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山東省濰坊市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第四單元 自然界中的水 第1課時(shí) 自然界中的水練習(xí).doc

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山東省濰坊市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第四單元 自然界中的水 第1課時(shí) 自然界中的水練習(xí).doc

第四單元自然界的水第1課時(shí)自然界中的水姓名:_班級(jí):_限時(shí):_分鐘1(xx濰坊安丘一模)如圖為“城市生活垃圾分類標(biāo)志”,生活中的礦泉水瓶屬于( )2(xx蘇州中考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A空氣 B生鐵 C硬水 D氧氣3(xx濰坊高新一模)下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是( )A純堿Na2CO3堿制玻璃B生石灰CaO氧化物補(bǔ)鈣劑C食鹽NaCl鹽除鐵銹D水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計(jì)4(xx黑龍江中考)下列物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物的是( )A生鐵、天然氣B金剛石、凈化后的空氣C干冰、可樂(lè)D液氧、冰水混合物5(xx衡陽(yáng)中考)自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化,下列凈化程度最高的是( )A沉淀 B吸附 C過(guò)濾 D蒸餾6(2019改編題)化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分。下列概念間的關(guān)系不正確的是( )選項(xiàng)概念X概念YX與Y的關(guān)系A(chǔ)酸堿性酸堿度相同關(guān)系B有機(jī)物無(wú)機(jī)物并列關(guān)系C純凈物單質(zhì)包含關(guān)系D化合反應(yīng)氧化反應(yīng)交叉關(guān)系7.(2019原創(chuàng)題)如圖是水電解反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )A水的電解可以證明水是由氫元素和氧元素組成的B水的電解過(guò)程中正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為12C水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的D可以通過(guò)電解水來(lái)大量制取氫氣8(xx重慶中考)“有山有水、依山伴水、顯山露水”是重慶獨(dú)特的魅力。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )A水是一種化學(xué)資源B電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一C水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D在固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的9(xx臺(tái)州中考)如圖為自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )A清水池中的水是溶液B過(guò)濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化C消毒用的液氯是化合物D供水系統(tǒng)流出的水是純凈物10(xx廣州中考)下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )A水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去B水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C水中有異味時(shí)可加入活性炭除味D可用蒸餾的方法將自來(lái)水進(jìn)一步凈化11(xx淄博中考)3月22日是“世界水日”,今年3月2228日是第三十一屆“中國(guó)水周”,珍惜水資源已經(jīng)成為人們的共識(shí)。下列有關(guān)水的敘述正確的是( )A受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的體積逐漸變大,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B降溫結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng),水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化C參與光合作用的化學(xué)方程式為6CO26H2OC6H12O66O2D水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類發(fā)生了變化12(2019預(yù)測(cè)題)xx年3月22是第26個(gè)世界水日,主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”,關(guān)于水的循環(huán)與凈化,下列說(shuō)法正確的是( )A天然水的循環(huán)是通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,該過(guò)程只發(fā)生物理變化B天然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等物理變化得到自來(lái)水C加入肥皂水產(chǎn)生泡沫較多的是硬水D經(jīng)自來(lái)水廠凈化后的水為純水,是純凈物13(2019原創(chuàng)題)聰聰同學(xué)對(duì)水的組成產(chǎn)生了濃厚的興趣,做了如下實(shí)驗(yàn):有關(guān)描述不正確的是( )A正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氧氣,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為12B實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)氫氣中是否混有水蒸氣C電解水和氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物D水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的14(xx聊城中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于_(填“軟水”或“硬水”)。(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_。(3)從海水中提煉出來(lái)的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(4)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是_。A水是由氫氣和氧氣組成B洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所C水通電分解時(shí),水分子的能量沒(méi)有發(fā)生變化D合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染15(2019改編題)膜技術(shù)應(yīng)用廣泛。利用膜技術(shù)凈化水的部分過(guò)程示意圖如圖所示。(1)圖中凈化水的原理與_(填“過(guò)濾”或“蒸發(fā)”)類似。(2)經(jīng)過(guò)超濾膜后得到的凈化水屬于_ (填“混合物”或“純凈物”),若要得到純水,需要進(jìn)行的操作是_。16(xx天津中考)生活離不開(kāi)水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。(1)組成:如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi),該實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成的。(2)結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由_構(gòu)成的。(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_。17(2019預(yù)測(cè)題)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是_,生活中可以通過(guò)_的方法降低水的硬度。(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用_方法除去水中不溶性雜質(zhì)。用_來(lái)除去水中的色素和異味。(3)ClO2是我國(guó)研制的新的飲用水消毒劑,制取反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。試回答:ClO2屬于_(填物質(zhì)類別),該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_。根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案1C2.D3.D4.B5.D6.A7.A8.D9.A10B11.C12.A13.A14(1)硬水(2)蒸餾(3)80%(4)AC15(1)過(guò)濾(2)混合物蒸餾16(1)21氫元素和氧元素(2)兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子(3)CaOH2O=Ca(OH)217(1)肥皂水煮沸(2)過(guò)濾活性炭(3)氧化物(或化合物或純凈物)反應(yīng)物(舊)分子破裂成原子,原子重新組合成生成物(新)分子Cl22NaClO2=2ClO22NaCl

注意事項(xiàng)

本文(山東省濰坊市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第四單元 自然界中的水 第1課時(shí) 自然界中的水練習(xí).doc)為本站會(huì)員(jun****875)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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