中考化學真題分類匯編 考點16 鹽.doc

考點16 鹽一、選擇題11（xx湖南邵陽）下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學式均正確的是A碳酸鈉 純堿 NaCO3 B氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2C 銀 水銀 Ag D固態(tài)二氧化碳 干冰 CO2 【答案】D13（xx海南）向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中再滴入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列判斷正確的是A濾渣中可能含 CuB濾渣中只含 FeC濾液中不含 CuSO4D濾液中不一定含 FeSO4【答案】C（xx江蘇蘇州）24、下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是A.CuCuSO4Cu(OH)2B.SSO2H2SO4C.FeFeCl3AgClD.CCO2CaCO3【答案】D（xx江蘇蘇州）8、化學讓我們的生活更美好，科學家為此作出了很大的努力，其中在制堿工業(yè)作出巨大貢獻的是A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.湯姆生 D.侯德榜【答案】D17（xx廣西梧州）海水綜合利用流程如下，有關(guān)說法錯誤的是（ ）A從母液中可進一步制得金屬鎂B處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質(zhì)D析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液【答案】D13（xx廣西梧州）關(guān)于碳酸鈉的說法錯誤的是（ ）A易溶于水 B可用于洗滌油污 C受熱易分解 D可用于制造普通玻璃【答案】C12（xx湖北十堰）將一定量的金屬M加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，根據(jù)實驗分析，下列說法正確是（）若濾液為藍色，則濾渣中一定不含鋅和M若濾液只含一種溶質(zhì)，濾渣含四種金屬，則幾種金屬活動性順序：M鋅銅銀若濾渣含有M，則濾液中的溶質(zhì)種類最多含3種，最少含一種向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，則濾渣中一定含鋅，可能含MABCD【答案】C10（xx湖北十堰）在pH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（）ABa2+ HCO3 SO42BNH4+ Cu2+ClCK+OHCO32DAg+Na+ NO3【答案】D10（xx湖北荊州）下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（）ANaCl BaCl2 Na2CO3BKNO3 HCl CaCl2CH2SO4 FeCl3 NaNO3 DNaOH HNO3 NH4NO3【答案】B10.（xx浙江嘉興）某同學在學習了金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律后,繪制了可以通過一步反應(yīng)制取MgSO4的思維導圖,其中所選用的物質(zhì)錯誤的是A. Mg B. MgCl2 C.H2SO4 D. Mg(OH)2【答案】B11.（xx江蘇南京）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是A稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細B溶解時攪拌，加速粗鹽溶解C稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D蒸發(fā)時攪拌，防止兇局部溫度過高，造成液滴飛濺【答案】A8（xx江蘇南京）碳酸鈉的俗稱是A燒堿 B消石灰 C純堿 D小蘇打【答案】 C19、（xx山東泰安）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是A.流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)B.流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳C.上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型D.流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂【答案】C（xx山東青島）19邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 B常溫下，堿溶液的 pH 大于 7，碳酸鈉溶液的 pH 也大于 7，則碳酸鈉屬于堿 C置換反應(yīng)中一定有元素化合價發(fā)生變化，則有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) D酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳屬于酸【答案】A12、（xx江西）鐵可將某金屬從它的鹽溶液中置換處來，則該金屬可能為A.Ag B.Zn C.Mg D._【答案】AD Cu（合理即可）23.（xx湖南衡陽）現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯誤的是A.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為ac克時，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3B.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時，溶液中含有三種溶質(zhì)C.