北師大版七年級下第二單元《花兒為什么這樣紅》同步練習D卷.doc

北師大版七年級下第二單元花兒為什么這樣紅同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共30分)1. （2分）下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一項是（ ）A . 陰晦（hu） 祭祀（s） 水漲船高（zhn）B . 膽怯（qu） 模糊（m） 不屑置辯（xi）C . 闊綽（chu） 恣?。▃） 自慚形穢（su）D . 惘然（wn） 星宿（xi） 斤斤計較（jio）2. （2分）下列句子中劃線詞使用不當?shù)囊豁検牵?） A . 運動健兒決心以充沛的精力、高昂的斗志迎接每一場比賽。B . 全民健身運動正蓬勃地開展起來。C . 為什么自然界中會有萬紫千紅的花色存在？D . 在樹林下、草叢間陽光弱的地方，藍花反射短光波，吸引微弱的熱效應(yīng)大的長光對它的生理作用有利。3. （2分）下列表述正確的是（ ）A . 秋天一詩中，一個個生動鮮明的畫面，構(gòu)成了一組絢麗多彩的山村秋景圖。B . 曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以清新浪漫見稱。C . “這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；”這塊水晶里包著紅屋頂，黃草山，小團花，小樹色樹影幾樣事物。D . “春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！睂懗隽舜禾炀跋竺赖奶攸c。4. （2分）選出字形不完全正確的一項是（ ） A . 旦夕禍福 蛛絲馬跡 海枯石爛B . 前仰后合 漏洞百出 孜孜不倦C . 雨后春筍 喜出望外 息息相關(guān)D . 面面相趨 開天辟地 赫赫有名5. （2分）下列各組詞語中字形有誤的一項是（ ） A . 柑橘 蓬勃 蜜腺 萬紫千紅B . 爛漫 震奮 耀眼 紅藍交暉C . 芙蓉 萎謝 花卉 虞美人D . 柔嫩 花瓣 栽培 蒲班克6. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 通過舉辦“地球一小時”熄燈活動，使人們節(jié)約能源和環(huán)境保護的意識提高了。B . 是否擁有積極進取的熱情，是一個人年輕的標志之一。C . 為了進一步推進學校素質(zhì)教育，擴大少年兒童的基本文化素質(zhì)和書寫水平，邗江區(qū)教育局組織了2013年（上）江蘇省書法水平等級證書考試。D . 法國皮諾先生近日表示，他將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首。7. （2分）讀課文花兒為什么這樣紅，花青素和花的關(guān)系是（ ）。A . 決定花的種類B . 決定花的變化C . 決定花的色彩D . 決定花的形態(tài)8. （2分）結(jié)合語境，選出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項（ ） A . 為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠顏色蔬菜）B . 為將物資及時送到災區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑和優(yōu)惠政策等）C . 教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正，的招生）D . “明星學院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）9. （2分）下列作品的作者均為同一朝代的一項（ ）（1）春望 （2）夜雨寄北 （3）白雪歌送武判官歸京（4）醉翁亭記（5）愛蓮說（6）小石潭記 （7）過零丁洋 （8）行路難A . （2）（3）（6）（8）B . （3）（4）（7）（8）C . （1）（4）（6）（7）D . （1）（2）（5）（8）10. （2分）名著中人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（ ）A . 孫悟空三打白骨精（西游記）B . 李逵拳打鎮(zhèn)關(guān)西（水滸傳）C . 曹操敗走華容道（三國演義）D . 格列佛游歷慧骃國（格列佛游記）11. （2分）下列各句中有語病的一項是（ ） A . 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。B . 我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神。C . 可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴的多，因為人有一顆能思想的靈魂。D . 故此，倘若我不能準確地斷定慧星的形成之因，那么我是應(yīng)當受到寬宥的，因為我從未聲言能夠做到這一點，所以我懂得它會以某種不同于我們?nèi)魏我芏鹊姆绞叫纬伞?2. （2分）下列各句沒有語病的一句是（ ）。A . 在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊員上陣。B . 趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。C . 我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。D . 