部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課《散文詩(shī)兩首》同步練習(xí)A卷.doc

部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課散文詩(shī)兩首同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 四基達(dá)標(biāo) (共4題；共15分)1. （3分） 仿照示例，發(fā)揮你的聯(lián)想和想像，完成下邊的練習(xí)。例：音樂(lè)像一股晶瑩而又甘美的泉水，流進(jìn)人們的心里，洗去心靈中的塵垢。冬天像_老師的話(huà)像_淋成落湯雞的我，感覺(jué)好像_2. （2分）大自然的語(yǔ)言的第段中“年年如是，周而復(fù)始”的“是”指代的是（ ）。A . 冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。B . 北雁南飛，昆蟲(chóng)銷(xiāo)聲匿跡。C . 衰草連天，風(fēng)雪載途。D . 春夏秋冬四季更迭的情況。3. （5分）讀課文綠色蟈蟈，“我獨(dú)自一人”說(shuō)明了什么？4. （5分）找出獄中書(shū)簡(jiǎn)（節(jié)選）中寫(xiě)我憂(yōu)郁的語(yǔ)句。二、 能力提高 (共2題；共10分)5. （5分）每個(gè)人都要有夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家也是如此。在慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年“沙場(chǎng)大點(diǎn)兵”之際，習(xí)近平主席再次提出中國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)，鼓舞士氣，振奮國(guó)人心。你能?chē)@中國(guó)夢(mèng)或強(qiáng)軍夢(mèng)談一談自己的感想和認(rèn)識(shí)嗎？（200字左右） 6. （5分）孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？ 三、 開(kāi)放探究 (共3題；共18分)7. （4分）按照例句的修辭和句式，重新擬寫(xiě)句子。例句：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？_??！你是_，我是_。心中的旱季來(lái)了，除了你，_？8. （4分）根據(jù)拼音寫(xiě)出填空中的漢字，并辨析這兩個(gè)詞的作用。假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑x_ _地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里n_笑，卻一聲兒不響。作用_9. （10分）詩(shī)歌鑒賞錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）全詩(shī)以“行”為線(xiàn)索，從“”起，到“”終。詩(shī)中的“”兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。（2）展開(kāi)聯(lián)想和想象用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪一下頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 四基達(dá)標(biāo) (共4題；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 能力提高 (共2題；共10分)5-1、6-1、三、 開(kāi)放探究 (共3題；共18分)7-1、8-1、9-1、9-2、