北師大版七年級下第二單元《花兒為什么這樣紅》同步練習(xí).doc

北師大版七年級下第二單元花兒為什么這樣紅同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共30分)1. （2分）下列加線字注音全對的一項是（ ）A . 開拓(tu) 宰割(zi) 燕然(yn)B . 難堪(kn) 籌劃(chu) 殷紅 (yn)C . 元勛(xn) 呼嘯(xio) 彷徨(hun)D . 縈帶(yn) 摯友(zh) 無垠(yn)2. （2分）對下列語句中畫線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 但是人們掌握了自然規(guī)律以后，便可把這種光怪陸離的現(xiàn)象說清楚。B . 他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥兒運用巧妙之技，借助呼吸之氣，能為所欲為地叫出各種聲音，皆好聽極了。C . 無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。D . 另外一次，他興致勃勃地走進一家酒店，以為能看到某人在用弓輕輕地觸動小提琴的弦，但看見的卻是有個人正用一只手指的指尖，敲著一只杯子的杯口，使其發(fā)出清脆的響聲。3. （2分）下列關(guān)于名家名作及文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（ ） A . 沈從文，現(xiàn)代作家。他的散文云南的歌會字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術(shù)的品味和贊賞。B . 都德，法國作家。他的小說最后一課以小弗郎士的口吻，記敘了韓麥爾先生給學(xué)生上最后一堂法語課的情形。C . 簡愛是德國作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的小說。小說以第三人稱敘述，情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起。D . 水滸是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。小說塑造了宋江、武松等一大批人物形象，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。4. （2分）下列句子中劃線詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 運動健兒決心以充沛的精力、高昂的斗志迎接每一場比賽。B . 全民健身運動正蓬勃地開展起來。C . 為什么自然界中會有萬紫千紅的花色存在？D . 在樹林下、草叢間陽光弱的地方，藍花反射短光波，吸引微弱的熱效應(yīng)大的長光對它的生理作用有利。5. （2分）下列各句中有語病的一項是（ ） A . 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。B . 我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神。C . 可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴的多，因為人有一顆能思想的靈魂。D . 故此，倘若我不能準(zhǔn)確地斷定慧星的形成之因，那么我是應(yīng)當(dāng)受到寬宥的，因為我從未聲言能夠做到這一點，所以我懂得它會以某種不同于我們?nèi)魏我芏鹊姆绞叫纬伞?. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。B . 戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠，從遠古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。C . 讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D . 能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。7. （2分）下列句中劃線詞語詞性判斷正確的一項是（ ）。一般的花，大都初開時濃艷 ， 后來漸漸褪色。太陽光經(jīng)過三棱鏡或水滴的折射 ， 會分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色?；ǖ慕M織 ， 尤其是花瓣，一般都比較柔嫩。A . 形容詞 動詞 名詞B . 形容詞 動詞 動詞C . 動詞 動詞 名詞D . 動詞 動詞 動詞8. （2分）讀課文花兒為什么這樣紅，指出下列說法有誤的一項是（ ）A . 花兒為什么這樣紅是一篇事物說明文。B . 本文結(jié)構(gòu)為總分總，按照先主后次、由內(nèi)到外的說明順序進行說明。C . 不論是紅花還是紅葉，它們的細胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。D . 花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。9. （2分）下列說法有錯誤的一項是（ ）。A . 故宮，又名紫禁城、皇城，是我國古代宮殿建筑藝術(shù)的瑰寶，是中國乃至世界現(xiàn)存最大、最完整的古代宮殿建筑群。B . 故宮博物院是一篇介紹建筑物的解說詞，文章按照參觀路線介紹了故宮建筑結(jié)構(gòu)及其布局和功用。C . 本文著眼于縱觀紫禁城的中軸線，由北到南，逐次介紹建筑物。D . 本文總說和分說相結(jié)合，在逐一介紹各個宮殿之前，先概括介紹故宮的總體布局以及它的外觀概貌和建筑特點，然后以寶和殿后面的小廣場為界，把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分，分別加以介紹。