2019屆高考生物總復習 第二單元 細胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸階段性檢測 新人教版.doc

第二單元 細胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸階段性檢測(時間：45分鐘滿分：90分)一、選擇題(本題包括11小題，每小題5分，共55分)1(2018山東臨沂模擬)G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)是一大類膜蛋白受體的統(tǒng)稱。氣味分子可與嗅覺GPCRs結(jié)合進而產(chǎn)生嗅覺，多種激素可與相應GPCRs結(jié)合進而發(fā)揮作用。下列相關敘述錯誤的是()AGPCRs可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應B通過GPCRs的作用，可實現(xiàn)細胞間的信息交流C細胞中合成GPCRs需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程DGPCRs可接受多種形式的信號，故沒有特異性解析：選D。GPCRs是受體蛋白，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，受體在細胞間的信息交流中具有重要作用，蛋白質(zhì)的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯過程。題干中說明，GPCRs是一類膜蛋白受體，激素與相應的GPCRs結(jié)合，故GPCRs具有特異性。2(2018甘肅靜寧模擬)下列關于細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是()AC、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學元素B線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識別的物質(zhì)D脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂解析：選B。ATP的元素組成是C、H、O、N、P，密碼子位于mRNA上，其元素組成是C、H、O、N、P，生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，元素組成是C、H、O、N、P，A正確；線粒體、葉綠體、染色體含有DNA，核糖體不含DNA，B錯誤；糖蛋白、載體蛋白、抗體都是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)具有特異性，在發(fā)揮作用的過程中都具有特異性識別作用，C正確；所有細胞都具有細胞膜，磷脂是細胞膜的骨架物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂，D正確。3(2018山東泰安高三檢測)如圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程，下列相關敘述不正確的是()A圖中2所含水解酶的合成與加工需經(jīng)過435B圖中2與6相互整合說明生物膜具有一定的流動性C圖示過程體現(xiàn)了生物膜既有分工，又有密切的聯(lián)系D線粒體均遭“損傷”的細胞不能產(chǎn)生ATP解析：選D。圖中2為溶酶體，其中所含水解酶是在核糖體上合成的，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，因此需經(jīng)過4核糖體3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5高爾基體，A正確；2溶酶體與6線粒體相互整合說明生物膜具有一定的流動性，B正確；圖示過程體現(xiàn)了生物膜既有分工，又有密切的聯(lián)系，C正確；能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)，因此線粒體遭“損傷”的細胞也能產(chǎn)生ATP，D錯誤。4(2018北京順義區(qū)模擬)下列有關生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是()A動物細胞融合與細胞膜具有一定流動性有關B肝細胞膜上存在協(xié)助葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運的載體C蛋白質(zhì)在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)的分布是對稱的D生物膜間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)其成分更新解析：選C。動物細胞融合時細胞膜首先融合，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，A正確；葡萄糖進入肝細胞屬于主動運輸，即肝細胞膜上存在協(xié)助葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運的載體，B正確；蛋白質(zhì)在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)的分布是不對稱的，C錯誤；生物膜間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)其成分更新，D正確。5(2018遼寧大連聯(lián)考)將人紅細胞置于盛有下列液體的離心管中。10 min后離心，得到沉淀物和上清液，則上清液中K含量最高的離心管內(nèi)盛有()A10%氯化鈉溶液B0.9%氯化鈉溶液C20%蔗糖溶液D蒸餾水解析：選D。