蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二十《宇宙里有些什么》同步訓(xùn)練.doc

蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二十宇宙里有些什么同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共37分)1. （3分）根據(jù)拼音在橫線上寫(xiě)出正確的漢字。書(shū)籍，是知識(shí)的來(lái)源，是修養(yǎng)的載體。當(dāng)我們捧起一本書(shū)，在靜謐的夜晚守著一盞孤燈閱讀的時(shí)候，我們便會(huì)享受思緒漸入書(shū)中無(wú)拘無(wú)束暢游的從容，內(nèi)心便會(huì)感到無(wú)比充盈和溫潤(rùn)。讀光未然的黃河頌，我們領(lǐng)略到黃河驚濤澎pi_的氣勢(shì)；讀臧克家的說(shuō)和做記聞一多先生言行片段，我們了解到聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)qi_而不舍的精神；讀楊振寧的鄧稼先，我們感受到鄧稼先鞠躬盡cu_為國(guó)獻(xiàn)身的情懷親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們耐住寂寞，攜書(shū)而行，你就會(huì)在喧囂中找到一份寧?kù)o，你心靈的天空就會(huì)閃爍著星光的快樂(lè)！2. （2分）請(qǐng)指出下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。_克隆技術(shù)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的好處。例如，英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的I抗胰蛋白酶的母羊。_3. （7分）（2015江蘇鎮(zhèn)江）下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。霧霾害人，是其中的多種微粒物質(zhì)作祟的結(jié)果。能否把這些微粒物質(zhì)清除掉，才是治霾成功的關(guān)鍵。為此，研究人員建議，清除局部霉霾，采取向空中噴灑水霧比較有效。實(shí)施的辦法是在城市的所有高層建筑的頂部，裝上噴霉噴頭，向空中噴水霧，這樣水霧在空中下降的同時(shí)，就吸附了空氣中的塵埃微粒，并把這些微粒帶到了地面。當(dāng)然噴灑設(shè)備要進(jìn)行定時(shí)控制在夜深人靜時(shí)加強(qiáng)時(shí)噴霧時(shí)間，在白天人們上班時(shí)停噴，以不淋濕行人的衣服為度。不過(guò)，人力物力投入比較大，而且風(fēng)大之時(shí)效果差，不適合廣泛應(yīng)用。（1）第處不合邏輯，應(yīng)刪去_（2）第處成分殘缺，應(yīng)在_詞語(yǔ)后增補(bǔ)_（3）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 _改為_(kāi)（4）第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將_與_互換位置。4. （6分）下面這段文字中的劃線處有三處毛病，請(qǐng)按要求答題。生命沒(méi)有高低貴賤之分。盡管我們很渺小，但應(yīng)該讓自己知道“我很重要”。對(duì)父母，我們是他們安享晚年的保障；對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不要看輕自己，要敢于說(shuō)“我很重要”，這樣，你的人生才會(huì)走進(jìn)新的一頁(yè)。讓我們昂起頭，對(duì)著我們這顆無(wú)數(shù)的美麗星球上的生靈 ， 響亮地宣布我們很重要！第_處搭配不當(dāng)，改為_(kāi)第_處語(yǔ)序不當(dāng)，改為_(kāi)第_處成分殘缺，改為_(kāi)5. （5分）指出下列各句所使用的說(shuō)明方法。有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色。_紅、橙、黃光波長(zhǎng)，熱效應(yīng)大；藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小。_至于白花，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。_“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”，昆蟲(chóng)給花完成傳粉授精的任務(wù)。_據(jù)估計(jì)，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。_6. （2分）下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 古都北京，籠罩在喪權(quán)辱國(guó)的辛丑條約陰影下。B . 西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。C . 從2016年起，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。D . “甲午國(guó)殤民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。7. （2分）下列加線字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A . 涯際（y） 閃爍（shu） 炫目（xun）B . 灼熱（zhu） 廣漠（m） 塵埃（i）C . 攝氏（ni） 熔解（rn） 龐大（pn）D . 宇宙（zhu） 紡錘（chu） 光斑（bn）8. （2分）下列句子中加線語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 既然鯽魚(yú)的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚(yú)卵細(xì)胞核后能得到克隆魚(yú)，但是異種魚(yú)換核能否得到新的雜種魚(yú)呢？B . 有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校金科玉律 ， 迷戀網(wǎng)上游戲，實(shí)在令人擔(dān)憂。C . 鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事 ， 并開(kāi)始了類(lèi)似受精卵分裂發(fā)育的過(guò)程，最后長(zhǎng)出有“胡須”的“鯉鯽魚(yú)。D . 張明的動(dòng)人事跡，經(jīng)過(guò)校電視臺(tái)的大事渲染 ， 成了校園的熱門(mén)話題9. （2分）下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃鑠著寒光的小星星的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)把它們當(dāng)做螢火蟲(chóng)呢。B . 它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。C . 這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞溶合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。D . 孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭撥一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。10. （2分）依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）這些星星里，想來(lái)會(huì)有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)的吧。 今天憑地球上最大的望遠(yuǎn)鏡， 不能直接看見(jiàn)別的恒星世界的行星， 有什么理由能說(shuō)太陽(yáng)系的構(gòu)成是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的呢？A . 雖然 還 可是B . 固然 而且 因此C . 雖然 而且 而且D . 固然 還 但是11. （2分）下列句子中加線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 如何挽救這類(lèi)珍稀動(dòng)物?“克隆”為人類(lèi)提供了難能可貴的途徑。B . 鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。C . 我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。D . 魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類(lèi)。12. （2分）下列句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的設(shè)想 ， 我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。(這里指想象，假想)B . 鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。