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大D.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時，溶液呈中性【答案】B12（xx湖南長沙）小軍同學來到他家廚房，他不可能找到的調(diào)味品是( )A.食鹽(氯化鈉) B.醋(醋酸) C.酒(乙醇) D.膽礬(硫酸銅晶體)【答案】D15、（xx湖北襄陽）下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是（ ）A.NH4+、Na+、NO3-、CO32- B. NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C. Mg2+、K+、SO42-、Cl- D.Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-15.C7（xx四川達州）在pH=7的無色溶液中，下列離子可以大量共存的是( )A.Na+、Ca2+、NO3-、CO32- B.NH4+、Cu2+、Cl-、SO42-C.Ba2+、K+、OH-、NO3- D.Na+、K+、NO3-、Cl-【答案】D8.（xx四川南充）實驗室有一包白色固體由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：取該樣品溶于水，得到無色溶液；取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾；向步驟所得沉淀中加入過量的HNO3，沉淀全部消失并產(chǎn)生氣泡。下列分析中正確的是A.原固體中一定含有K2CO3，可能含有CuSO4和KClB.原固體中一定不含K2SO4和CuSO4，可能含有KClC.原固體中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4D.若在步驟所得濾液中滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中一定含有KCl【答案】B11. （xx四川雅安）推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是（ ）A.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D.陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子【答案】C2（xx浙江寧波）在粗鹽提純的實驗中，下列操作不規(guī)范的是（ ）A.稱量 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)【答案】B13.（xx浙江臺州）下列選項所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是A.FeFe2O3Fe(OH)3 B.CuOCuSO4CuCl2C.SSO2H2SO4 D.CO2Na2CO3NaOH【答案】D20(xx廣西北部灣）粗鹽含有少量的MgCl2，CaCl2，Na2SO4等雜質(zhì)，為了將雜質(zhì)除干凈，先向粗鹽溶液中分別加入過量的NaOHNa2CO3BaCl2溶液，過濾，再加入稀鹽酸使溶液的pH=7將最后所得溶液進行蒸發(fā)可得到精鹽，加入溶液的先后順序錯誤的是（）ABCD【答案】A5. （xx湖南張家界）化學是你，化學是我，化學深入我們的生活。下列做法不正確的是（ ）A小用蘇打作糕點膨松劑 B用甲醛溶液浸泡海鮮食品C用洗滌劑除去餐桌上的油污D用活性炭除去冰箱中的異味【答案】B8（xx吉林長春）侯氏制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應(yīng)：NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3 +NH4Cl，2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O。下列說法錯誤的是A X的化學式為H2OB NaHCO3受熱易分解C CO2和Na2CO3中碳元素的化合價不同D NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用【答案】C20（xx云南昆明）（3分）向AgNO3和 Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn、Fe和Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，得到濾渣和濾液。下列說法正確的有（）濾渣中一定有Ag，濾液中可能有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3當濾液為藍色時，濾渣中一定有Cu、Ag，一定沒有Zn、Fe向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Fe、Cu、Ag，可能有Zn向濾液中加入KCl溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有Zn（NO3）2，可能有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2，濾渣中可能有Zn、Fe、CuA1種B2種C3種D4種【答案】C14（xx云南昆明）除去FeCl2溶液中的CuCl2可選用的試劑是（）AFeBCuCHClDAg【答案】A（xx江蘇揚州）18、下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）A.小蘇打能與酸反應(yīng)，可用作治療胃酸過多的藥劑B.氮氣熔沸點低，可用作保護氣C.碳酸氫銨受熱易分解，可用作氮肥D.鋁片有金屬光澤，可用作導電材料【答案】A（xx江蘇揚州）2、第19屆省運會在我市拉開帷幕，游泳比賽的池水中含4%左右的CuSO4。CuSO4屬于（ ）A.酸 B.堿 C.鹽 D.