10. （2分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述錯誤的一項是（ ） A . 曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。觀滄海選自曹操集，這是曹操詩步出夏門行的第一章。B . 濟南的冬天選自老舍的一些印象。老舍，滿族，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。C . 馬致遠，元大都人，著名詩人，他的天凈沙秋思寫出了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。D . 朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩人、民主戰(zhàn)士。散文代表作有春背影等。11. （2分）結(jié)合語境，選出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項（ ） A . 為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠顏色蔬菜）B . 為將物資及時送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑和優(yōu)惠政策等）C . 教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正，的招生）D . “明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）12. （2分）下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A . “七河八島”是揚州生態(tài)環(huán)境保持最完好的濕地景觀，這里綠化覆蓋率大約30%左右。B . 愛麗絲門羅是一百多年來第13位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性作家。C . 我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)利用的價值十分廣闊。D . 霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會陷入周而復(fù)始的霧霾困擾之中。13. （2分）下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項是（ ） A . 水經(jīng)注作者是酈道元，是六世紀(jì)前我國第一部全面、系統(tǒng)的綜合性地理著述，對于研究我國古代歷史和地理具有重要的參考價值。B . 陶弘景是南朝梁時著名的醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家，人稱“山中宰相”?！跋θ沼j， 沉鱗競躍。 實是欲界之仙都”出自他的作品答謝中書書。C . 蘇軾號東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。記承天寺夜游是作者被貶謫到幽州任職的作品，對月夜景色作了美妙的描繪，真實地記錄了作者當(dāng)時生活的一個片段。D . 吳均是南朝梁文學(xué)家，其文工于寫景，詩文自成一家，常描寫山水景物，稱為“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)。與朱元思書就是其代表作。14. （2分）下列句子說法有誤的一項是（ ）A . 濟南的冬天作者老舍，原名舒慶春。代表作品有駱駝祥子茶館等。B . 觀滄海選自樂府詩集，這是樂府詩稼軒長短句中的第一章。C . 秋天這首詩中描繪了一幅幅生動鮮明的畫面，構(gòu)成一組絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。D . 童趣是清代文學(xué)家沈復(fù)寫的，主要寫作者兒時的“物外之趣”，說明他幼年時已有自發(fā)的審美意識和審美情趣。15. （2分）下列說法有誤的一項是（ ） A . 記敘的線索是指貫穿全文，使文章成為一個有機整體的人、事、物、情感等，如胡適的我的母親，以人物“母親”為線索；牛漢的我的第一本書，以物“第一本書” 為線索。B . 魯迅為恩師藤野嚴(yán)九郎而作藤野先生選自朝花夕拾，茨威格為文學(xué)泰斗列夫托爾斯泰而寫的列夫托爾斯泰節(jié)選自三作家。C . 雷電，郭沫若的雷電頌里有，高爾基的海燕里也有，都象征形形色色的黑暗勢力。D . 魯迅的雪、紀(jì)伯倫的浪之歌和雨之歌，都是散文詩。雪通過江南的雪的“滋潤美艷之至”和朔方的雪“如粉”“如沙”，突出作者對朔方的雪的喜愛；浪之歌通過海浪對愛情的態(tài)度，曲折地表達了詩人對祖國的深厚感情；雨之歌中的“雨”，是一個奉獻者、使者形象。二、 名句名篇默寫。 (共5題；共34分)16. （2分）范仲淹的岳陽樓記中描寫洞庭湖的景色是_，游岳陽樓記中描寫洞庭湖景色的句子是_。17. （16分）補充句子舂谷持作飯，_。_，_。不盡長江滾滾流。天下英雄誰敵手？曹、劉。_。_？塵暗舊貂裘。何處望神州？_。俗子胸襟誰識我？_。十五從軍征中寫出老人歸家后所看到的無限凄涼之景的詩句是：_，_。_，_。訴衷情中用班超投筆從戎、為國立功的典故，寫自己執(zhí)著追求，渴望建功立業(yè)的詩句是：_，_。朝天子詠喇叭中形象地寫出宦官把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)的句子是：_，_，_！18. （2分）古詩中有很多描寫鳥的詩，請你默寫兩句。_，_。19. （11分）理解課文，完成填空。（1）富貴不能淫一文探討的是“_”的問題。景春提出觀點，孟子反駁。景春認(rèn)為，公孫衍、張儀是大丈夫，因為他們具有“_”的威力。而孟子則針鋒相對，首先用一個反問句“_”否定景春的觀點；緊接著用“_”作比，指出公孫衍、張儀的本質(zhì)；接下來從正面提出自己心目中的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)：第一，“_”。