2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 主題01 多角度認識反應(yīng)熱補差試題 新人教版選修4.doc
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2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 主題01 多角度認識反應(yīng)熱補差試題 新人教版選修4.doc
主題01 多角度認識反應(yīng)熱1下列反應(yīng)中一定屬于放熱反應(yīng)的是A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C復(fù)分解反應(yīng) D中和反應(yīng)【答案】D【解析】A化合反應(yīng)多數(shù)是放熱反應(yīng),但也有部分是吸熱反應(yīng),如碳與二氧化碳化合生成一氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A錯誤;B分解反應(yīng)一般都是吸熱反應(yīng),故B錯誤;C復(fù)分解反應(yīng)可能屬于放熱反應(yīng)也可能屬于吸熱反應(yīng),如中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng),故C錯誤;D中和反應(yīng)都屬于放熱反應(yīng),故D正確;故選D。點睛:本題考查放熱反應(yīng),抓住中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵。要記住常見的放熱反應(yīng):所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng)、所有中和反應(yīng)、絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng)。2如圖是H2和Cl2反應(yīng)生成HCl,Q=184.6 KJ,由圖可知( ) A反應(yīng)物的能量總和小于生成物的能量B生成1mol HCl(g) 需要吸收92.3 KJ的熱量CH2(g)+Cl2(g)2HCl(g) +184.6 KJD常溫下,H2(g)與Cl2(g)混合就能反應(yīng)生成HCl【答案】C3下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是A濃H2SO4溶于水 B生石灰溶于水C鎂與稀鹽酸反應(yīng) DNH4Cl固體與Ba(OH)28H2O混合【答案】D【解析】A項,濃硫酸溶于水放熱;B項,生石灰溶于水,生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,是放熱反應(yīng);C項,Mg與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成MgCl2和H2,是放熱反應(yīng);D項,NH4Cl固體與Ba(OH)28H2O發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),是吸熱反應(yīng);答案選D。點睛:熟記典型的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵。常見的放熱反應(yīng)有:所有的燃燒反應(yīng)、活潑金屬與水(或酸)的置換反應(yīng)、中和反應(yīng)、絕大多數(shù)化合反應(yīng)、鋁熱反應(yīng)。常見的吸熱反應(yīng)有:絕大多數(shù)分解反應(yīng)、C與CO2的化合反應(yīng)、NH4Cl固體與Ba(OH)28H2O的反應(yīng)、C與水蒸氣制水煤氣的反應(yīng)等。4下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的焓變又大于0的是A灼熱的炭與CO2反應(yīng) BBa(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)C鋁片與稀H2SO4反應(yīng) D甲烷在O2中的燃燒反應(yīng)【答案】A點睛:本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)的概念和常見的吸熱和放熱反應(yīng)知識。常見的吸熱反應(yīng)有:大部分分解反應(yīng),銨鹽與堿的反應(yīng),以碳、一氧化碳等作還原劑的氧化還原反應(yīng)、水解反應(yīng)等。5一定條件下,某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化的示意圖如下,其中和代表不同元素的原子。關(guān)于此反應(yīng)說法錯誤的是A一定屬于分解反應(yīng) B一定屬于可逆反應(yīng)C一定屬于吸熱反應(yīng) D一定屬于氧化還原反應(yīng)【答案】C【解析】據(jù)圖示可知該反應(yīng)反應(yīng)物是一種,生成物是兩種。A、反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,因此屬于分解反應(yīng),選項A正確;B、根據(jù)圖示可知有一部分反應(yīng)物未參加反應(yīng),屬于該反應(yīng)是可逆反應(yīng),選項B正確;C、該物質(zhì)屬于分解反應(yīng),一般的分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),但也有的分解反應(yīng)如2H2O2=2H2O+O2的反應(yīng)是放熱反應(yīng),選項C錯誤; D、該反應(yīng)中有元素化合價的變化,屬于氧化還原反應(yīng),選項D正確。答案選C。 6下列反應(yīng)中,生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量的是A氫氣在氧氣中燃燒B鐵絲在氧氣中燃燒C硫在氧氣中燃燒D焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)【答案】D【考點定位】考查吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)【名師點晴】本題考查氧化還原反應(yīng),屬于高考高頻考點,側(cè)重反應(yīng)類型判斷的考查,注意化合價角度及歸納常見的吸熱反應(yīng)分析。常見的吸熱反應(yīng)有:大部分分解反應(yīng),NH4Cl固體與Ba(OH)28H2O固體的反應(yīng),炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,炭與水蒸氣的反應(yīng),一些物質(zhì)的溶解(如硝酸銨的溶解),弱電解質(zhì)的電離,水解反應(yīng)等;常見的放熱反應(yīng):燃燒反應(yīng)、中和反應(yīng)、物質(zhì)的緩慢氧化、金屬與水或酸反應(yīng)、部分化合反應(yīng)。7天然氣燃燒時,能量轉(zhuǎn)化方式是 ( )A熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C機械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能【答案】B【解析】天然氣燃燒時放熱,能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,答案選B。