有機物【答案】C【解析】硫酸銅（CuSO4）由金屬離子Cu2+和酸根離子SO42構(gòu)成，屬于鹽類。（xx湖北江漢）以下四組物質(zhì)中，能在pH11的溶液中大量共存且溶液呈無色的一組是 AHCl NaCl ZnSO4BMgCl2 NaNO3 KOHCNa2CO3 BaCl2 CuSO4DKCl NaCl NaNO3【答案】D11. （xx黑龍江齊齊哈爾）下列離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是A.Fe3+、Na+、NO3-、Cl- B.K+、Na+、Al3+、SO42-C.H+、K+、SO42-、OH- D.Mg2+、NO3-、OH-、Cl-【答案】B二、填空題27（xx湖南邵陽）從濃硫酸、氫氧化鈣、碳酸氫鈉、硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號填空)。（1）可用作改良酸性土壤的是 。（2）可用作復合肥的是 。（3）可用作焙制糕點的是 。（4）可用作某些氣體干燥劑的是 ?！敬鸢浮浚?） （2） （3） （4） 16.（xx四川自貢）（6分）(1)NaNO2中N元素的化合價為_。(2)由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是_。(3) 純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。(4)油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_。(5)從分子的角度分析，做飯時間到飯菜的香味，是因為_。(6)CO2中“2”表示的意義是_?！敬鸢浮浚?）+3（2）NH4Cl（3）塑料拖鞋（4）隔絕氧氣（或空氣）（5）分子在不斷運動（6）每個二氧化碳分子中含有2個氧原子29.（xx浙江臺州）鎘是重金屬污染中最受關(guān)注的元素之一。已有研究表明,秋華柳對鎘具有較強的耐受和富集能力。為研究秋華柳受鎘污染時，體內(nèi)金屬元素含量的變化。選取生長基本一致的幼苗,在不同鎘離子濃度的土壤中進行分組實驗。18天后測量植株各部分金屬元素的含量，結(jié)果如圖。 (1)由圖可知,秋華柳葉片鐵元素含量與鎘離子濃度的關(guān)系是_。(2)由實驗結(jié)果可知,秋華柳_的變化可作為其受鎘污染程度的指示。(3)對鎘污染土壤進行治理可采用化學沉淀法，即將土壤溶液中的鎘離子形成沉淀物而降低污染。已知氯化鎘易溶于水,碳酸鎘和氫氧化鎘難溶于水。下列物質(zhì)可用于處理土壤鎘污染的是_。A.氫氧化鈉 B.氫氧化鈣 C.碳酸鈣 D.氯化鈉29.(1)鎘離子濃度較低時,葉片中的鐵元素含量影響不明顯；達到一定濃度時，鐵元素含量明顯下降；濃度繼續(xù)升高，鐵元素含量基本不變。(答出一點給1分，僅答“鎘離子濃度越高，秋華柳葉片鐵元素含量越低”給1分)(2)根中鐵、鎂、鋅金屬元素的含量(3)B23（9分）（xx山東濰坊）酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。（1）鍋爐水垢既會降低燃料的利用率，影響鍋爐的使用壽命，還可能造成安全隱患。某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3，用“酸洗”法可除去該水垢?！八嵯础睍r，一般不選用稀硫酸的原因是 。寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學方程式 。（2）兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見表：主要成分NaHCO3Mg（OH）2建議每次劑量/g0.50.3服用Mg（OH）2的藥效比服用NaHCO3“強”的原因是 。（3）某校化學興趣小組在課外活動中，對三種溶液進行了檢驗，檢驗的結(jié)果如表所示：組別溶液中檢驗出的物質(zhì)1CaCl2、NaCl、CaCO32 Ba（OH）2、H2SO4、NaCl3 KCl、Na2SO4、NaCl其中第 組結(jié)果肯定不正確。（4）在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過濾，濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無變化，不溶物中一定含有 ，濾液中含有的溶質(zhì)是 。【答案】（1）稀硫酸能和鍋爐中的鐵發(fā)生反應(yīng)，腐蝕鍋爐 6HCl+Fe2O 3=2FeCl3+ 3H2O （2）相同質(zhì)量的藥品氫氧化鎂消耗的鹽酸多 （3）2 （4）銅 硫酸亞鐵18、（xx北京）為保護綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣（主要成分為碳酸鋇（BaCO3）進行無害化處理，制取化工原料；硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：已知：BaSO4難溶于水，氯化鋇（BaCl2）可溶于水。（1）粉碎鋇渣的目的是 。（2）反應(yīng)釜1中的氣體X為 。（3）放反應(yīng)釜2中發(fā)生復分解反應(yīng)的化學方程式為 ?！敬鸢浮浚?）增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使其充分反應(yīng)（答案合理即可）（2）CO2；（3）BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 + 2HCl（xx山西）食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分的化學式是_。蒸饅頭時，既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學式是_?！敬鸢浮縉aCl NaHCO317、（xx江西）(7分)在我省中小學開展“三色文化”的教育活動中，某校組織學生進行了系列研學旅行。(1)“古色文化”之旅；觀樂平古戲臺，傳中華戲文化。古戲臺上木雕人物栩栩如生，木材雕刻發(fā)生了_(填“物理”或“化學“變化)。