紅細胞內(nèi)K含量較高，10%的氯化鈉溶液濃度高于細胞液濃度，細胞會失水皺縮，細胞內(nèi)的K不會出細胞，因此上清液中不含有K，A錯誤；0.9%氯化鈉溶液中的人紅細胞既不吸水也不失水，B錯誤；20%蔗糖溶液中的人紅細胞會失水皺縮，C錯誤；蒸餾水中的人紅細胞會吸水破裂，細胞內(nèi)的K會釋放出來，離心后分布于上清液中，D正確。6(2018豫、晉、冀三省調(diào)研)某同學利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檀木的葉片為材料，放大相同倍數(shù)后觀察，記錄視野中的細胞數(shù)目，然后做“質(zhì)壁分離實驗”，記錄開始滴加0.3 g/mL蔗糖溶液到發(fā)生初始質(zhì)壁分離的時間并計算平均值。有關敘述不合理的是()A該實驗中的各組材料之間相互對照B各組實驗中紅花檀木質(zhì)壁分離的速度最快C山茶細胞體積最大，從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質(zhì)壁分離的時間最長D細胞液濃度：山茶<茶梅<紫玉蘭<諸葛菜<紅花檀木解析：選D。根據(jù)題圖可知，該實驗中的各組材料之間可形成相互對照；紅花檀木發(fā)生初始質(zhì)壁分離的平均時間最短，說明各組實驗中紅花檀木質(zhì)壁分離的速度最快；放大相同倍數(shù)后視野中山茶細胞數(shù)目最少，說明山茶細胞體積最大，山茶細胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的平均時間最長，說明從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質(zhì)壁分離的時間最長；根據(jù)圖示信息，有細胞液濃度和細胞體積兩個變量存在，因此不能得出幾種植物細胞液濃度的大小關系。7(2018天津一中高三摸底)鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)中Na逆濃度梯度運入液泡，減輕Na對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是()ANa進入液泡的過程屬于主動運輸BNa進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性C該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力D該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性解析：選C。由題意“液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)中Na逆濃度梯度運入液泡”可知：Na進入液泡的過程屬于主動運輸，體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性，A、B項正確；該載體蛋白將細胞質(zhì)中Na逆濃度梯度運入液泡，提高了細胞液的滲透壓，使細胞吸水能力得到提高，C項錯誤；該載體蛋白將細胞質(zhì)中Na逆濃度梯度運入液泡，減輕Na對細胞質(zhì)中酶的傷害，增強了植物對鹽堿地這一環(huán)境的適應性，因此有助于提高植物的耐鹽性，D項正確。8科學家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K和Mg2初始狀態(tài)均為500 mgL1，定時測定培養(yǎng)液中K和Mg2的剩余量，如圖所示。據(jù)圖分析正確的是()A該實驗的自變量是離子種類B甜瓜對Mg2的吸收量大于對K的吸收量C甜瓜對K和Mg2吸收的不同體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性D甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期解析：選C。據(jù)圖分析可知：該實驗的自變量有離子種類和甜瓜生長發(fā)育時期，因變量為測定培養(yǎng)液中K和Mg2的剩余量，A錯誤；培養(yǎng)液中K的剩余量小于Mg2的剩余量，可推斷出甜瓜對Mg2的吸收量小于對K的吸收量，B錯誤；不同作物對無機鹽的吸收差異與細胞膜上載體多少有關，從而體現(xiàn)了對無機鹽的吸收具有選擇透過性，C正確；根據(jù)該段時間起始無機鹽的量剩余量這段時間無機鹽被吸收量，該實驗不能說明甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期，D錯誤。9(2018渭南名校聯(lián)考)協(xié)助擴散需要細胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助。圖甲、乙分別表示載體介導和通道介導的兩種協(xié)助擴散方式，其中通道介導的擴散比載體介導快1 000 倍。下列有關敘述正確的是()A載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的B載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性C甲、乙兩種方式均屬于跨膜運輸，故屬于主動運輸D物質(zhì)主要以通道介導的方式進出細胞解析：選B。載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上不是靜止不動的，而是具有流動性，A錯誤；載體蛋白和通道蛋白均能運載特定的物質(zhì)，具有一定的專一性，B正確；甲、乙兩種方式都是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于被動運輸中的協(xié)助擴散，C錯誤；物質(zhì)主要以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞，D錯誤。10(2018山東臨沂模擬)用呼吸抑制酶處理紅細胞，下列物質(zhì)吸收量的變化曲線正確的是()解析：選B。O2、H2O、甘油等通過自由擴散進入紅細胞，葡萄糖通過協(xié)助擴散進入紅細胞，這些過程都不需要消耗能量。