第二，“_”。第三，“_”。這三條都做到了，才有資格叫大丈夫。 （2）生于憂患，死于安樂中孟子主要講了兩個方面的問題，一是_，二是_，得出的結(jié)論是“_”。文中由個人升華到國家，論證“死于安樂”的道理的句子是_。 20. （3分）理解飲酒一詩，按要求填空。表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個詞是：_。詩中最能體現(xiàn)詩人隱逸生活情趣的一個詞是：_。全詩通過對眼前景物的敘寫，說明“_”（填原文）的道理，表達作者從自然景物中尋得樂趣的恬適之情和豐富的精神生活。三、 閱讀散文，回答問題。 (共1題；共23分)21. （23分）（2012莆田）閱讀下文，完成問題枕月而眠張儒學(xué)一個夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠。那是一個多么愜意而美麗的夜晚，鄉(xiāng)村的夜靜靜的，明凈的月光照在靜寂的田野上，我卻十分悠閑地躺在父親承包的魚塘邊的小屋里，看著布滿星星的天空，枕著落在水里的月亮，心中卻情不自禁地吟詠著李白的靜夜思：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦鞘窍奶斓囊粋€周末，我回到鄉(xiāng)下老家看望父親。盡管鄉(xiāng)下樹木密集、空氣清新，但火辣辣的太陽似乎要把一切都烤焦似的。鄉(xiāng)下人除了早晚上坡干點必要的農(nóng)活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘涼，都盡力去尋找最涼爽的地方呆上一時半會，合合眼打個盹，也是乘涼的一種方式，更是一件多么快樂的事我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個魚塘，因為要喂養(yǎng)和照看魚塘里的魚，父親就在魚塘邊搭起一個簡陋的棚子，棚子是用竹子編的，父親還用稀泥巴在外面涂了一層，這樣就冬暖夏涼。冬天把門關(guān)上，里面升上一個爐子，不管外面下起多大的雪，里面也一樣的暖暖的；夏天只要把門打開，涼涼的風(fēng)就輕輕地吹拂著小屋，里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊”。棚子里雖然只能放下一張床和幾個小凳子，但在這空曠的田野上，在這寬寬的魚塘邊，在這清清的水面上，別有一番風(fēng)味。也許我早就知道父親魚塘邊的小屋冬暖夏涼，我一到老家就直往父親的魚塘跑去，只見父親的小屋里正坐著幾個人在高興地聊著天。他們見我回來了，就趕忙叫我進去坐，他們?nèi)蕴炷系乇钡亓闹?，我卻在屋里坐著乘涼，也許是我在城里吹慣了空調(diào)，回到鄉(xiāng)下盡管手中的扇子扇個不停，還是感覺到很熱，全身都被汗水浸透，可來到這小屋里，一會就感覺到?jīng)鲇朴频?。不一會，那幾個跟父親聊天的人走了，父親就與我聊起天來。在這清清的魚塘邊，時不時有魚兒游出水面，在清澈透明的水里游來游去，時不時弄出“叮叮咚咚”水聲，父親看著頑皮的魚，高興地說：“這些魚，多可愛，我看見它們就像看見你們小時候一樣，多高興多快樂呀！”我說：“聽說你這魚塘承包期快滿了，還承包么？”父親說：“當(dāng)然要承包，只要在這魚塘邊一坐，心中就有一種快樂和踏實的感覺喲！”我似乎明白了父親的心情，雖然我們都勸父親不要再承包這魚塘，因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子，也想叫父親去城里享享福，可他總以有魚塘走不開為由一再拒絕。晚上，父親說我怕熱就在魚塘邊的小屋里睡，他回家去睡，我高興地接受了父親的這一安排。這是一個多么靜寂而美麗的夜，當(dāng)人們在喚回未到家的雞鴨之后，月亮便漸漸地沿著那山頂升起，雖然農(nóng)家小院的燈火通明，但還是擋不住這月光的明凈，那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上，好一幅山村田園美景。我走出小屋，站在魚塘邊，看著月光映照下的水面，如身臨仙境一般。夜已經(jīng)很深了，我不知是因為這山村的靜寂而沉思，還是因為月光下的山村夜色而陶醉，卻無法入眠。盡管我躺在這涼爽的小屋里，但眼前卻是被月光點綴的魚塘美景，我透過這一片清清的水面，看見落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的古朗月行：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端”我再低頭一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此時，月亮似乎就在我枕下（鄭州日報2010年8月25日，有刪改）（1）文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫面，請根據(jù)文章的內(nèi)容把下列畫面補充完整。鄉(xiāng)人夏日乘涼；鄉(xiāng)親魚棚閑話_；_；_。（2）“一個夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達效果？（3）父親為什么舍不得離開魚塘？（4）文章開頭引用了李白的靜夜思，結(jié)尾引用了李白的古朗月行，分別表達了作者怎樣的感情？（5）本文寫了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境，你認(rèn)為哪一個是主要的？請闡述你的看法。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 名句名篇默寫。 (共5題；共34分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、三、 閱讀散文，回答問題。 (共1題；共23分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、