他們在導游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬千。13. （2分）下列文學常識搭配不正確的一項是（ ）A . 歸園田居陶淵明東晉陶淵明集B . 渡荊門送別李白唐代李太白全集C . 十一月四日風雨大作陸游唐代劍南詩稿D . 三峽酈道元北宋水經(jīng)注疏14. （2分）下列句子文學常識表述不正確的一項是（ ）A . 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，記承天詩夜游寫于他被貶黃州，擔任閑職期間。B . 朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者。他的散文感情真摯，其中背影被稱為“天地間第一等至情文學”。C . 魯迅的小說社戲選自于吶喊（魯迅全集第一卷），散文從百草園到三味書屋選自于朝花夕拾。D . 冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名詩人、作家、兒童文學家，代表作有紅燭、死水等。15. （2分）下列關(guān)于文學文化常識表述有誤的一項是（ ） A . 壺口瀑布作者是梁衡，壺口瀑布位于黃河中游秦晉大峽谷。B . 馬麗華在在長江源頭各拉丹東中為我們描繪了雪域高原的壯美景色。C . 馬克吐溫，英國作家。代表作有湯姆索亞歷險記哈克貝利費恩歷險記。D . 一滴水經(jīng)過麗江以第一人稱寫這滴水的旅行，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然景物、人文風情，構(gòu)思新穎，視角獨特。二、 名句名篇默寫。 (共5題；共33分)16. （15分）補充句子山氣日夕佳，_。_ ， 風正一帆懸。_ ， 獨愴然而涕下！報君黃金臺上意，_?？萏倮蠘浠桫f，_。飲酒中表達詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的句子是：_ ， _。王灣的次北固山下中抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：_？_。登幽州臺歌中，抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是：_ ， _！雁門太守行中描寫敵情緊急，戰(zhàn)事迫在眉睫的詩句是：_ ， _。西廂記中有：“曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！碧靸羯城锼贾信c此意境相似的詩句是：_ ， _。17. （3分）按照提示填空。水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞這首詩中運用擬人來修辭的一句是：_ ，_，_ 。 18. （12分）名句默寫。觀滄海一詩中，描寫草木景色的句子是_，_。次北固山下一詩中，無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然理趣的詩句是_，_。天凈沙秋思中點明主旨的詩句是_，_。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中明月送去了李白對遠方朋友的擔憂和牽掛的句子是_，_。夜發(fā)清溪向三峽，_。（李白峨眉山月歌）_，崔九堂前幾度聞。（杜甫江南逢李龜年）古詩中有許多寫“雨”的詩句，試寫出連續(xù)的兩句。_，_。19. （2分）根據(jù)意思寫句子。我單單喜愛這澗邊生長的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動聽。_ ，_ 。20. （1分）古代詩人創(chuàng)作詩歌很講究“煉字”，即精巧的使用一字很詩歌產(chǎn)生精妙的效果，本詩“款乃一聲山水綠”中“綠”字即如此，也是“綠”了，在同是“唐宋八大家”之一的王安石的詩句“_”產(chǎn)生了獨特的效果，是“煉字”的經(jīng)典之作。三、 閱讀散文，回答問題。 (共1題；共22分)21. （22分） 父子應(yīng)是忘年交馮驥才兒子考上大學時，閑話中提到費用。他忽然說：“從上初中開始，我一直用自己的錢繳學費?！蔽液推拮佣汲粤艘惑@。我們活得又忙碌又糊涂 ， 沒想到這種事。我問他：“你哪來的錢？”“平時的零花錢，還有以前過年的壓歲錢，攢的。”“你為什么要用自己的錢？”我猶然不解。他不語。事后妻子告訴我，他說：“我要像爸爸那樣一切都靠自己?！庇谑俏覍λC然起敬，并感到他一下子長大了。那個整天和我踢球、較量、打鬧并被我愛撫的捉弄著的男孩兒已然倏忽遠去。人長大不是身體的放大，不是唇上出現(xiàn)的軟髭和頸下凸起的喉結(jié)，而是一種成熟，一種獨立人格的出現(xiàn)。但究竟他是怎樣不聲不響、不落痕跡的漸漸成長，忽然一天這樣的叫我驚訝，叫我陌生？是不是我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會的時令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個細節(jié)的真實和每一個詞語的準確，因而忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子？我把這感覺告訴給朋友，朋友們?nèi)夹α?，原來在所有的父親心目中，兒子永遠是夾生的。對于天下的男人們，做父親的經(jīng)歷各不一樣，但做父親的感覺卻大致相同。這感覺一半來自天性，一半來自傳統(tǒng)。1976年大地震那夜，我睡地鋪。“地動山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。