氨基酸、K通過主動運輸進入紅細胞，需要消耗能量，用呼吸抑制酶處理紅細胞后，紅細胞產(chǎn)生的ATP減少，所以氨基酸、K的吸收量也顯著減少。11圖甲是小白鼠的細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，圖乙表示四種物質(zhì)在細胞內(nèi)外的相對濃度差異。對圖甲和圖乙的信息的解讀錯誤的是()A膜的選擇透過性主要與物質(zhì)A有關，流動性與物質(zhì)A、B有關B小鼠的精子和卵細胞在發(fā)生受精作用時，D發(fā)揮了重要作用C據(jù)圖乙信息，Na、K、CO2通過小腸細胞的跨膜運輸方式分別對應圖甲中的e、a、bD胰島素以囊泡的形式進行運輸，運輸?shù)慕Y(jié)果會使圖甲的膜面積增大解析：選C。圖甲中的A、B分別代表蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層，兩者的運動體現(xiàn)了細胞膜的流動性，細胞膜的選擇透過性與載體蛋白密切相關，A正確；精子和卵細胞在相互識別的基礎上，才能融合成受精卵，D表示細胞膜上的糖蛋白，與細胞膜表面的識別作用密切相關，B正確；CO2排出細胞的方式為自由擴散，而b代表的是物質(zhì)進入細胞，C錯誤；胰島素屬于分泌蛋白，以囊泡的形式進行運輸，經(jīng)過高爾基體加工后，攜帶胰島素的囊泡和細胞膜融合，細胞膜的膜面積會增大，D正確。二、非選擇題(本題包括4小題，共35分)12(8分)(2018山東濟南模擬)圖甲為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動物細胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖，圖中表示結(jié)構(gòu)，af代表生理過程，請據(jù)圖回答問題：(1)甲細胞與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是甲細胞_。甲細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是_(填圖中序號)。(2)自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，很可能損傷的細胞器是_(填圖中序號)。(3)若將甲細胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后將會出現(xiàn)細胞壁與_發(fā)生分離。(4)a、d過程的完成依賴于的_，該過程_(填“是”或“否”)消耗能量。細胞器除圖中所示的功能外，還具有的功能是_。(5)若定位在中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入，則通過_(填字母)過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。解析：(1)藍藻細胞屬于原核細胞，而甲細胞是真核細胞，原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是甲細胞有由核膜包被的細胞核(有核膜)。甲細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是葉綠體(將光能轉(zhuǎn)化為化學能)和線粒體(將有機物中的化學能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能和熱能)。(2)含有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有高爾基體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、線粒體、溶酶體，因此當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，很可能會損傷這些細胞器。(3)質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離。(4)a、d過程的完成依賴于細胞膜的流動性，該過程需要消耗能量。是溶酶體，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。(5)由圖可知，若定位在中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入，可通過f過程實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。答案：(1)有由核膜包被的細胞核(有核膜)(2)(3)原生質(zhì)層(4)流動性是分解衰老、損傷的細胞器(5)f13(9分)(2018長春東北師大附中月考)生物膜的基本特點之一是能夠維持相應環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，下圖a、b、c代表跨膜運輸方式，d代表膜上的物質(zhì)?；卮鹣铝信c生物膜有關的問題：(1)1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點無法解釋_(舉一例)等現(xiàn)象，因此遭到了質(zhì)疑。(2)圖1中可以表示被動運輸?shù)念愋蜑開(填寫圖中編號)，其中_不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動運輸?shù)念愋蜑開(填寫圖中編號)。(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的_(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。(4)圖中物質(zhì)跨膜運輸方式會受到低溫影響的是_(填圖中編號)。(5)某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關系如圖2所示，該植物根系對X的吸收方式為_(填名稱)。