魯教版七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷.doc

魯教版七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）下列句子中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過(guò)老師的大肆渲染 ， 成了校園里的熱門(mén)話(huà)題。B . 他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。C . 我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。D . 小陸真是別有用心 ， 制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。2. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 閏土命運(yùn)悲慘，是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)兵、匪、官、紳的殘酷壓榨造成的。B . 林中小溪能否順利到達(dá)大海，取決于它的堅(jiān)定的信念。C . 鼎湖山的泉聲，浸著月光，聽(tīng)著格外清晰。D . 姜堰教育局圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”的目標(biāo)，努力落實(shí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。3. （2分）下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 回程中又想起張騫和玄奘，他們都未曾滯留 ， 衣帶當(dāng)風(fēng)，雙目前視，用疲憊的腳，為凝寂的土地踩一條透氣的甬道B . 如果你想對(duì)零售和小型企業(yè)發(fā)出警告，那么查繳和取締工作是比較有用的C . 課間十分鐘，班上的“開(kāi)心果”張曉松使盡渾身解數(shù) ， 搞怪逗樂(lè)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快活的氣氛D . 與廣袤的宇宙相比，人類(lèi)只是滄海桑田 ， 極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)天人和諧4. （2分）下面關(guān)于西游記水滸傳駱駝祥子格列佛游記等名著讀書(shū)筆記，哪一項(xiàng)表述有錯(cuò)誤？（ ）A . 三調(diào)芭蕉扇時(shí)，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。B . 宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來(lái)又在聚義廳前樹(shù)起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。C . 駱駝祥子通過(guò)祥子起起落落的拉車(chē)生涯，展現(xiàn)了舊北京窮苦人生活的世俗風(fēng)情，揭示了不合理的社會(huì)制度，表達(dá)了對(duì)下層勞動(dòng)人民的同情。D . 在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國(guó)有一種專(zhuān)門(mén)表演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎(jiǎng)品是不同顏色的精美絲線。二、 書(shū)寫(xiě) (共1題；共5分)5. （5分）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地畫(huà)去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫(xiě)了可怕的“我的y shun_”。（2）現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、li ru_的人吃力地拖著自己的腳步，穿過(guò)那茫茫無(wú)際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。（3）在他們的內(nèi)心深處，y q_說(shuō)盼望著回家，w nng_說(shuō)更害怕回家。（4）到中午，這五個(gè)jin ch b xi_的人已走了14公里。三、 默寫(xiě) (共1題；共12分)6. （12分）句篇名句默寫(xiě)。大漠孤煙直，_。（王維使至塞上）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，_。（杜牧赤壁）_，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾滿(mǎn)江紅）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）_，塞上燕脂凝夜紫。（李賀雁門(mén)太守行）可憐身上衣正單，_。（白居易賣(mài)炭翁）是故學(xué)然后知不足，_。（雖有嘉肴）今天下三分，益州疲弊，_。（諸葛亮出師表）伯牙善鼓琴分別用子期的話(huà)“_”、“_”表現(xiàn)了子期善聽(tīng)伯牙的琴聲，二人不愧為知音。張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古用“_，_”點(diǎn)出了作者途經(jīng)潼關(guān)、遙望舊朝故都長(zhǎng)安時(shí)無(wú)限傷感的原因。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)7. （10分）閱讀下面一首宋詞，完成下列小題。浣溪沙/晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。（1）這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。 （2）“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 五、 文言文閱讀 (共2題；共40分)8. （25分）閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，完成文后題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！范仲淹岳陽(yáng)樓記）【乙】凡治國(guó)之道必先富民民富則易治也民貧則難治也。奚以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國(guó)常富，而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。（管子治國(guó)）【注釋】：奚：疑問(wèn)代詞，何。（1）解釋下列句中加線字的意思?；虍惗咧疄椋?微斯人： 必先富民 民貧則危鄉(xiāng)輕家： （2）翻譯下列句子。不以物喜，不以己悲。是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。（3）給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。凡治國(guó)之道必先富民民富則易治也民貧則難治也（4）根據(jù)提示填空：【甲】文中表明范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是 ?！疽摇课膹暮蛢煞矫嬲撌觥爸螄?guó)之道，先安于民”。（5）【甲】【乙】?jī)晌脑趦?nèi)容上的相同點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。9. （15分）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（一）劉溫叟以德義世其家，當(dāng)時(shí)推服。博學(xué)純厚，動(dòng)必由禮。父諱岳，溫叟終身不聽(tīng)絲竹。嘗令子和藥，有天靈蓋，溫叟見(jiàn)之，亟令致奠埋于郊。為御史中丞，家極貧。時(shí)太宗尹京，知其貧，致五百千以贈(zèng)溫叟。溫叟拜受，以大匱封貯御史之西廊?；蛴性懼摺Ｔ唬骸皶x王身為京尹，兄為天子，拒之則失敬；吾方為御史，受而用之，則何以清流品也？”（節(jié)選自澠水燕談錄）（二）太祖在官渡，表天子征歆。孫權(quán)欲不遣，歆謂權(quán)曰：“將軍奉王命，始交好曹公，分義未固 ， 使仆得為將軍效心，豈不有益乎?”權(quán)悅，乃遣歆。賓客舊人送之者千余人，贈(zèng)遺數(shù)百金。歆皆無(wú)所拒，密各題識(shí)，至臨去，悉聚諸物，謂諸賓客曰：“本無(wú)拒諸君之心，而所受遂多。念單車(chē)遠(yuǎn)行，將以懷璧為罪，愿賓客為之計(jì)。”眾乃各留所贈(zèng)，而服其德。(節(jié)選自三國(guó)志華歆傳)【注】御史：古代官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、官吏的失職和不法行為。尹京：做京城府尹。太宗與下文的晉王為同一人。匱：同“柜”。流品：官階、等級(jí)。泛指現(xiàn)職官員。懷璧：懷藏美玉，比喻多財(cái)招禍。（1）下列句子中加線詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 嘗令子和藥（摻合）B . 晉王身為京尹，兄為天子（自己）C . 太祖在官渡，表天子征歆（征討）D . 始交好曹公，分義未固（牢固）（2）下列句子中加線詞的意思相同的兩項(xiàng)是 （ ）A . 亟令致奠埋于郊三顧臣于草廬之中B . 以大匱封貯御史之西廊而君以五十里之地存者C . 