中考道德與法治真題分類匯編 八上 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活.doc

第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活一單選題（共12小題）1寒冬的開封，有人在外賣平臺(tái)點(diǎn)了50份熱粥，備注：“麻煩將粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣的小哥?！苯訂蔚牡觊L(zhǎng)一看，悄悄給這份訂單又加了量。送餐員也沒一人獨(dú)攬，立馬將生意分享給十個(gè)同事這表明（）社會(huì)生活充滿是非善惡只有明辨是非善惡才能把握好自己生活的方向真善美具有較強(qiáng)的影響力和感染力從眾親社會(huì)行為有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚A B C D 【分析】親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急?！窘獯稹糠治霾牧峡芍眯娜?、外賣平臺(tái)和送餐員的行為是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，是真善美的行為，表明真善美具有較強(qiáng)的影響力和感染力，從眾親社會(huì)行為有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)非和惡；選項(xiàng)只有-才，太絕對(duì)，排除。故選：D。22018年4月20日教育部印發(fā)關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)緊急通知和致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信，要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該（）遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)說“不”提高警惕，練就一雙“慧眼”，分清信息的良莠遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)色情、暴力等不健康的內(nèi)容躲開家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)A B C D 【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青少年面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的自我保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。青少年要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；文明上網(wǎng)，遵守道德和法律。【解答】題干中教育部 的舉措，旨在教育青少年及家長(zhǎng)，要做好防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的工作，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，練就一雙“慧眼”，分清信息的良莠，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)色情、暴力等不健康的內(nèi)容，說法正確，符合題意。說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極性；說法錯(cuò)誤，不利于自己的健康成長(zhǎng)。故選：B。3中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這啟示我們（）A網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間 B網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng) C網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用 D遵守上網(wǎng)道德，加強(qiáng)安全防范意識(shí) 【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料，學(xué)生陳某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來在老師的幫助下解脫出來，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，這說明網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事，C是正確的選項(xiàng)；AD選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)；B選項(xiàng)忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，排除。故選：C。4某餐廳收到了這樣一份外賣訂單（如圖）。餐廳店家將訂單備注曬到網(wǎng)上，隨即引來一片打call聲（意為點(diǎn)贊）。很多網(wǎng)友直呼，已經(jīng)被這張“暖心備注”暖哭。對(duì)以上材料理解錯(cuò)誤的是（）A店家積極利用網(wǎng)絡(luò)，傳播社會(huì)正能量 B網(wǎng)絡(luò)使生活更加便捷，但有利也有弊 C買家替送餐小哥著想，對(duì)他充滿尊重與關(guān)愛 D網(wǎng)友們?yōu)橘I家打call，是對(duì)其與人為善品質(zhì)的贊揚(yáng) 【分析】沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷與網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系?！窘獯稹坎蛷d店家將訂單備注曬到網(wǎng)上，引來點(diǎn)贊-買家替送餐小哥著想，對(duì)他充滿尊重與與關(guān)愛，店家積極利用網(wǎng)絡(luò)，傳播社會(huì)正能量，網(wǎng)友們?yōu)橘I家點(diǎn)贊，是對(duì)其與人為善品質(zhì)的贊揚(yáng)，ACD觀點(diǎn)正確，排除；B錯(cuò)誤，題干體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的積極作用，而選項(xiàng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍二者矛盾。故選：B。5當(dāng)前流行的網(wǎng)絡(luò)直播是指利用互聯(lián)網(wǎng)，以視頻音順、圖文等形式向公眾持續(xù)發(fā)布實(shí)時(shí)信息的活動(dòng)。圖中信息主要告訴我們（）要理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活要善于辨別，遠(yuǎn)離不良直播平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)直播容易造成自己隱私泄露有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)管理，取締網(wǎng)絡(luò)直播A B C D 【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)既有積極影響，也有消極影響，青少年要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)?！