事后我逢人便說自己如何英勇的捍衛(wèi)了兒子，那份得意，那份神氣，那份英雄感，其實是一種自享享受一種做父親盡天職的快樂。父親，天經(jīng)地義是家庭和子女的保護神。天職就是天性。至于來自傳統(tǒng)的做父親的感覺，便是長者的尊嚴，教導者的身份，居高臨下的視角與姿態(tài)每一代人都從長輩那里感受這種父親的專利，一旦他自己做了父親就將這種專利原原本本繼承下來。 這是一種“傳統(tǒng)感覺”，也是一種“父親文化”。 我們就是在這一半天性一半傳統(tǒng)中，美滋滋又糊里糊涂的做著父親。自以為對兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對他一無所知。最熟悉的變?yōu)樽钅吧模罱恼镜搅俗钸h，對話忽然中斷，交流出現(xiàn)阻隔。弄不好還可能會失去他。 人們把這弄不明白的事情推給“代溝”這個字眼兒，卻不清楚每個父親都會面臨重新與兒子相處的問題。 我想起，我的兒子自小就不把同學領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作。我為什么不把這看作是他對我工作的一種理解與尊重？他也沒有翻動過我桌上的任何一片寫字的紙，我為什么沒有看到文學在他心里也同樣的神圣？我由此還想到，照看過他的一位老婦人說，他從來沒有拉過別人的抽屜，從不對別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨當我把這些不曾留意的許多細節(jié)，與他中學時代就自己繳學費的事情串聯(lián)一起，我便開始一點點向他走近。他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。直到今天我才探進頭來。 被理解是一種幸福，理解人也是一種幸福。 當我看到了他獨立的世界和獨立的人格，也就有了與他相處的方式。對于一個走向成年的孩子，千萬不要再把他當做孩子，而要把他當做一個獨立的男人。 我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時，他才介入進來。我們對彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚情感，崇尚行動本身；他習慣于克制激動，同時把這激動用隱藏的方式保留起來。 我們的性格剛好相反，我卻學會用他這種心領(lǐng)神會的方式與他交流。比方我在書店買書時，常常會挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，就去看一看他的眼睛兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯的埃里克奈特那本著名的小說好狗萊希寫的序文，故意用了這樣一個題目：忠誠的價值勝過金子。 兒子，在孩提時代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又是朋友，是一個忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做父子的幸福，才擁有了實實在在又溫馨完美的人生。（選自譯林，有刪改）（1）結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個名詞。（2）選文除去第段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項是（ ）A . 611B . 711C . 712D . 612（3）當“我”認識到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是怎樣相處的？用原文中的句子回答。（4）選文中有許多或形象生動或意蘊深刻的句子，請聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的含義，回答括號中的問題。我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者馮驥才在“忙碌”什么？對什么“糊涂”？）“地動山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點的動詞表現(xiàn)了父親的什么？）他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些“發(fā)光的事物”？）（5）圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請你根據(jù)自己的生活體驗選擇下面一個問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右）若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點？還有哪些不同點？若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學習什么？若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進？第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 名句名篇默寫。 (共5題；共33分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 閱讀散文，回答問題。 (共1題；共22分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、