內(nèi)蒙古土默特左旗九年級歷史上冊 第16課 探尋新航路導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

探尋新航路1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)（我需要知道、了解、背誦的內(nèi)容）1、 我要知道新航路開辟的原因、條件和意義。2、 我要記住迪亞士、達伽馬、哥倫布和麥哲倫船隊的航海路線和成就。3、 我要理解新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的推動作用。2、 提前預(yù)習(xí)1、 自主閱讀，圈點勾畫，清除障礙2、梳理知識點（利用思維導(dǎo)圖，梳理本課內(nèi)容知識點）探尋新航路一、探尋新航路的熱潮1、 歷史因素：（1）經(jīng)濟根源：歐洲市場需求逐漸擴大，商品經(jīng)濟日趨發(fā)達。歐洲人渴求開拓新的_。來自東方的絲綢、香料、瓷器等商品在歐洲市場極受歡迎。（2） 社會根源：_對東方的描述，激起歐洲人對東方的無限想象和向往。（3） 商路因素：當(dāng)時亞洲的商品到達歐洲，要經(jīng)過印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的層層轉(zhuǎn)手。15世紀(jì)中期，_控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道，并要求繳納_。歐洲人越發(fā)想要尋求通往東方的新航路。2、 客觀條件：（1）地圓學(xué)說流行：隨著歐洲地理學(xué)的發(fā)展，逐漸相信地球是圓的。（2）航海技術(shù)和造船技術(shù)進步：13世紀(jì)，歐洲水手已經(jīng)掌握了_技術(shù)，同時，歐洲的_取得重大突破。二、新航路開辟的過程航海家國別圖中路線航行時間資助國到達地區(qū)迪亞士葡萄牙1487-1488年葡萄牙沿非洲西海岸南下，到達非洲_達伽馬葡萄牙1497-1498年葡萄牙繞過好望角，到達_西海岸意大利1492年西班牙橫渡_，到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島、古巴和海地等地 葡萄牙1519-1522年西班牙船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲。這次航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，成為_橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了_，證明了地圓說的正確3、 新航路開辟的意義（1） 新航路開辟以后，歐洲_沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了_的產(chǎn)生和發(fā)展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。（2） 世界開始連為一個_，_也從此逐步確立起來。3、梳理知識點（利用思維導(dǎo)圖，梳理本課內(nèi)容知識點，舉例。課前預(yù)習(xí)完成，課堂上請同學(xué)上黑板書寫）4、 自主探究（課前預(yù)習(xí)完成，課上請學(xué)生代表回答）1、 歐洲國家開辟新航路為什么能成功。經(jīng)濟：政治：個人：科學(xué)的進步：2、 評價新航路開辟的歷史影響。人類文明交流之路：思想震撼之路：文明擴展之路：殖民掠奪之路：3、 資本主義萌芽、文藝復(fù)興和新航路開辟之間的關(guān)系？（理解三者關(guān)系）（1） 資本主義萌芽是文藝復(fù)興和新航路開辟的經(jīng)濟原因。（2） 文藝復(fù)興提出人文主義，解放了人的思想，進一步促進了資本主義的發(fā)展。同時人性的解放鼓勵人們勇于探索和發(fā)現(xiàn)，為新航路的開辟提供了精神動力。（3） 新航路的開辟找到了東西方新的貿(mào)易路線，為資本主義的發(fā)展開拓了海外市場。殖民掠奪大量財富，完成了資本主義的原始積累。另外，新的發(fā)現(xiàn)沖擊了封建神學(xué)的權(quán)威，加快了文藝復(fù)興的擴展。四、典型例題（課前預(yù)習(xí)完成，課上請學(xué)生代表回答）1、 斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說：“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力-宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術(shù)進步和有效地動員人力物力的民族君主國。”材料指出了（）A. 新航路開辟的原因和條件B. 殖民擴張的客觀作用C. 近代科技發(fā)展的社會基礎(chǔ)D. 文藝復(fù)興運動的歷史影響2、 從“意大利航海家”“發(fā)現(xiàn)新大陸”“古巴和海地”這幾個關(guān)鍵信息，你能聯(lián)想到的歷史人物是（）A. 哥倫布B. 達伽馬C. 迪亞士D. 麥哲倫3、 美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“從1500至1763年的近代初期。預(yù)示了世界歷史的全球性階段的來臨?！薄叭蛐噪A段的來臨”始于（）A. 文藝復(fù)興B. 新航路開辟C. 亞歷山大東征D. 鄭和下西洋4、 習(xí)近平主席指出，21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，只有著力打造“向海經(jīng)濟”，才能寫好21世紀(jì)“海上絲綢之路”新篇章。以下史實能論證“向海則興”的是（）A. 鑒真東渡B. 玄奘西行C. 新航路開辟D. 戚繼光抗倭5、 文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步的重要動力。閱讀下列材料，回答問題。材料一 絲綢之路被譽為“溝通東西的橋梁，中外聯(lián)系的紐帶”。材料二 人類文明的交流可以分為三個時期：1500年以前稱為遭遇時期，1500年至19世紀(jì)末稱為沖擊時期，而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時期。（1）材料一描述了絲綢之路，其主要路線是怎么樣的？請概括絲綢之路在中外交流中的作用。（2）公元1500年前后，使世界不同地區(qū)的文明“遭遇”的標(biāo)志性歷史事件是什么？它對人類文明的交流有何重要影響？（3）1500年至19世紀(jì)末，西方文明以其強勢對亞非、美洲文明形成巨大的沖擊。概括說明這種沖擊給近代中國帶來的影響。