部編版八年級上冊語文第四單元第16課《昆明的雨》同步檢測D卷.doc

部編版八年級上冊語文第四單元第16課昆明的雨同步檢測D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) (共4題；共10分)1. （4分）根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音bnzhu擊潰冠軍_發(fā)_有成就_2. （2分）選詞填空。 雖不像撲燈蛾，愛光明而至_（焚/梵）身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性。假定是暖融融的春_（霄/宵），西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡3. （2分）（2015四川瀘州）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 圍繞瀘州打造美麗中國特色城市，形成“醉美瀘州”名片，將繼續(xù)打造“兩江四岸”國家山水園林城市。B . 張家界大峽谷玻璃橋，是世界首座多功能斜拉式高山峽谷玻璃橋，也是世界橋梁建設(shè)史上的一次成功突破。C . 為紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中國將舉辦天安門廣場盛大閱兵儀式，并為此發(fā)布了9月3日全國放假1天。D . 在尼泊爾特大地震中，世界文化遺產(chǎn)群中的主要建筑徹底坍塌的至少有11處，共造成大約8219人左右死亡。4. （2分）下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A . 讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？B . 在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木都是世界上最美的。C . 為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。D . 她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！”二、 課內(nèi)閱讀 (共3題；共50分)5. （19分）文章修改。說勇氣從揩黑板談起一個班級發(fā)生了這么一件事：一天，上課鈴響了。老師就要來上課了?？墒?，黑板還沒有人揩。大家你看著我，我看著你，誰也沒有敢上前去。（A）這時，一個同學(xué)在眾目睽睽之下，鋌而走險(xiǎn)地上去很快將黑板揩干凈了。當(dāng)時（B）沒有一個同學(xué)不從心里不佩服這個同學(xué)有勇氣，是他，為大家做了件好事。這個同學(xué)之所以能夠做出其他同學(xué)所做不出的好事來，顯然是由于勇氣，是勇氣在鼓廳和支持著他。由此看來，一個人的思想和行為與勇氣有密切的關(guān)系。可以說，勇氣是戰(zhàn)勝困難的武器，是事業(yè)成功的可靠保證。偉大的史學(xué)家司馬遷從青年時代就遵照父親的囑咐，立志編修史書。他博覽群書，考查山川形勝，調(diào)查軼聞舊事，搜集了大量的史料，開始寫作。其間雖遭受官刑之辱，也不拋棄事業(yè)，終于經(jīng)歷了二十年左右時間，寫成了不朽的紀(jì)傳體通史史記。原泰安市檢察長公丕漢在調(diào)查以原市委書記胡建學(xué)為首，一百多人參與的特大貪污、走私、受賄案件時，不懼怕來自方方面面的壓力、威嚇，甚至對他本人和家人的生命威脅。在超凡勇氣的支配下，頂住歪風(fēng)邪氣，渡過一道道難關(guān)，終于在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，依法懲處了這個犯罪團(tuán)伙，為人民立了大功。勇氣實(shí)在可貴。只要我們有勇氣，不論我們面前的困難有多大，我們的對手有多兇，我們就會有獲勝的希望，因?yàn)椤蔼M路相逢勇者勝”。在今天，我們所說的勇氣其實(shí)就是一種革命精神。我們青年學(xué)生，要學(xué)好知識，將來在社會主義建設(shè)中發(fā)揮作用，同樣是需要勇氣的。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像揩黑板的同學(xué)那樣，從小事做起，培養(yǎng)自己的勇氣。無論什么時候，都要牢記“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。（1）第段中兩個錯別字，請指出并加以改正。 （2）文中畫橫線（A）句中有一個詞語用得不當(dāng)，它是_，應(yīng)改正為_。 （3）文中畫橫線（B）句是一個病句，聯(lián)系上下文，應(yīng)改正為_。 （4）第段中引用了兩個名言警句，其中有一個用得不合適，它是_。（5）第段中引用的事實(shí)論據(jù)不恰當(dāng)，請簡述理由并補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。 （6）第段事例前缺少一個承上啟下的過渡句，請聯(lián)系上下文內(nèi)容，補(bǔ)寫出這個過渡句。6. （11分）九年級（1）班開展“氣象物候”專題實(shí)踐活動，請你參與，并完成下面的任務(wù)。 （1）【看云測天氣】云層現(xiàn)象：在夏天，積云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂。請根據(jù)以上云層現(xiàn)象,向小明同學(xué)解釋該云名稱及天氣將如何變化。 （2）【參觀氣象局】九（1）班同學(xué)在實(shí)踐活動中參觀了泰興市氣象局，了解了風(fēng)云2號氣象衛(wèi)星預(yù)測天氣的原理，臨分別時準(zhǔn)備送一幅對聯(lián)給氣象局的工作人員，對他們工作的內(nèi)容和意義表示贊揚(yáng)。下聯(lián)已經(jīng)擬好，請你對出上聯(lián)。上聯(lián)是：_下聯(lián)是：收玉棉金谷。（3）【解氣候現(xiàn)象】夏天，有些人往往喜歡到廬山去旅游避暑，請用所學(xué)的物候知識來解釋原因。 7. （20分）為了重視手寫漢字，傳承中國漢字文化，學(xué)校將舉行“書寫的力量”主題活動。作為此次活動的志愿者，請你依據(jù)下列材料參與活動。材料一：作為世界唯一表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達(dá)著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，“見字如見人”，正是如此。當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚(yáng)的筆畫，能感受到作者的不拘一格。中國社會科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認(rèn)為：漢字手寫不應(yīng)該，也不可能完全被電子輸入所取代。材料二：通用規(guī)范漢字表研制組組長、北京師范大學(xué)教授王寧說，一個社會的文化訴求是我們能寫好字的關(guān)鍵，現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語來調(diào)侃和戲謔，解構(gòu)漢語的語法規(guī)則，歪曲一些字的形音義等。長此下去，作為母語的漢字本體就會發(fā)生蛻化和異化，它反過來又會侵蝕我們的精神和文化。因此，我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。（1）閱讀上面兩則材料，任選其中一則提取主要信息。 （2）小嵐認(rèn)為現(xiàn)代化的漢字輸入方式更便捷，手寫已經(jīng)不再重要，這樣的活動沒有必要參加。請你以朋友的身份勸說小嵐積極參加此次活動。 （3）請你根據(jù)材料一的信息，為本次活動寫一條宣傳語。 （4）漢字中有一類字叫做“會意字”，清代學(xué)者王筠說：“會意者，合二字、三字之意以成一字之意?！闭垙慕o定的會意字當(dāng)中選擇一個，仿照示例對其字義進(jìn)行解析。會意字：從、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三個“日”字構(gòu)成，“日”為發(fā)光體，三個“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。三、 課外閱讀 (共1題；共17分)8. （17分）閱讀下文，回答問題“三無科學(xué)家”屠呦呦，憑什么斬獲諾貝爾獎孫建勇2015年10月5日，中國女科學(xué)家屠呦呦和兩名外國科學(xué)家，因在瘧疾治療研究中所取得的成就，榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦，這個名字我們并不陌生，2011年9月，她曾獲得國際生物醫(yī)學(xué)大獎拉斯克獎。她是一位用一株小草改變了世界的女科學(xué)家。那株小草，就是青蒿，在中國民間又稱臭蒿和苦蒿，屬菊科一年生草本植物。屠呦呦就是從這樣一株小草里，萃取了一種名叫青蒿素的物質(zhì)，為全世界億萬瘧疾病人造福。不過，做出如此貢獻(xiàn)的屠呦呦，既沒有博士學(xué)位，也沒有海外留學(xué)經(jīng)歷，沒有中國兩院院士光環(huán)。她說：“我只是一個普通的植物化學(xué)研究人員?！蹦敲矗粋€“三無”教授為什么能夠成就今天的輝煌呢？答案只有一個，那便是：踏實(shí)+勤奮。踏實(shí)和勤奮，是屠呦呦打小就養(yǎng)成的品質(zhì)。1930年，她出生于浙江省寧波市。呦呦，意為鹿鳴之聲，取自詩經(jīng)“呦呦鹿鳴，食野之蘋”一句。學(xué)生時代的屠呦呦因?yàn)樘?shí)和勤奮，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。