教科版（2017秋） 四年級(jí)下冊(cè) 《比較不同的土壤》 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

課題名稱年級(jí)四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)比較不同的土壤下冊(cè)-kii-山早口第三單元第7課參賽教師參賽教師學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師學(xué)校1. 土壤按成分含量不同可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)三種土壤的特性進(jìn)行觀察、比較、記錄。3. 不同土壤適合種植不同的植物。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法觀察、描述巖石和土壤的特性，本節(jié)課分為三部分：教材分析第一部分：學(xué)生通過(guò)肉眼觀察和放大鏡觀察的方法比較三種土壤的相同和不同。第二部分：學(xué)生通過(guò)用手團(tuán)揉潮濕土壤的方法，感受并比較三種土壤的黏性。第三部分：學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，先預(yù)測(cè)，再用空塑料瓶制作漏斗比較三種土壤的滲水性。實(shí)驗(yàn)器材沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土、塑料瓶、紗布、水所用軟件CamtasiaStudio、快剪輯、格式工廠流程圖聚焦不同的土壤有哪些不同V7探究觀察、實(shí)驗(yàn)比較黏性和滲水性/研討不同土壤的成分和適宜植物不同7教與學(xué)過(guò)程1.環(huán)節(jié)一情境體驗(yàn)2.3.4.【回顧復(fù)習(xí)】我們知道了土壤里面都有哪些成分？有砂礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣。【圖片導(dǎo)入】圖片展示出"我國(guó)西北高原上的黃色土壤、東北的黑土地、我國(guó)南方水稻生長(zhǎng)的土壤等?！苯榻B我國(guó)一些不同地域的土壤環(huán)境?！咎釂?wèn)】不同地區(qū)的土壤一樣嗎？聚焦任務(wù)】不同的土壤有哪些不同的特點(diǎn)?今天我們就一起研究與比較一下這些不同的土壤。環(huán)節(jié)二材料準(zhǔn)備:沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土、塑料瓶、紗布、水探究過(guò)程1. 【出ZF土壤樣本】我們首先可以借助感官觀察土壤的哪些特征？2. 【感官觀察】學(xué)生思考，提出觀察土壤的顏色、氣味、顆粒等特征。3. 【實(shí)驗(yàn)觀察1用肉眼、放大鏡依次分別觀察二種土壤，比較相同與不同。4. 【發(fā)現(xiàn)1】小同土壤的顆粒大小、組成不同。1號(hào)土壤：沙土多、黏粒少；2號(hào)土壤：沙土少、黏粒多;3號(hào)土壤:沙土和黏粒居中。5. 【實(shí)驗(yàn)觀察2用手團(tuán)揉潮濕土壤的方法，感受并比較三種土壤的黏性。6. 【發(fā)現(xiàn)2不同土壤的黏性不同。沙質(zhì)土黏性最小,黏質(zhì)土黏性最大，壤土黏性居中。7. 【實(shí)驗(yàn)觀察3】先預(yù)測(cè),再用空塑料瓶制作漏斗比較二種土壤的滲水性。思考：這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要注意改變哪些條件，保持哪些條件不變呢？8. 【發(fā)現(xiàn)3】不同土壤的滲水性不同。沙質(zhì)土滲水速度最快，黏質(zhì)土滲水速度最慢，壤土滲水速度居中；在相同時(shí)間內(nèi)，杯里沙質(zhì)土水量最多，黏質(zhì)土最少，壤土居中。環(huán)節(jié)二分枷論材料準(zhǔn)備：不同土壤的觀察記錄表1. 【討論】交流觀察結(jié)果，二種土壤各有什么特點(diǎn)?有什么不同?2. 【研討】不同土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么不同的影響？3. 【小結(jié)】不同的土壤成分含量不同，詰臺(tái)生長(zhǎng)的梢物也不同。講解沙質(zhì)土壤比較疏松,滲水性好，比較適合種植西瓜、花生和仙人掌等植物；黏質(zhì)土的透氣性和滲水性差，但肥力強(qiáng),比較適合留住水分,適合種植水稻、蘆葦?shù)戎参铮蝗劳潦潜容^理想的土壤質(zhì)地，大部分植物都適合種植在壤土質(zhì)地。