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2019六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元比和比例比例的基本性質(zhì)教案冀教版.doc

  • 資源ID:6101298       資源大小:457.50KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
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2019六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元比和比例比例的基本性質(zhì)教案冀教版.doc

2019六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元比和比例比例的基本性質(zhì)教案冀教版教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索比例基本性質(zhì)以及應(yīng)用性質(zhì)解比例的過(guò)程。2、理解比例的基本性質(zhì),會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解比例。3、在探索比例的基本性質(zhì)和解比例的過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:比例的性質(zhì)1、回顧上節(jié)課認(rèn)識(shí)比例的過(guò)程,寫(xiě)出總結(jié)比例的式子,介紹比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng),并在比例式中標(biāo)出來(lái)。2、提出“把比例中的兩個(gè)外項(xiàng)、兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別相乘”的要求,讓學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算并交流計(jì)算結(jié)果,得出:兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積和兩個(gè)外項(xiàng)的乘積相等。3、鼓勵(lì)學(xué)生自己寫(xiě)出一個(gè)比例式,并算出兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng)的乘積。然后交流全班同學(xué)寫(xiě)出的不同比例和計(jì)算結(jié)果。師生總結(jié)出比例的基本性質(zhì)。4、教師介紹比例的分?jǐn)?shù)表示形式,以及兩個(gè)分?jǐn)?shù)分子、分母交叉相乘,它們的積相等的結(jié)論。解比例1、教師說(shuō)明解比例的含義,并板書(shū)出例3中的兩個(gè)比例方程,讓學(xué)生自己試著解比例,然后交流解比例的方法和結(jié)果。2、教師總結(jié):解比例的關(guān)鍵是利用比例的基本性質(zhì)將比例式轉(zhuǎn)化成一般方程。3、特別強(qiáng)調(diào):把比例式轉(zhuǎn)化成一般方程時(shí),為解答方便,應(yīng)將未知數(shù)放在方程等號(hào)的左邊。練一練第1題,學(xué)生自己解答,交流時(shí),分別說(shuō)一說(shuō)每個(gè)比例的解答方法和結(jié)果。答案:4 144 28 9第2題,先讓學(xué)生自己完成,然后交流。答案:(1)1:0.5、2:1、3:1.5、4:2、5:2.5、6:3(2)1:0.52:1、3:1.54:2、5:2.56:3(3)1.75米第3題,(2)、(3)題可以用算術(shù)方法解答,也可以用解比例的方法解答。答案:(1)25:2、37.5:3,能(2)62.5元(3)87.5元

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