眾乃各留所贈(zèng)，而服其德乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕D . 使仆得為將軍效心是以眾議舉寵為督（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。吾方為御史，受而用之，則何以清流品也？念單車(chē)遠(yuǎn)行，將以懷璧為罪，愿賓客為之計(jì)。（4）劉溫叟與華歆都不拿別人贈(zèng)送的財(cái)物，分別表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥拿赖?？?qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，作簡(jiǎn)要分析。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共42分)10. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題皇帝的新裝（節(jié)選）安徒生當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，皇帝就很想親自去看它一次。他選了一群特別圈定的隨員其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。然后他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方去。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見(jiàn)?！澳催@布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見(jiàn)布料?！斑@是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？這可是我遇見(jiàn)的一件最可怕的事情?！薄鞍パ?，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十二分的滿(mǎn)意！”于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿(mǎn)意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f(shuō)出他什么也沒(méi)有看到。跟隨他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)有比別人看到更多的東西。不過(guò)，像皇帝一樣，他們也說(shuō)：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！”每人都隨聲附和著，每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)?；实圪n給騙子每人一個(gè)爵士的頭銜和一枚可以?huà)煸诳垩凵系膭渍拢瑫r(shí)還封他們?yōu)椤坝缚棊煛?。第二天早上，游行大典就要舉行了。頭一天晚上，兩個(gè)騙子整夜點(diǎn)起十六支以上的蠟燭。人們可以看到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作從織布機(jī)上取下布料，用兩把大剪刀在空中裁了一陣子，同時(shí)用沒(méi)有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說(shuō)：“請(qǐng)看！新衣服縫好了！”皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來(lái)了。這兩個(gè)騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣。” “這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”“一點(diǎn)也不錯(cuò)。”所有的騎士都說(shuō)?？墒撬麄兪裁匆部床灰?jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有?！艾F(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說(shuō)，“我們要在這個(gè)大鏡子面前為陛下?lián)Q上新衣?；实郯阉械囊路济撓聛?lái)了。兩個(gè)騙子裝做一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車(chē)艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說(shuō)。“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。那些托后裾的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱(chēng)贊。“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”一個(gè)小孩最后叫了出來(lái)。“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話(huà)私自低聲地傳播開(kāi)來(lái)。“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀！”“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說(shuō)。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話(huà)似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在后面走，后中托著一條并不存在的后裙。（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本算段主要內(nèi)容。 （2）寫(xiě)出下列句子中劃線句運(yùn)用的描寫(xiě)方式以及在文中的作用?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。（3）下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 本文最后以一個(gè)小孩子說(shuō)真話(huà)拆穿騙局來(lái)收尾，說(shuō)明了我們應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話(huà)。B . 皇帝穿著“新裝”開(kāi)始游行，老百姓們不敢說(shuō)真話(huà)，是怕招來(lái)殺身之禍或怕別人知道自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢。C . 第段寫(xiě)到“每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)”，說(shuō)明每個(gè)人都是因?yàn)橄嗤脑蚨鞓?lè)著。D . 作者在第段中用“最高貴的”來(lái)修飾騎士們。這些自認(rèn)為“高貴”的騎士們，實(shí)際上是最虛偽的、愚蠢的人，表達(dá)了作者對(duì)他們的嘲諷。（4）“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十二分的滿(mǎn)意！”這句話(huà)在朗讀時(shí)應(yīng)該的詞語(yǔ)有哪有些？為什么應(yīng)該重讀？體現(xiàn)了童話(huà)的什么特寫(xiě)？ 11. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。一塊雪，地面，用一枝短棒一面大的竹篩來(lái)，下面些秕谷，棒上一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著，鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 ， 便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。（1）選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線上A掃開(kāi)；B打掃；B暴露；D露出；E支；F架；G拉；H牽；J撒；K投；I系；M捆（2）用原文回答：捕鳥(niǎo)的條件捕鳥(niǎo)的結(jié)果 （3）捕鳥(niǎo)的過(guò)程用了一系列動(dòng)詞，它的作用是什么？（4）“冬天的百草園比較的無(wú)味”是與什么相比較說(shuō)的？（5）冬天百草園的樂(lè)趣是什么？七、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分）創(chuàng)新作文以“發(fā)生在初三的故事”為題目寫(xiě)一篇作文，記錄自己在初三生活的心路歷程。600字左右。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 書(shū)寫(xiě) (共1題；共5分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 默寫(xiě) (共1題；共12分)6-1、四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)7-1、7-2、五、 文言文閱讀 (共2題；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共42分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 命題作文 (共1題；共5分)12-1、