國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《個(gè)案工作》形考任務(wù)作業(yè)1試題及答案

最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大個(gè)案工作（專(zhuān)）形考任務(wù)作業(yè)1試題及答案形考作業(yè)一題目1下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)屬于社會(huì)工作其他方法的基礎(chǔ)。（）選擇一項(xiàng)：a社會(huì)行政b. 個(gè)案工作c. 社區(qū)工作d. 團(tuán)體工作題目2在會(huì)談中，關(guān)于自我暴露的技巧下列說(shuō)法正確的是（）o選擇一項(xiàng)：a. 個(gè)案工作者可以有選擇性的暴露和案主相似的經(jīng)歷b. 個(gè)案工作者可以暴露任何和案主相似的經(jīng)歷c. 不能夠暴露負(fù)面的信息d. 個(gè)案工作者可以暴露任何經(jīng)歷題目3個(gè)案工作與心理咨詢(xún)有很多差異，下列不屬于其差異的是（）。選擇一項(xiàng)：a. 個(gè)案工作的空間更寬泛，更強(qiáng)調(diào)運(yùn)用資源b. 個(gè)案工作更多一些社會(huì)責(zé)任c. 個(gè)案工作強(qiáng)調(diào)對(duì)人的尊重、接納的價(jià)值理念和關(guān)懷的情懷d. 個(gè)案工作更注重案主個(gè)人問(wèn)題的心理成因題目4在西方個(gè)案工作的歷史發(fā)展中，下列人物屬于綜合時(shí)期的代表的是（）。選擇一項(xiàng)：a. 瑪麗里士滿(mǎn)b. 霍利斯c. 弗洛伊德d. 戈登漢密爾頓題目5關(guān)于社會(huì)工作者的角色，下列說(shuō)法正確的是（ ）o選擇一項(xiàng)：a. 社會(huì)工作者可以幫助案主解決任何問(wèn)題b. 社會(huì)工作者可以給予案主適當(dāng)?shù)闹С謈. 社會(huì)工作者可以強(qiáng)迫要求案主做決定d. 社會(huì)工作者可以成為案主的親密朋友題目6關(guān)于“同感”下列說(shuō)法正確的是（）。選擇一項(xiàng)：a. 同感即指工作者必須站在案主的立場(chǎng)上，與案主達(dá)到一定程度的感情共鳴，并將之正確地傳達(dá)給案主。b. 同感即指工作者必須站在案主的立場(chǎng)上，與案主達(dá)到一定程度的感情共鳴。c. 同感叩指?jìng)€(gè)案工作者理解案主的感受。d. 同感即同情心。題目7關(guān)于“接納"，下列說(shuō)法正確的是（）。選擇一項(xiàng)：a. 社會(huì)工作者可以在接納過(guò)程中傾注本人的價(jià)值觀b. 接納就是個(gè)案工作者對(duì)案主的意愿和價(jià)值判斷持贊同態(tài)度c. 社會(huì)工作者除了對(duì)案主的接納之外，還要對(duì)案主有所期待，才能使案主區(qū)別出社會(huì)工作者接納的是其個(gè)人還是其行為d. 接納就是指?jìng)€(gè)案工作者接受案主的一切行為題目8一個(gè)23歲的女孩，因?yàn)樾睦韱?wèn)題撥通了一個(gè)心理醫(yī)生的電話，從此之后，他們開(kāi)始了聯(lián)系。心理醫(yī)生對(duì)女孩幫助很大,女孩慢慢喜歡上了他，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依戀感。在此案例中，下列分析不正確的選項(xiàng)是（ ）o選擇一項(xiàng)：a. 女孩對(duì)心理醫(yī)生的感情并非現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)情，而是移情b. 由于個(gè)案輔導(dǎo)所用的時(shí)間較長(zhǎng)，案主會(huì)把對(duì)自己父母、親人等的感情投射到個(gè)案工作者身上，使之成為重要人物的 替身c. 這種感情出白案主對(duì)咨詢(xún)者的有意識(shí)的愛(ài)慕之情d. 案主對(duì)心理醫(yī)生的感情是一種對(duì)咨詢(xún)關(guān)系的錯(cuò)覺(jué)題目9下列問(wèn)題中，哪些屬于封閉式提問(wèn)。（）選擇一項(xiàng)：a. 你與爸爸關(guān)系好嗎？b. 你與家人關(guān)系如何C.你與爸爸的關(guān)系怎么樣呢？d.你家中有什么人？題目10關(guān)于再構(gòu)法，下列說(shuō)法不正確的是（ ）o選擇一項(xiàng)：a. 情境再構(gòu)對(duì)那些過(guò)分概括行為（如“我從來(lái)都不自信”，“我總是遲到”等）的案主最有效。b. 意義再構(gòu)的木質(zhì)是給某種情境和行為一個(gè)具有不同意義的新標(biāo)記和新名稱(chēng)。例如，案主的“頑固”可以再構(gòu)為“獨(dú) 立，c. 再構(gòu)法認(rèn)為，一個(gè)人的核心信念、生活方式及其知覺(jué)和認(rèn)知對(duì)于失調(diào)的情緒和思維起著影響和中介作用。