地形圖的判讀 (共30張)

最新地形圖的判讀 (共30張)地形圖的判讀地形圖的判讀最新地形圖的判讀 (共30張)最新地形圖的判讀 (共30張)一、海拔和相對高度自主學(xué)習(xí)最新地形圖的判讀 (共30張)1500米米1000米米500米米海海 平平 面面甲甲乙乙相對高度是一個地點高出相對高度是一個地點高出另一地點的垂直距離。另一地點的垂直距離。海拔是一個地點高海拔是一個地點高出出海平面海平面的垂直距的垂直距離，又稱為絕對高離，又稱為絕對高度。度。最新地形圖的判讀 (共30張)海拔海拔約約8844米米兩地的兩地的相對高度相對高度為為 米。米。海拔海拔約約 -415米米8844-(-415)死海死海珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰世界陸地的最高點世界陸地的最高點世界陸地的最低點世界陸地的最低點求兩地的相對高度：求兩地的相對高度：最新地形圖的判讀 (共30張)海拔（絕對高度）海拔（絕對高度） 相對高度相對高度 相同：相同：不同：不同：都是垂直距離都是垂直距離起點不同起點不同最新地形圖的判讀 (共30張)地形類型地形類型(陸地陸地)平原平原山地山地盆地盆地丘陵丘陵高原高原最新地形圖的判讀 (共30張)最新地形圖的判讀 (共30張)100200100200300400500等高線地形圖等高線地形圖二、等高線地形圖二、等高線地形圖海拔海拔相等的各點連接成的線叫相等的各點連接成的線叫等高線等高線。等高線地形圖等高線地形圖：用等高線表：用等高線表示地表高低起伏的地圖示地表高低起伏的地圖300400500最新地形圖的判讀 (共30張)活動二：小組討論活動二：小組討論1、等高線是曲線還是直線，是閉合的還是發(fā)散的？、等高線是曲線還是直線，是閉合的還是發(fā)散的？2、同一條等高線上各點的海拔高度值有什么不同？、同一條等高線上各點的海拔高度值有什么不同？3、兩條相鄰等高線間的海拔高度差是否相等？、兩條相鄰等高線間的海拔高度差是否相等？最新地形圖的判讀 (共30張)山峰山峰A A山峰山峰B B山腳山腳C C山腳山腳D D緩坡緩坡陡坡陡坡 等高線的疏密與坡的陡緩有什么關(guān)系？等高線的疏密與坡的陡緩有什么關(guān)系？結(jié)論：等高線越密集，坡度越陡；結(jié)論：等高線越密集，坡度越陡； 等高線越稀疏，坡度越緩。等高線越稀疏，坡度越緩。觀察與思考觀察與思考活動三：活動三：最新地形圖的判讀 (共30張) 1、閉合的曲線。、閉合的曲線。 2、同一條等高線上的海拔相等。、同一條等高線上的海拔相等。 3、等高距相等。、等高距相等。 4、坡陡的地方，等高線密集；、坡陡的地方，等高線密集； 坡緩的地方，等高線稀疏。坡緩的地方，等高線稀疏?？偨Y(jié)：等高線的特征：總結(jié)：等高線的特征：最新地形圖的判讀 (共30張)山峰山峰等高線閉合，中間低四周高等高線閉合，中間低四周高盆地盆地等高線閉合，中間高四周低等高線閉合，中間高四周低最新地形圖的判讀 (共30張) 等高線向等高線向低處低處凸凸山脊山脊最新地形圖的判讀 (共30張)山谷山谷瞧，這里有瞧，這里有什么？什么？ 等高線向等高線向高處高處凸凸“高谷低脊高谷低脊”山谷有山谷有 河流發(fā)育河流發(fā)育最新地形圖的判讀 (共30張)相鄰兩個山頂之間的部位相鄰兩個山頂之間的部位（因其形如馬鞍而得名）（因其形如馬鞍而得名）鞍部鞍部最新地形圖的判讀 (共30張)陡崖陡崖等高線重合的地方等高線重合的地方適合的運動？