25歲那年，她以優(yōu)異成績從北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)，被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中國中醫(yī)研究院）工作。從此，她埋頭從事生藥、炮制及化學(xué)等中藥研究，一干就是半個世紀(jì)。剛參加工作的時候，研究院條件非常艱苦，設(shè)備極為簡陋，只有用于土法提煉的七口大缸和幾間平房，但是，屠呦呦從不抱怨，一心撲在工作上。那時，她身患結(jié)核病，仍然堅(jiān)持野外采集標(biāo)本，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，從不耽誤。短短幾年里，她的半邊蓮和中藥銀柴胡兩項(xiàng)生藥學(xué)研究成果，相繼被收入中藥志。1969年1月21日，中醫(yī)研究院任命屠呦呦為科研組組長，參加全民抗發(fā)瘧疾“523”項(xiàng)目。作為科研組組長，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員，從系統(tǒng)整理歷代醫(yī)籍入手，四處走訪老中醫(yī)，先后調(diào)查了2000多種中草藥制劑，選擇了其中640種可能治療瘧疾的藥方，最后，從200種草藥中，得到380種提取物，進(jìn)行小白鼠抗瘧實(shí)驗(yàn)。然而，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了190次，始終沒有獲得滿意結(jié)果，研究一度陷入絕境。面對這種情況，屠呦呦沒有氣餒，沒有停止探索的腳步。她想，當(dāng)年愛迪生發(fā)明白熾燈，僅植物類的碳化試驗(yàn)就迭6000多種，經(jīng)歷了約10000次的失敗，自己這190次失敗又算得了什么？有一天，屠呦呦一部接一部地翻閱著古代醫(yī)藥典籍，以期獲得一點(diǎn)線索或靈感。翻著翻著，她突然眼前一亮，一行文字令她激動不已。那是東晉葛洪肘后備急方治寒熱諸瘧方中的一句話：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”她注意到，這里記載的取汁方法與常規(guī)法不同，不是煎熬，而是“絞取”。這是否意味著青蒿里的有效物質(zhì)不能夠高溫煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸點(diǎn)較低的乙醚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在60攝氏度下獲得了青蒿提取物，發(fā)現(xiàn)其對瘧原蟲的抑制率達(dá)到100。190次實(shí)驗(yàn)，190次失敗，190次從頭再來，屠呦呦終于在第191次實(shí)驗(yàn)中取得了成功!成功屬于有準(zhǔn)備的人，顯然，屠呦呦就是一個有準(zhǔn)備的人，她用踏實(shí)與勤奮，為自己贏得了成功。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說：“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸?！庇靡恢晷〔輮Z得諾獎的屠呦呦，正是這句話最好的注腳。（選自意林2015年第22期）（1）你從文中看出屠呦呦是個什么樣的人？（至少用上三個詞語） （2）請從描寫方法的角度，賞析第段中畫線句子的表達(dá)效果。翻著翻著，她突然眼前一亮，一行文字令她激動不已。（3）結(jié)尾引用數(shù)學(xué)家華羅庚的話有什么作用？ （4）下列說法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 屠呦呦踏實(shí)和勤奮的品質(zhì)最初是在中藥研究過程中形成的。B . 第段畫橫線句子中列出的數(shù)字充分說明屠呦呦的科研團(tuán)隊(duì)走過的彎路是因?yàn)閷诺溽t(yī)籍的研究不夠細(xì)致導(dǎo)致的。C . 本文主要采用了動作、心理、語言描寫刻畫屠呦呦的人物形象。D . 第段說屠呦呦“190次實(shí)驗(yàn)，190次失敗，190次從頭再來”是為了與第段“當(dāng)年愛迪生發(fā)明白熾燈，經(jīng)歷了約10000次的失敗”相對比，強(qiáng)調(diào)了屠呦呦的成功來得太容易。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) (共4題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 課內(nèi)閱讀 (共3題；共50分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 課外閱讀 (共1題；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、