d. 意義再構(gòu)的作用就是直接針對(duì)行為木身為案主提供新的視角去看待白己的行為。題目11個(gè)案工作的構(gòu)成要素包括（）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 專(zhuān)業(yè)的手段和方法b. 個(gè)案工作的內(nèi)容c. 個(gè)案工作的主體d個(gè)案工作的客體e. 個(gè)案工作的目標(biāo)題目12個(gè)案工作與心理咨詢(xún)相比，具有以下特點(diǎn)（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 個(gè)案工作注重案主個(gè)人問(wèn)題的心理成因b. 個(gè)案工作有更多的社會(huì)和政治責(zé)任c. 個(gè)案工作更強(qiáng)調(diào)人性的關(guān)懷d. 個(gè)案工作更強(qiáng)調(diào)運(yùn)用社會(huì)資源e. 個(gè)案工作更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)題目13社會(huì)工作者在運(yùn)用贊賞的技術(shù)時(shí)，需要注意的方面包括下列（ ）o選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 贊賞需要有真實(shí)內(nèi)容b. 贊賞有時(shí)候會(huì)增加案主壓力c. 贊賞的范圍可以包括任何方面d. 贊賞只需要運(yùn)用贊美之詞e. 贊賞可以非常具體，也可以模糊抽象題目14處理案主問(wèn)題的技巧包括下列哪些？（）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 自我契約b. 家庭作業(yè)c. 贊賞d再構(gòu)法e. 角色扮演題目15在會(huì)談技巧中使用傾聽(tīng)的技巧時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 開(kāi)放式問(wèn)題有助于讓案主縮小討論范圍。如：你贊成選美嗎？b. 工作者的同感反應(yīng)不但使案主知道工作者對(duì)自己失敗的理解，而旦還能體驗(yàn)到自己內(nèi)心的氣憤、不甘心和矛盾等。c. 高層次同感可以試著反應(yīng)案主較深層的思想、感受與經(jīng)驗(yàn)。d. 工作者有必要從案主所傳達(dá)的信息中，可以選擇任意部分做反應(yīng)。e. 封閉式問(wèn)題可以讓對(duì)方容易回答，如：你是否住在深圳？題目16個(gè)案工作者作為支持者和可依賴(lài)的人，首要的任務(wù)是幫助案主確立自救的信心，保持振奮的心理狀態(tài)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目17同感可以分為三個(gè)層次，一個(gè)是感受共鳴，二是角色轉(zhuǎn)換，三是同感的傳達(dá)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目18保密就是指在任何情況下社會(huì)工作者都不能透露案主的情況。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目19“你家中有幾個(gè)人？"屬于開(kāi)放式問(wèn)題。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目20工作者的自我暴露越多，案主的相應(yīng)行為必然也就越多，他也越愿意說(shuō)他自己的所思所想和所言所行。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目21西方個(gè)案工作價(jià)值體系的發(fā)展經(jīng)歷和從個(gè)人責(zé)任到社會(huì)責(zé)任的過(guò)渡，從宗教的慈善活動(dòng)向?qū)I(yè)的機(jī)構(gòu)組織工作的過(guò)渡。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目22個(gè)案工作者和案主之間的溝通是一種而對(duì)面的直接的互動(dòng)，因此個(gè)案工作者可以代表案主解決問(wèn)題。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目23個(gè)案工作者和案主之間的友好關(guān)系只是手段而不是目的，目標(biāo)一旦達(dá)到，朋友關(guān)系即告結(jié)束。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目24個(gè)案工作是社會(huì)工作其他方法的基礎(chǔ)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目25表達(dá)接納的方式之一是專(zhuān)注與傾聽(tīng)，并作同感的反應(yīng)。選擇一項(xiàng)：對(duì)