8已知2H2+O22H2O為放熱反應(yīng),對該反應(yīng)的下列說法中正確的是 ( )A2H2+O2的總能量低于2H2O的能量BO2的總能量高于H2O的總能量C2H2+O2的總能量高于2H2O的能量D因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故常溫下不必加熱就可迅速反應(yīng)【答案】C【解析】A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),因此反應(yīng)物總能量高于生成物總能量,A錯誤;B、O2的總能量不一定高于H2O的總能量,B錯誤;C、反應(yīng)是放熱反應(yīng),因此反應(yīng)物總能量高于生成物總能量,C正確;D、氫氣燃燒需要點燃,反應(yīng)條件與反應(yīng)是放熱或吸熱沒有關(guān)系,D錯誤,答案選C。9工業(yè)上由CO和H2合成甲醇的熱化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) H=-129kJmol-1。下列表示合成甲醇反應(yīng)的能量變化示意圖中正確的是AA BB CC DD【答案】A【解析】H<0,說明此反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量,氣態(tài)的甲醇轉(zhuǎn)化成液態(tài)的甲醇屬于放熱過程,即氣態(tài)甲醇具有的能量大于液態(tài)甲醇的能量,故A正確。10根據(jù)熱化學(xué)方程式(在101kPa時):S(s)+O2(g)=SO2(g) H=-297.23kJ/mol分析下列說法中不正確的是AS(g)+O2(g)=SO2(g)放出的熱量等于297.23kJBS(g)+O2(g)=SO2(g)放出的熱量大于297.23kJC1molS(s)完全燃燒放熱為297.23kJD形成1molSO2(g)的化學(xué)鍵釋放的總能量大于斷裂1molS(s)和1molO2(g)的化學(xué)鍵所吸收的總能量【答案】A11鋁熱反應(yīng)有廣泛的用途,實驗裝置如圖所示。(1)鋁熱反應(yīng)是 _(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其能量變化可用下圖中的_(填序號)表示。反應(yīng)物的總能量高生成物的總能量高生成物的總能量低反應(yīng)物的總能量低(2)該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)任寫出鋁熱反應(yīng)在實際生產(chǎn)中的一種用途_?!敬鸢浮?放熱 a 2Al + Fe2O3 Al2O3 + 2 Fe 冶煉金屬12已知31 g白磷(P4)變?yōu)?1 g紅磷(P)時釋放能量。請回答下列問題:(1)上述變化屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)31 g白磷具有的能量_(填“>”或“<”,下同)31 g紅磷具有的能量。(3)已知白磷和紅磷燃燒均生成P2O5。31 g白磷完全燃燒釋放出的能量_31 g紅磷完全燃燒釋放的能量。【答案】 化學(xué) > >【解析】(1)白磷轉(zhuǎn)化為紅磷過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化。(2)31 g白磷(P4)變?yōu)?1 g紅磷(P)時釋放能量,這說明31 g白磷具有的能量31 g紅磷具有的能量。(3)31 g白磷具有的能量31 g紅磷具有的能量,因此31 g白磷完全燃燒釋放出的能量31 g紅磷完全燃燒釋放的能量。13工業(yè)上制硫酸的主要反應(yīng)之一為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)過程中能量的變化如圖所示。 (1)由圖可知該反應(yīng)的正反應(yīng)為_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(2)向反應(yīng)體系中加入催化劑后,圖中E1_(填“增大”“減小”或“不變”,下同),E3_。(3)已知:2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(g) H=-442.4kJmol-1;S(s)+O2(g)=SO2(g) H=-297.0kJmol-1。則H2S(g)與O2(g)反應(yīng)產(chǎn)生SO2(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式是_?!敬鸢浮?放熱 減小 不變 2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(g) H=-1036.4kJmol-1點睛:本題的易錯點是(2),E1代表的是正反應(yīng)的活化能,E2代表的是逆反應(yīng)的活化能,使用催化劑降低活化能,因此E1和E2都降低,但反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),因此使用催化劑反應(yīng)熱不變。14I、氨氣催化氧化生產(chǎn)硝酸,硝酸廠常用催化還原法處理尾氣:催化劑存在時用H2將NO2還原為N2。已知:2 H2 ( g ) +O2 ( g )2H2O ( g ) H -483.6 kJ/molN2 ( g ) +2O2 ( g )2NO2 ( g ) H + 67.7 kJ/mol則H2將NO2還原為N2的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:_ II、為了研究化學(xué)反應(yīng)AB=CD的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置。當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題:(1)該反應(yīng)為_(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。H_0(填、)(2)A和B的總能量比C和D的總能量_(填“高”或“低”)。(3)物質(zhì)中的_能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成_能釋放出來。(4)反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量_(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量?!敬鸢浮?4H2(g)2NO2(g)=N2(g)4H2O ( g ) H -1034.9 kJ/mol 放熱 高 化學(xué) 熱 低II.(1)當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升,說明裝置中的空氣受熱膨脹,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng),H0。(2)因為是放熱反應(yīng),則A和B的總能量比C和D的總能量高。(3)因為是放熱反應(yīng),物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成熱能釋放出來。(4)因為是放熱反應(yīng),則反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量低于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。點睛:運用蓋斯定律求焓變的一般方法:找目標看來源變方向調(diào)系數(shù)相疊加得答案。