窘獯稹柯嬛械闹辈ィ械某涑獗┝?、色情等不良信息，影響人們的身心健康，啟示我們要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺過濾不良性系信息的影響，善于辨別，遠(yuǎn)離不良直播平臺(tái)，要理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活。說法正確，符合題意。漫畫中沒有體現(xiàn)，不合題意；說法錯(cuò)誤，取締網(wǎng)絡(luò)直播屬于極端措施，忽視了積極的網(wǎng)絡(luò)直播。故選：A。6中學(xué)生娟娟最近迷上了微信，她在微信中“認(rèn)識(shí)”了一個(gè)昵稱為“草原孤狼”的微友，在微信中不慎泄漏了家庭信息，使家庭財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)些受到損失。如果你是娟娟，你會(huì)（）A從此以后拒絕使用微信 B請(qǐng)朋友找到這個(gè)“草原孤狼”痛打一頓 C今后只與本班同學(xué)交友聊天 D提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)能力 【分析】該題考查青少年網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護(hù)。青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，尤其是在網(wǎng)絡(luò)交往的空間內(nèi)，更應(yīng)提高警惕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)為我們提供的交流的空間，但它只是一個(gè)虛擬的世界，因此在網(wǎng)絡(luò)交往中注意保守自己的真實(shí)信息是保護(hù)自己的重要方面。娟娟家之所以出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)些受到損失，就是因?yàn)樗龑?duì)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的警惕不足，自我保護(hù)意識(shí)較差。因此她的精力警示我們應(yīng)提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，應(yīng)選D；A選項(xiàng)忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響；B選項(xiàng)采取了不合法的手段；選項(xiàng)C的做法會(huì)導(dǎo)致交往面過于狹窄，不利于社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，ABC選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選：D。7婷婷的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話，并要求與她見面。婷婷的正確做法是（）A敞開心扉，無所不言 B保護(hù)隱私，適當(dāng)交往 C加強(qiáng)防范，不交網(wǎng)友 D遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，專注學(xué)習(xí) 【分析】網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)交往的重要性?！窘獯稹吭诿鎸?duì)網(wǎng)友的時(shí)候，應(yīng)該加強(qiáng)自我防范意識(shí)，尤其面對(duì)網(wǎng)友索要詳細(xì)個(gè)人信息的時(shí)候，更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，時(shí)刻提防不良人員的侵害，提高安全意識(shí)。故B項(xiàng)正確。A選項(xiàng)是自我保護(hù)意識(shí)差的表現(xiàn)；CD選項(xiàng)太絕對(duì)，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，排除。故選：B。82017年10月8日正式施行的互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定要求：互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)當(dāng)履行群組管理責(zé)任，依據(jù)法律法規(guī)。用戶協(xié)議和平臺(tái)公約。規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布，構(gòu)建文明有序的網(wǎng)絡(luò)群體空間?；ヂ?lián)網(wǎng)群組成員在參與群組信息交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)，文明互動(dòng)、理性表達(dá)。對(duì)此規(guī)定，下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是（）上網(wǎng)要遵守道德與法律我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性角色不同，則責(zé)任不同公民要在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利A B C D 【分析】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意愿、行使話語權(quán)，的前提是自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，依法行使權(quán)利?！窘獯稹课覈?guó)公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，公民行使權(quán)力，同時(shí)需要履行義務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)群組成員在參與群組信息交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確角色不同，則責(zé)任不同，自覺遵守法律法規(guī)，文明上網(wǎng)，要在法律允許范圍內(nèi)行使自己的言論自由權(quán)，所以符合題意。故選：A。9“如果你愛他，就請(qǐng)他上網(wǎng)；如果你害他，就請(qǐng)他上網(wǎng)。”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A網(wǎng)絡(luò)可學(xué)習(xí)，可交往，有益無害 B網(wǎng)絡(luò)可虛擬，可隱蔽，無所謂利弊 C網(wǎng)絡(luò)有欺詐，有傷害，有害無益 D網(wǎng)絡(luò)是把鋒利的雙刃劍，有利有弊 【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹吭擃}考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍，通過網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、對(duì)中學(xué)生有更大的“殺傷力”?！叭绻銗鬯驼?qǐng)他上網(wǎng)；如果你害他，就請(qǐng)他上網(wǎng)?！本腕w現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的兩面性，是雙刃劍，有利有弊，D是正確的選項(xiàng)；AC選項(xiàng)有益無害，有害無益，不符合實(shí)際；B選項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)有利有弊。