和疑慮你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?于是看花人說這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名;于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約,這個(gè)春實(shí)在太冷,寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑,百花懾于皇威紛紛開放,惟獨(dú)牡丹不從,寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子?于是你面對綠色的牡丹園,只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情;想象它在春暉里的輝煌與燦爛牡丹開花時(shí)猶如解凍的大江,一夜間千朵萬朵縱情怒放,排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉,那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣,都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來。它不開則已,一開則傾其所有揮灑凈盡,終要開得一個(gè)傾國傾城,國色天香。你也許在夢中曾親吻過那些赤橙黃綠青藍(lán)紫的花瓣,而此刻你須想象花開時(shí)節(jié)洛陽城上空被牡丹映照的五彩祥云;想象微風(fēng)夜露中顫動(dòng)的牡丹花香;想象被花氣濡染的樹和房屋;想象洛陽城延續(xù)了一千多年的“花開花落二十日,滿城人人皆若狂”之盛況;想象給予你失望的紀(jì)念,給予你來年的安慰與希望。牡丹為自己營造了神秘與完美恰恰在沒有牡丹的日子里,你探訪了窺視了牡丹的個(gè)性。其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng):一陣清風(fēng)徐來,嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時(shí),要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越委頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。所以在這陰冷的四月里,奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗,它遵循自己的花期自己的規(guī)律,它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?!天南海北的看花人,依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽牡丹城。于是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。6下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A本文沒有像眾多描寫牡丹的作品那樣一味贊美牡丹的雍容華貴、絢麗多姿,而是獨(dú)辟蹊徑,贊揚(yáng)牡丹不慕虛華、對生命執(zhí)著追求的精神。B作者認(rèn)為沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹,理由是洛陽牡丹不僅美麗、品種絕佳,而且有傳奇的身世;盛花期洛陽猶如一座五彩繽紛的牡丹城。C作者認(rèn)為看花者沒有欣賞到牡丹花開的輝煌燦爛也沒有任何遺憾,因?yàn)榍∏≡跊]有牡丹的日子里,看花者窺視了牡丹的個(gè)性,感受到牡丹的高貴品質(zhì)。D從第段開始,作者轉(zhuǎn)換視角,從“你”的角度來抒寫牡丹,這樣的角色轉(zhuǎn)換不僅達(dá)到情感共鳴的效果,而且也給閱讀者提供了較大的想象和聯(lián)想空間。答案C解析“也沒有任何遺憾”錯(cuò)。7結(jié)合全文回答,牡丹拒絕了什么?為什么拒絕?答:_答案(1)拒絕的內(nèi)容:拒絕本該屬于她的榮譽(yù)和贊頌,拒絕茍且和媚俗,拒絕委頓和衰老。(2)拒絕的原因:表層原因,習(xí)性如此遵循花期、自然規(guī)律(或天氣寒冷,花期未到);深層原因,個(gè)性使然(精神層面)不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗,不吝惜生命,維護(hù)自由和尊嚴(yán)。8文章第段是如何想象花開的情景的?有何用意?答:_答案(1)采用比喻、排比、擬人的手法,從色彩、氣勢、氣味等方面展現(xiàn)牡丹的美麗。(2)豐富了內(nèi)容,襯托了牡丹的高貴。

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