部編版道德與法治六年級上冊國家機構(gòu)有哪些第二課時教案

部編版道德與法治六年級上冊 5國家機構(gòu)有哪些 教學(xué)設(shè)計課題 國家機構(gòu)有哪些 第二課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立國家的一切權(quán)力屬于人民的意識和觀念。2、能力目標(biāo)：能夠理解、認(rèn)識國家機關(guān)產(chǎn)生的過程。3、知識目標(biāo)：了解國家機關(guān)產(chǎn)生的過程，懂得國家機關(guān)是在代表人民行使國家權(quán)力。重點了解國家機關(guān)產(chǎn)生的過程。難點懂得國家機關(guān)是在代表人民行使國家權(quán)力。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、七嘴八舌說民主：班級的權(quán)力屬于誰？你覺得在一個班級當(dāng)中，怎樣才是民主的？2、師：班級的權(quán)力屬于全體班級成員共同所有，班級中的每位同學(xué)都能直接參與到班級事務(wù)當(dāng)中，能夠投票選舉班委會，也能投票決定班級的重大事務(wù)。3、小數(shù)據(jù)：中國人口總數(shù)。4、討論：在一個班級中，我們每個人都可以直接行使班級權(quán)力，參與班級事務(wù)。但是，在中國這樣一個人口眾多的國家當(dāng)中，也能這么做嗎？我們國家應(yīng)該怎么辦呢？遞進式設(shè)問導(dǎo)入。講授新課1、國家機關(guān)的產(chǎn)生：我國人口眾多，不可能每個人都直接行使國家權(quán)力。人民通過選舉產(chǎn)生人大代表，組成人民代表大會，代表人民行使國家權(quán)力，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。2、討論：那么，你知道人民代表大會是怎么產(chǎn)生的嗎？請你為大家講一講，人民代表大會產(chǎn)生的過程。3、圖例說明人大代表產(chǎn)生的過程：4、知識窗：國家權(quán)力機關(guān)的產(chǎn)生。5、思考：全國人民代表大會以及地方各級人民代表大會產(chǎn)生以后，是由人大代表直接管理國家嗎？人民代表大會是怎樣代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利的？6、圖解：人民、人民代表大會與“一府一委兩院”的關(guān)系國家的一切權(quán)力屬于人民。人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力。根據(jù)憲法，“一府一委兩院”由同級人民代表大會產(chǎn)生，對同級人民代表大會負(fù)責(zé)，受同級人民代表大會監(jiān)督。7、搶答：我們常在新聞中看到“一府一委兩院” 這樣的說法，你知道它的具體含義嗎？8、知識窗：“一府一委兩院”是什么。9、提示：我國就是這樣，通過人民選舉產(chǎn)生人民代表大會，再由人民代表大會產(chǎn)生“一府一委兩院”，由“一府一委兩院”具體管理國家的事務(wù)。10、討論：除了產(chǎn)生“一府一委兩院”以外，全國人民代表大會會討論、決定哪些事情呢？11、播放視頻十三屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人12、說一說：全國人民代表大會的權(quán)力。13、思考：會議上為什么要設(shè)置表決通過政府工作報告這一程序呢?14、回答：為了確保人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀福利。15、說一說：有些工作崗位比較特殊，國家機關(guān)工作人員在履職時必須穿制服。你還知道哪些國家機關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)穿制服？為什么這些國家機關(guān)工作人員履職時須穿制服？16、回答：方便辨認(rèn)身份、代表國家權(quán)力的莊嚴(yán)形象、代表公正和力量等。17、閱讀角：爸爸的警服。知道在幅員遼闊且人口眾多的中國，無法讓每個人都直接行使國家權(quán)力，因此必然會產(chǎn)生一個代表人民行使國家權(quán)力的機關(guān)人民代表大會。了解人民代表大會的產(chǎn)生過程。了解其他國家機關(guān)是如何產(chǎn)生的，并知道直接管理國家的機關(guān)實際上是一府一委兩院。認(rèn)識一府一委兩院是什么。了解全國人大的權(quán)力。認(rèn)識制服所代表的內(nèi)涵。課堂小結(jié)國家機關(guān)的工作人員代表著國家和人民行使權(quán)力，他們身上的制服神圣而莊嚴(yán)，不僅能夠告誡他們時刻銘記對祖國和人民的承諾，還能讓人民群眾擁有踏實的安全感?？偨Y(jié)提升板書5國家機構(gòu)有哪些 第二課時1、國家機關(guān)的產(chǎn)生2、制服的意義