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部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí)(II )卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí)(II )卷.doc

部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第21課莊子二則之北冥有魚同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)積累與運用 (共5題;共23分)1. (4分)解釋下列句子中劃線的詞。安知魚之樂_固不知子矣_全矣_請循其本_2. (2分)下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是( ) A . 莊子與惠子游于濠梁之上B . 安知我不知魚之樂C . 子固非魚也D . 既已知吾知之而問我3. (7分)解釋下面各句中劃線的詞語。齊諧者,志怪者也_去以六月息者也_野馬也,塵埃也_其視下也_子非魚,安知魚之樂_莊子與惠子游于濠梁之上_生物之以息相吹也_4. (5分)<莊子>二則中的兩則故事均選自_。莊子,_國蒙人,_(朝代)哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物。北冥有魚選自莊子內(nèi)篇中的_,莊子與惠子游于濠梁之上選自莊子外篇中的_。 5. (5分)用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。子非魚,安知魚之樂?二、 課堂重點問題探究 (共3題;共15分)6. (5分)“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義,為什么五柳先生“好讀書,不求甚解”?7. (5分)下面是兩個寓理于物的例句,請你另選一件物品(例如“鏡子”“風(fēng)箏”),寫一個既符合物品特點,又飽含生活道理的句子。例句:蠟燭:站得不端正的,必然淚多命短。月亮:正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。8. (5分)在莊子的作品中,往往借用寓言故事說理。使文章生動活潑,寓意雋永,感染力強(qiáng)。北冥有魚借鯤鵬的寓言說明什么道理? 第 3 頁 共 3 頁參考答案一、 基礎(chǔ)積累與運用 (共5題;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 課堂重點問題探究 (共3題;共15分)6-1、7-1、8-1、

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