故選：D。10自2017年10月1日起，網(wǎng)絡(luò)跟貼評(píng)論須實(shí)名認(rèn)證；互聯(lián)網(wǎng)論壇社區(qū)服務(wù)提供者及其從業(yè)人員，不得通過發(fā)布、轉(zhuǎn)載、刪除信息或者干預(yù)呈現(xiàn)結(jié)果等手段，謀取不正當(dāng)利益；互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)該履行群組管理責(zé)任。這告訴我們（）任何時(shí)候都不能隱瞞自己的真實(shí)信息互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律網(wǎng)絡(luò)上沒有絕對(duì)的自由A B C D 【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹糠治霾牧峡芍?，網(wǎng)絡(luò)跟貼評(píng)論須實(shí)名認(rèn)證，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度，啟示我們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，表明言論自由權(quán)要依法行使，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)任何時(shí)候都不能，太絕對(duì)，排除。故選：A。11網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成為新消費(fèi)方式，但也帶來一些問題：假冒偽劣商品時(shí)有曝光；塑料包裝的消耗量快速上升，造成新的資源、環(huán)境壓力等。針對(duì)這些問題，下列建議中不可取的是（）A消費(fèi)者要善于比較、鑒別，并學(xué)會(huì)依法維權(quán) B網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物百害而無一利，消費(fèi)者應(yīng)拒絕網(wǎng)購(gòu) C有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)行為 D商家開發(fā)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可循環(huán)利用的包裝材料 【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在給人們的生活帶來極大便利的同時(shí)，不僅帶來了巨大的資源浪費(fèi)，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)保問題。網(wǎng)購(gòu)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們都要堅(jiān)持綠色化理念，推進(jìn)生產(chǎn)方式和生活方式綠色化，消費(fèi)者要善于比較、鑒別，并學(xué)會(huì)依法維權(quán)，有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)行為，商家應(yīng)該開發(fā)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可循環(huán)利用的包裝材料，ACD是正確的觀點(diǎn)，不符合題意；B選項(xiàng)忽略了網(wǎng)購(gòu)的積極影響，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意。故選：B。12中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這說明（）A網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間 B網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng) C網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用 D網(wǎng)絡(luò)規(guī)則應(yīng)遵守，安全防范需加強(qiáng) 【分析】“網(wǎng)絡(luò)交往一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐。如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來的危險(xiǎn)性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中問題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”。【解答】依據(jù)題干材料，學(xué)生陳某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來在老師的幫助下解脫出來，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，這說明網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事，C是正確的選項(xiàng)；AD選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)；B選項(xiàng)忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，排除。故選：C。二不定項(xiàng)選擇題（共1小題）13當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中流行的“快手”、“火山小視頻”、“網(wǎng)絡(luò)直播”“抖音”豐富我們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r(shí)，也有些低俗的、不道德的、違法的行為時(shí)有發(fā)生。這啟示我們青少年在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該（）A提高辨別覺察能力，抗誘惑能力 B使用網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量 C進(jìn)守網(wǎng)絡(luò)道德、法律 D正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)兩面性，發(fā)揮其積極作用【分析】本題考查了遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的問題，我們要遵紀(jì)守法，自覺拒絕不良誘惑，文明上網(wǎng)?！窘獯稹款}干的描述，說明了網(wǎng)絡(luò)存在著消極影響，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們可以從中得到的忠告有，要文明上網(wǎng)，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)判斷能力，拒絕不良誘惑，克服獵奇心理，面對(duì)不良行為說“不”，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的消極影響，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，所以選項(xiàng)ABCD都符合題意。故選：ABCD。