適合的運動？ 可能出現(xiàn)的景觀可能出現(xiàn)的景觀？攀巖攀巖瀑布瀑布最新地形圖的判讀 (共30張) 兩個山頂兩個山頂 高高 稀疏稀疏 密集密集10030050070090011005614327100300500重疊重疊高高低低低低最新地形圖的判讀 (共30張)水流法判斷山谷山脊水流法判斷山谷山脊高高低低山脊山脊山谷山谷注意注意：水往低處流，水流方向與等高線垂直：水往低處流，水流方向與等高線垂直最新地形圖的判讀 (共30張)-100-100-200-200-300-300- -3 30 00 0 - -2 20 00 0- -1 10 00 0等深線等深線(米米)等深線：等深線：水域中深度水域中深度相等的各點相等的各點的連接成的線。的連接成的線。最新地形圖的判讀 (共30張)DABC分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖最新地形圖的判讀 (共30張)甲甲乙乙 甲乙兩條登山路線，哪條路線比較省甲乙兩條登山路線，哪條路線比較省力？力？John選了哪條路？選了哪條路？為什么？為什么？甲省力。甲省力。因為甲路線上的等高線稀疏，是緩坡。因為甲路線上的等高線稀疏，是緩坡。最新地形圖的判讀 (共30張)爭當小小設(shè)計師要在河流引水到甲地，你會選擇哪條路線？要在河流引水到甲地，你會選擇哪條路線？要在甲地和丙地之間修建公路，你會如何設(shè)計路線？要在甲地和丙地之間修建公路，你會如何設(shè)計路線？甲甲 1、修路選線：沿等高線，緩坡、修路選線：沿等高線，緩坡2、引水時注意：、引水時注意：a、從海拔高處引向低處，、從海拔高處引向低處，可自流引水可自流引水 b、上游水質(zhì)好、上游水質(zhì)好最新地形圖的判讀 (共30張)圓珠筆芯圓珠筆芯1.如果圖中有如果圖中有河流，應(yīng)該在河流，應(yīng)該在哪里？哪里？2.如果建大壩，如果建大壩，應(yīng)選擇在什么應(yīng)選擇在什么地方？地方？大壩選址：口袋形區(qū)域的最窄處大壩選址：口袋形區(qū)域的最窄處爭當小小設(shè)計師最新地形圖的判讀 (共30張)A山頂山頂170037002700AB盆地盆地B100050003000 等高線地形圖代表的山體部位等高線地形圖代表的山體部位37002700A170037002700A搶搶 答答最新地形圖的判讀 (共30張)山頂山頂300300200200400400山脊山脊 200200300300400400400400300300200200山谷山谷鞍部鞍部 陡崖陡崖ABCDE最新地形圖的判讀 (共30張)100100200200300300ABCDEFA_D_C_B_山谷山谷陡崖陡崖E_F_山頂山頂山脊山脊山頂山頂鞍部鞍部最新地形圖的判讀 (共30張)讀讀“某地等高線地形圖某地等高線地形圖”，回答問題。，回答問題。(1)A(1)A點的海拔高度是點的海拔高度是_米。米。(2)B(2)B處的地形部位是處的地形部位是_。(3)(3)圖中所畫的三處河流中，有一處錯誤，應(yīng)圖中所畫的三處河流中，有一處錯誤，應(yīng)該是該是_(_(填數(shù)碼填數(shù)碼) )。600鞍部鞍部最新地形圖的判讀 (共30張)貝殼貝殼山脊山脊鞍部鞍部山頂山頂山谷山谷 ， ， ， 。各部位的名稱各部位的名稱最新地形圖的判讀 (共30張)3、根據(jù)分層設(shè)色地形圖判斷圖中方框所代表的地形名稱。高原山地丘陵平原盆地