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2018-2019學年高中化學(課堂同步系列二)每日一題 原電池的設計(含解析)新人教版選修4.doc

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2018-2019學年高中化學(課堂同步系列二)每日一題 原電池的設計(含解析)新人教版選修4.doc

原電池的設計高考頻度: 難易程度: 根據(jù)反應:2Ag+CuCu2+2Ag,設計如圖所示的原電池,下列說法錯誤的是 AX可以是銀或石墨BY是硫酸銅溶液C電子從銅電極經外電路流向X電極DX極上的電極反應為Ag+e-Ag 【參考答案】B 原電池的設計理論上,能自發(fā)進行的氧化還原反應均能設計成原電池。實際設計時應注意以下幾方面:(1)外電路負極(還原性較強的物質)正極(較穩(wěn)定的金屬或能導電的非金屬)。(2)內電路將兩極浸入電解質溶液中,使陰、陽離子做定向移動。(3)閉合電路 1原電池的正負極不僅與電極的性質有關,而且與電解質溶液有關,下列說法中不正確的是AAl、Cu、稀硫酸組成原電池,其負極反應式為Al-3e-Al3+BMg、Al、NaOH溶液組成原電池,其負極反應式為Al-3e-Al3+CFe、Cu、FeCl3溶液組成原電池,其負極反應式為Fe-2e-Fe2+DAl、Cu、濃硝酸組成原電池,其負極反應式為Cu-2e-Cu2+2利用反應Zn2FeCl3ZnCl22FeCl2設計一個原電池。在下圖方格內畫出實驗裝置圖,并指出正極材料為_,電極反應式為_;負極材料為_,電極反應式為_。 3已知某原電池的電極反應是Fe 2e Fe2+,Cu2+ + 2eCu,據(jù)此設計該原電池,并回答問題。 (1)若原電池裝置為圖中甲:電極材料A是 ,B是 (寫名稱)。觀察到A電極的現(xiàn)象是 。(2)若原電池裝置為圖中乙:電極材料X是 (填序號,下同)。a鐵 b銅 c石墨電解質Y是 。aFeSO4 bCuSO4 cCuCl2 1【答案】B 2【答案】Pt(或石墨) 2Fe32e2Fe2 Zn Zn2eZn2 【解析】一般來說,自發(fā)的氧化還原反應都可以設計成相應的原電池。具體設計時,先將氧化還原反應拆分為兩個半反應(即氧化反應和還原反應),然后根據(jù)構成原電池的條件,選擇合適的電極材料及適宜的電解質溶液,將兩電極用導線連接插入電解質溶液形成閉合回路,即可成功設計原電池。將Zn2FeCl3ZnCl22FeCl2拆分為Zn2eZn2(氧化反應)和2Fe32e2Fe2(還原反應);結合原電池的電極反應特點分析可知,該電池的負極應為鋅,則正極所用材料活潑性應比鋅弱,為保證Fe3在正極得電子,則電解質溶液為FeCl3等易溶的鐵鹽的溶液?!久麕燑c睛】要牢記原電池正負極反應的反應類型,以便確定正負極材料,同時要根據(jù)總反應式,選擇合適的電解質溶液。為了確保能得出正確答案,可將所設計的原電池的總反應式寫出,與題中所給的反應方程式對比、檢查。3【答案】(1)銅(或石墨棒) 鐵 有紅色物質析出(或變粗)(2)bc bc【解析】(1)結合氧化還原反應的知識可知Fe2eFe2+是負極反應,故Fe作負極,Cu2+2eCu是正極反應,故A應是銅或石墨棒,現(xiàn)象是看到有紅色物質析出,電極變粗。我是一只干電池,我的身體由鋅(鐵)皮、碳棒、汞、鎘硫酸化合物、銅帽等組成,在我“身強力壯”的時候,身體里的重金屬如鉛、汞、鎘等可幫了大忙,但當我“老”了,離開工作崗位后,這些重金屬如果泄漏到自然界,后果就會很嚴重。生物從環(huán)境中攝取的重金屬可以經過食物鏈,逐級在較高級的生物體中富集,如果經過食物進入人體,在某些器官中長期積蓄,將難以排除,最終損害神經系統(tǒng)、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。

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