《清新空氣是個(gè)寶》教案道德與法治教案1

1/ 4清爽空氣是個(gè)寶教案道德與法治教案2清爽空氣是個(gè)寶優(yōu)教教案教學(xué)目標(biāo)：1了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法，知道我們需要清爽 的空氣。2關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。3通過考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r，認(rèn)識到新鮮空氣的重要性，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境 的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法，關(guān)心自己 賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。教學(xué)難點(diǎn)：明確空氣污染的危害及防治空氣污染的方法。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的 良好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：教師：課件、一周空氣質(zhì)量記錄調(diào)查表、空氣污染小調(diào)查調(diào)查學(xué)生：做好調(diào)查準(zhǔn)備如下。1.調(diào)查自己家或?qū)W校周圍的工廠：廠內(nèi)有多少煙囪？冒出的煙是什么顏色 的？有什么難聞的氣味嗎？2.觀察家或?qū)W校附近的某一地點(diǎn)：數(shù)一數(shù)10分鐘內(nèi)大約有多少輛車經(jīng)過？ 有沒有揚(yáng)起風(fēng)塵？有沒有煙排出？排出的煙是什么顏色，什么氣味？還有其他 的發(fā)現(xiàn)嗎？3.分析一周內(nèi)空氣的質(zhì)量：天空是藍(lán)色的還是灰蒙蒙的？教學(xué)過程：2/ 4一、新課導(dǎo)入任務(wù)1：課件出示空氣污染視頻，同學(xué)們看完視頻之后談?wù)勛约旱母惺?。二、新知講授活動一：空氣清爽真好任務(wù)1：課件出示謎語。同學(xué)們猜一猜謎底是什么？看不見，摸不著。沒顏色,沒味道。生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了。學(xué)生活動：學(xué)生交流（空氣）。任務(wù)2：課件出示人們在公園里晨練的圖 片。請同學(xué)們說說人們?yōu)槭裁炊枷矚g在公園里晨練？你們喜歡什么樣的空氣 呢？、學(xué)生活動：學(xué)生暢所欲言（公園里空氣清爽、環(huán)境柔美。）教師小結(jié)：看來，大家都喜歡清爽的空氣，柔美的環(huán)境，因?yàn)樗粌H能使 我們心情喜悅,還能使我們神清氣爽?；顒佣何疑磉叺目諝夂脝崛蝿?wù)1：課件出示教材第39頁的圖畫，說一說自已的感受，我們周圍的空 氣好嗎？學(xué)生活動：學(xué)生交流。任務(wù)2：空氣是我們的好朋友，一旦被污染了，就變得不再清爽。請同學(xué)們 說一說自己在課前調(diào)查的空氣質(zhì)量情況。并向同學(xué)展示調(diào)查結(jié)果。學(xué)生活動：學(xué)生匯報(bào)展示一周空氣質(zhì)量記錄調(diào)查表。任務(wù)2：如果遇到空氣重污染的天氣，我們應(yīng)該注意什么呢？學(xué)生活動：學(xué)生交流（關(guān)緊門窗、減少戶外運(yùn)動；出門盡量戴口罩）教師小結(jié)：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，都能判斷出空氣質(zhì)量好壞，也知道突遇空氣重 污染的天氣時(shí)應(yīng)該如何做。同學(xué)們真棒。3/ 4活動三：是什么污染了空氣任務(wù)1：同學(xué)們，你們在課前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了哪些污染空氣的現(xiàn)象？請將調(diào)查 結(jié)果填寫在空氣污染小調(diào)查的表格中。學(xué)生活動：學(xué)生在全班匯報(bào)展示。任務(wù)2：從調(diào)查結(jié)果中我們還發(fā)現(xiàn)什么呢？學(xué)生活動：學(xué)生交流。教師小結(jié)：空氣污染就在我們身邊，大氣污染帶給我們一定的危害，我們 一定要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣?；顒铀模何夷茏鲂┦裁茨厝蝿?wù)1：為防治大氣污染，國家、政府做了大量工作，我們也做了很多力所 能及的事情。那么，同學(xué)們計(jì)劃怎樣保護(hù)空氣清爽呢？學(xué)生活動：學(xué)生交流（如植樹造林、使用新能源產(chǎn)品等、不放鞭炮、敢于 舉報(bào)危機(jī)污染大氣的行為）。教師小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家 園，凈化空氣就要從身邊的小事做起。4/ 4