建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化學性質(zhì)是_。(2)“紅色文化”之旅，再上井岡山，重走紅軍路。同學們穿上棉質(zhì)紅軍服，吃紅米飯，喝南瓜粥，休驗紅軍生活。棉布屬于_(“天然纖維”或“合成纖維”)，米飯富含的營養(yǎng)素為_。(3)“綠色文化”之旅，參觀廢水處理，增強環(huán)保意識，下圖是某工廠對甲，乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示:除圖示離子外，其他離子忽略不計)甲車間廢水的pH_(填<”，“=”“>”)7;根據(jù)圖分析，乙車間廢水中所含離子可能是_(填序號)。A.Fe3+、NH4+、NO3-、Cl-B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-C.Mg2+、Na+、SO42-、NO3-17、(1)物理變化，常溫下的穩(wěn)定劑；(2)天然纖維，糖類；(3)>；B16（xx湖南婁底）化學與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下物質(zhì)（請選擇合適物質(zhì)的序號填空）：稀硫酸 甲烷小蘇打 熟石灰（1）工業(yè)上通常用來除鐵銹的是 ；（2）生活中常用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是 ；（3）可以用來做建筑材料的是 ；（4）天然氣的主要成分是 ?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）；（4）；（xx湖北宜昌）(2.5分)下列方法可以解決生活中的一些問題：(1)在河道上設(shè)置攔污網(wǎng)攔截漂浮垃圾，是應(yīng)用了 操作。(2)生石灰常用作食品干燥劑，它起干燥作用時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。(3)服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學方程式是 ?！敬鸢浮?2.5分)(1)過濾 (2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO214（4分）（xx湖北荊州）用化學用語表示：（1）2個氫氧根離子 。（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式是 。（3）次氯酸鈉（NaClO）是“84消毒液”的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價是 價。（4）服用含小蘇打（ NaHCO3）的藥物來治療胃酸過多，其化學方程式為 ?！敬鸢浮浚?）2OH （2）CH4 （3）+1 （4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（xx內(nèi)蒙古呼和浩特）11生活中處處有化學。請用下列物質(zhì)的序號填空：氦氣 氫氣 氯氣 明礬 小蘇打 燒堿（1）用于自來水殺菌消毒的是 ；（2）填充探空氣球的理想氣體是 ；（3）用于治療胃酸過多的是 ?！敬鸢浮浚?） （2） （3）（xx江蘇淮安）11.(4分)用符合要求的物質(zhì)的序號填空。氯化鈉 小蘇打 干冰 武德合金(1)可用于治療胃酸過多的是_。 (2)可用于制保險絲的是_。(3)可用于配制生理鹽水的是_。(4)可用于人工降雨的是_。【答案】（1） （2） （3） （4）（xx四川瀘州）41.我國科學家最近成功合成了世界上首個五氮陰離子鹽(H3O)3(NH4)4(N5)6Cl，占領(lǐng)了超高能材料研究的國際制高點。請回答下列問題：(1)氮原子的最外層電子數(shù)為 。(2)該鹽含的陽離子有H3O+和 ，五氮陰離子的離子符號是 ?！敬鸢浮?1) 5 (2) NH4+ N519（xx吉林長春）下圖表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，（圖中“”表示某種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）。（1）轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)；（2）向澄清石灰水中通入CO2能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化，反應(yīng)的化學方程式為 ；（2）若轉(zhuǎn)化、都是與同種物質(zhì)反應(yīng)生成CaCl2，則該物質(zhì)是 ?！敬鸢浮浚?）分解 （2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O （3）鹽酸三、實驗題20（xx天津）(5分)(1)下圖是利用海水提取粗鹽的過程：上圖中是 池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。(2)粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學將該粗鹽樣品進行提純。將樣品加適量水溶解，然后進行 ，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液；向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和 溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純掙的NaCl溶液;蒸發(fā)溶液，得到較多氯化鈉固體時停止加熱，他注意到不能立即把 直接放在實驗臺上，以免燙壞實驗臺。(3)另一同學用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。配制步驟：稱量和量取溶解計算裝入試劑瓶貼好標簽。配制上述溶液的正確順序是 (填序號)?！敬鸢浮?1)蒸發(fā) ；(2)過濾 ； Na2CO3； 蒸發(fā)皿；(3)。