解析：(1)1959年羅伯特森提出的蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)生物膜靜態(tài)模型無法解釋變形蟲的變形運動等現(xiàn)象，因此遭到了質(zhì)疑。(2)圖1中a、b、c跨膜運輸方式分別為自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，前兩者為被動運輸。(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的。(4)溫度影響蛋白質(zhì)和磷脂分子的運動，故圖1中物質(zhì)跨膜運輸方式會受到低溫影響的是a、b、c。(5)某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關系如圖2所示，說明該植物根系對X的吸收受到載體的限制，因此該植物根系對X的吸收方式為協(xié)助擴散或主動運輸。答案：(1)變形蟲的變形運動(其他合理答案也可)(2)a、bac(3)內(nèi)部(4)a、b、c(5)協(xié)助擴散或主動運輸14(9分)(2018湖南衡陽十校調(diào)研)謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細胞傳輸系統(tǒng)不同方面的三類基因，從基因?qū)用嫔蠟榱私饧毎心遗葸\輸?shù)膰栏窆芾頇C制提供了新線索；羅思曼發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)復合物，可令囊泡基座與其目標細胞膜融合；祖德霍夫發(fā)現(xiàn)并解釋了囊泡如何在指令下精確的釋放出內(nèi)部物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)人體生命活動有序進行的根本原因是受_調(diào)控的；羅思曼的研究從一個側(cè)面可以說明細胞內(nèi)的各種生物膜之間能夠進行_。(2)控制細胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”并非在所有細胞中都能得到表達，原因是_。羅思曼所發(fā)現(xiàn)的“蛋白質(zhì)復合物”的合成場所是_。(3)細胞內(nèi)的囊泡運輸系統(tǒng)，繁忙的運輸著細胞內(nèi)的各種“貨物”，在該過程中_(填某種細胞器)起著重要的交通樞紐作用。(4)囊泡運輸系統(tǒng)的分泌活動分為組成型分泌(不需要任何信號的刺激)和調(diào)節(jié)型分泌(需外界信號刺激)。突觸小體對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于_型分泌，細胞膜上受體蛋白的釋放屬于_型分泌，調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細胞膜的_功能。解析：(1)人體生命活動有序進行的根本原因是受基因調(diào)控的；羅思曼的研究從一個側(cè)面可以說明細胞內(nèi)的各種生物膜之間能夠進行信息傳遞。(2)控制細胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”并非在所有細胞中都能得到表達，原因是在不同的細胞內(nèi)基因進行選擇性表達。蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體。(3)高爾基體參與分泌蛋白的加工過程等，在細胞內(nèi)繁忙的囊泡運輸中起交通樞紐作用。(4)突觸小體對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要外界信號刺激，屬于調(diào)節(jié)型分泌；受體蛋白位于細胞膜上，它的形成不需要任何信號的刺激，因此屬于組成型分泌。調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)進出、細胞間信息交流等功能。答案：(1)基因信息傳遞(2)基因的表達受時間和空間的影響核糖體(3)高爾基體(4)調(diào)節(jié)組成控制物質(zhì)進出、進行細胞間信息交流等15(9分)科學家研究某小麥的種子萌發(fā)過程，通過一定生化方法測定種子萌發(fā)過程中胚的鮮重變化以及胚的RNA合成量的變化情況，得到了如圖曲線數(shù)據(jù)。請據(jù)此分析回答以下問題： (1)通過不休眠種子與休眠種子胚的鮮重比較，得出其中結(jié)合水/自由水比值高的是_種子；不休眠種子萌發(fā)6天后至形成葉片前，干重會_，原因是_。(2)不休眠種子萌發(fā)后胚中的RNA合成量_，經(jīng)分析種子的淀粉含量下降而葡萄糖含量升高，推測某些RNA控制翻譯合成了_。(3)第5天萌發(fā)種子的胚根長出，此時整個種子內(nèi)DNA的含量與不萌發(fā)種子比_(填“相等”“增多”或“減少”)，推測的理由是_。解析：(1)自由水跟代謝有關，代謝旺盛的細胞中，自由水相對含量多，結(jié)合水相對含量少，因此結(jié)合水/自由水比值高的是休眠種子。不休眠種子萌發(fā)6天后至形成葉片前，由于吸水后呼吸作用加快，但此時種子無葉，不進行光合作用，所以有機物的量逐漸減少，干重會減少。(2)不休眠種子萌發(fā)后，代謝旺盛，需要合成相關的酶，因此會進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄形成的RNA比較多，淀粉在淀粉酶的作用下形成麥芽糖，麥芽糖在麥芽糖酶的作用下形成葡萄糖，葡萄糖用于呼吸作用，因此淀粉含量下降而葡萄糖含量升高，細胞體內(nèi)合成了淀粉酶、麥芽糖酶。(3)胚根是由種子的胚細胞不斷分裂分化形成，該過程要經(jīng)過有絲分裂，DNA要大量復制，故萌發(fā)的整個種子內(nèi)DNA的含量與不萌發(fā)種子比增多。答案：(1)休眠減少(降低)種子胚細胞呼吸作用分解部分有機物生成二氧化碳和水，導致干重降低(2)增加淀粉酶、麥芽糖酶(3)增多種子的胚細胞的DNA大量復制，細胞不斷分裂分化使胚根生長