(相處沒(méi)有沖突，沒(méi)有問(wèn)題)C . 魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類(lèi)。(不經(jīng)外力作用而如此)D . 我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。(面臨，面對(duì))二、 能力提升 (共11題；共34分)13. （5分）能反映下面文段的全部信息內(nèi)容的一個(gè)句子是：（ ）2003年10月15日，是一個(gè)永載中華民族和人類(lèi)文明史冊(cè)的日子。我國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空。在繞地球環(huán)行14周后，16日6時(shí)23分，我國(guó)自己培養(yǎng)的航天員楊利偉乘返回艙在內(nèi)蒙古預(yù)定地區(qū)安全落地。我國(guó)首次載人航天飛行取得圓滿成功。中國(guó)人第一次乘自行研制的宇宙飛船，實(shí)現(xiàn)了飛向太空的歷史性跨越。這是我國(guó)航天事業(yè)和國(guó)防科技事業(yè)發(fā)展史上一座新的里程碑，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新紀(jì)元。ABCD14. （5分）通過(guò)預(yù)習(xí)動(dòng)物笑談，我的收獲和疑惑是什么？15. （5分）他們又稱量了那個(gè)智慧的頭顱：1830克！比人的平均腦量重400克，而且比以前稱量過(guò)的最重的無(wú)病腦還重200克。此句使用的說(shuō)明方法是哪種？作用是什么？16. （1分）下列句子的順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)重新排序，然后填寫(xiě)在橫線上。我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。正確的語(yǔ)序是_。17. （5分）綜合性學(xué)習(xí)。宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無(wú)窮無(wú)盡的，為了讓我們了解宇宙太空的更多知識(shí)，請(qǐng)你參加下面的活動(dòng)。材料一：“神舟”沖天起，中國(guó)人啟程登太空。“神舟”五號(hào)載人飛船艙內(nèi)，中國(guó)首位航天員楊利偉開(kāi)始踏上中國(guó)人期待了千年之久的飛天之旅。材料二：翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國(guó)航天員的金秋之行，肩負(fù)著全新的歷史性使命按照計(jì)劃，他們?cè)诖舜翁诊w行中，實(shí)現(xiàn)了出艙行走。中國(guó)人，首次在太空中留下自己的足跡這一看不見(jiàn)的足跡，必將作為最難忘的前進(jìn)步伐，永載中華民族的記憶之中。材料三：2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒，中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥”二號(hào)在西昌點(diǎn)火升空，準(zhǔn)確入軌，赴月球拍攝月球表面影像、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為“嫦娥”三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備。材料四：“神舟”九號(hào)飛船2012年6月16日18時(shí)37分成功發(fā)射，中國(guó)航天員景海鵬、劉旺、劉洋第一次入住“天宮”，其中劉洋成為中國(guó)第一個(gè)飛向太空的女性。概括四則材料的內(nèi)容18. （1分）填空本文宇宙里有些什么的說(shuō)明順序是_。19. （2分）解釋詞語(yǔ)宇宙：_。灼熱：_。20. （2分）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)廣闊得無(wú)邊無(wú)際。涯：邊。_。（光彩）耀眼。_。21. （2分）仿照畫(huà)線的句子，根據(jù)語(yǔ)段的含義，續(xù)寫(xiě)兩句話，使其構(gòu)成一個(gè)排比句。要求語(yǔ)意連貫，風(fēng)格諧調(diào)。每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將出生的嬰兒；_，_。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。22. （3分）劃線字注音廣漠_ 稀薄 _ 炫目_23. （3分）給劃線字注音紡錘_ 盡管_ 塵埃_三、 閱讀 (共2題；共38分)24. （21分）閱讀兇手WiFi一文，回答下列小題。兇手WiFi近日，一群來(lái)自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤(pán)子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi信號(hào)的房間里；另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線路由器。與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹(shù)作為研究對(duì)象，他們將這些樹(shù)木分別放在距六個(gè)輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦和無(wú)線路由器相似?？拷椛湓捶N植的樹(shù)木，樹(shù)葉上出現(xiàn)了“具有類(lèi)似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力只是微波的十萬(wàn)分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。（1）本文的說(shuō)明順序是：_。 （2）人們?cè)谑褂肳iFi時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ （3）第段使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？ （4）第段中劃線的“極”字能否刪去？為什么？ （5）信息化時(shí)代的今天，手機(jī)、電腦、WiFi走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，將來(lái)還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中，你如何看待這一現(xiàn)象？ 25. （17分）閱讀下文，完成后面小題。爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說(shuō)：“上？”我對(duì)他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來(lái)，拽著他走到書(shū)箱前，得意洋洋地指著書(shū)箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開(kāi)始教我讀詩(shī)。爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首示兒：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”爸爸問(wèn)我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說(shuō)：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。1959 年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！卑职謫?wèn)我懂不懂這詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的。”爸爸不再說(shuō)話，只是聽(tīng)我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無(wú)非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。很多年后，我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋?lái)一查，果然是陸游的詩(shī)，“征車(chē)已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無(wú)可移易的存在！_（1）文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)，記敘了哪三件事？請(qǐng)概括。_；上學(xué)前，爸爸教我理解示兒詩(shī)中的句意；_（2）文中第段畫(huà)線的句子屬于什么描寫(xiě)？有何作用？ （3）閱讀全文，結(jié)合具體的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析爸爸是一個(gè)怎樣的人。 （4）談?wù)勎恼碌诙蝿澗€句子表達(dá)了作者對(duì)父親怎樣的思想感情。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 能力提升 (共11題；共34分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 閱讀 (共2題；共38分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、