30. （xx河北）根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。 (1)甲裝置中儀器a的名稱是_；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反進物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_。(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管中的物質(zhì)X和試管中的物質(zhì)Y分別是_。(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免_，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若傾倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會_(選鎮(zhèn)“偏大”“不變”或“偏小”)。30.(1)錐形瓶 固-液或液-液不加熱 (2)X是氧氣、Y是氯化鈉溶液 (3)沉淀堵塞濾紙 偏大49、（xx湖北襄陽）某化學興趣小組在探究“復分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時，選做了如圖所示的三個實驗： （提示：BaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性。）祺祺：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應(yīng)的化學方程式_。雯雯：分別完成試管II和I中的兩個實驗后，接著進行如下探究，請分析后作答：（1）雯雯經(jīng)過分析推斷，試管反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_；步驟中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式是_。（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是_；實驗結(jié)束，祺祺把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內(nèi)上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有_。49. MgCl2+2NaOH=2NaCl+ Mg(OH)2 （1）NaCl、Na2CO3 BaCO3+ CaCl2= BaCO3+2NaCl （2）沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生 Ba（NO3）2、Mg（NO3）2、NaNO3、HNO313（xx福建）（6分）四川鹽法志記載，“敞鍋熬鹽”主要步驟為：將黃鹵和黑鹵按比例混合；放入敞口鍋中加熱濃縮，析出粗鹽；用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。（1）步驟中，黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀。該反應(yīng)的化學方程式為_。（2）步驟中，析出粗鹽的過程稱為_。（3）步驟用“花水”沖洗粗鹽，既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì)，又不損失NaCl。則“花水”應(yīng)當是_（填標號）。A蒸餾水B飽和NaCl溶液C飽和NaOH溶液D飽和BaCl2溶液（4）將60kg含10%NaCl的黃鹵和40kg含15%NaCl的黑鹵混合，經(jīng)“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質(zhì)量最多為_。15、（xx湖北孝感）溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學興趣小組同學們思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實驗探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)提出問題所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?查閱資料碳酸氫鈉溶液呈堿性。提出猜想猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三:溶質(zhì)為_。 設(shè)計實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_(填“成立”或“不成立”)取實驗步驟中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立 得出結(jié)論猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_。討論交流碳酸氫鈉的俗名叫_。小明同學認為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成；小紅同學對小明同學的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，其理由是_。拓展應(yīng)用同學們回憶實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結(jié)合上述知識，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系_(填字母序號)。15、提出猜想Na2CO3和NaHCO3(或碳酸鈉和碳酸氫鈉) 設(shè)計實驗不成立 得出結(jié)論NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2討論交流小蘇打 碳酸鈉溶液呈堿性也能使無色酚酞溶液變紅色(或碳酸鈉溶液呈堿性) 拓展原用A