蘇教版語文八年級上冊第五單元第22課《明天不封陽臺》同步練習(xí).doc

蘇教版語文八年級上冊第五單元第22課明天不封陽臺同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共104分)1. （2分）下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 參加保險可以在災(zāi)禍不期而遇時，使投保者或其受惠人得到一筆賠償。B . 棋盤上自己的棋子所剩無幾，而對方卻兵多將廣，鄒明感到在排兵布陣上捉襟見肘。C . 北大荒雖然天荒地老 ， 但經(jīng)過農(nóng)墾戰(zhàn)士的積極開發(fā)，現(xiàn)已成為我國重要的商品糧基地。D . 李向群在抗洪斗爭中威武不屈 ， 為了人民的事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。2. （2分）對下面劃線詞意義的解釋，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 應(yīng)（響應(yīng)）征 日暈（光圈） 哀（悲憤）兵必勝 出類拔（超過）萃B . 愜（暢快）意 熟稔（熟悉） 一表（表現(xiàn)）人才 秉（拿著）燭夜讀C . 淪（陷入）落 審（審查）慎 見賢思齊（齊國） 牛驥同皂（黑色）D . 濫觴（酒杯） 叵（不可）測 繩（墨繩）趨尺步 偃（停止）武修文3. （2分）下列句子中劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . 當(dāng)前，高校圖書館普遍存在著思想觀念陳舊，員工素質(zhì)參差不齊 ， 圖書經(jīng)費(fèi)緊張，文獻(xiàn)利用率低等問題。B . 一位普通市民，位年逾六旬的老者，沒有強(qiáng)健的體魄，卻憑匹夫之勇 ， 在一年間就抓獲了幾十個小偷。C . 從前，我總是漠不關(guān)心時光的流逝；直到上學(xué)了，被周圍同學(xué)抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)的行動耳濡目染后，我才意識到，原來時間如此寶貴，稍縱即逝。D . 你有什么困難盡管說出來，我們一定會鼎力相助 ， 消除你的后顧之憂。4. （4分）給劃線字注音。_軍銜街道折本分析5. （4分）根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。lzu_盡心血愧_污穢門檻6. （4分）拼音或漢字填空民俗，顧名思y_，是民間流行的風(fēng)尚習(xí)俗。中華民族歷史悠久，民俗文化博大精深。我們可隨文人的筆觸，馳騁南北，體驗風(fēng)土人情。蕭乾青睞京城吆喝，招徠_客人，清脆悠揚(yáng)；沈從文醉心云南歌會，聲韻如龍吟鳳噦_，讓人流連；琦君憶母親釀造的家pi_，唇齒留香一方水土養(yǎng)一方人，可謂“山川凝浩氣，物華啟人文”。7. （6分）（2014淮安）閱讀下面一段文字，按要求回答問題。幸福從沒截徑，也沒有完美無瑕。幸福，其實很簡單，平靜地呼吸，悠然地眺望，微笑著生活。幸福，其實在路上，進(jìn)一步，有一片綺麗的風(fēng)景；進(jìn)一步，有一生甜淡的心境。只要付出真心，潛心經(jīng)營，幸福就會悄然到來。給文段中的劃線字注音。_靜悄找出文段中的兩個錯別字，并加以改正。_改為_ ， _改為_8. （4分）名著閱讀。駱駝樣子通過描寫正直好強(qiáng)的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終_的悲慘遭遇。揭露了_ ， 表達(dá)了_深切同情，批判了_。9. （2分）指出下列各句所使用的修辭方法。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。_那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。_10. （5分）解釋下列詞語。雪沾瓊綴落紅11. （10分）修改下面病句。（1）董建被評為優(yōu)秀團(tuán)員的稱號。（2）中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困難我國基礎(chǔ)教育的頑癥。12. （5分）有一家特色菜館名曰“詩意小筑”，里面的包間名稱均出自古代詩句：“天涯比鄰”“一覽眾山”“結(jié)廬人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小橋流水”“西出陽關(guān)”這一系列雅致的名稱，營造出靈動婉約的文化氛圍。你的父母想在這家特色菜館款待幾個即將出國的好友，你會建議他們選擇哪一個包間？請說明理由。13. （15分）指出下列句子運(yùn)用的修辭手法，并分析其作用 （1）我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠（2）我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起（3）君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊石獅子見了我笑出了淚啊小燕子見了我笑斜了翅膀啊14. （2分）下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是（ ）。A . 這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。B . 當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的"海爾波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。C . 出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。D . 今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。15. （2分）下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ）。A . 小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B . 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。C . 他從報上看到某大學(xué)研究生院和中國文化編委會聯(lián)合主辦中國文化與世界文化暑期講習(xí)班的招生啟事，立刻寫信去報名。D . “唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”16. （4分）給下列劃線的字注音。_荒蕪鱗次櫛比喧囂悖論17. （4分）根據(jù)注音寫漢字。xnjibixio溫_臉_論喧_18. （2分）閱讀下面一則小幽默，簡要回答后面的問題。三個渾身泥土的淘氣小子抱住懷特太太的脖子，問：“媽媽，明天是你的生日，你要什么呢?” 懷特太太說：“我什么也不要，只要三個干干凈凈的乖孩子?！眱鹤觽儺惪谕暤厝碌溃骸罢婧?，這樣我們就有六兄弟啦!”懷特太太話中的意思是：_。孩子們的言外之意是：_。19. （5分）解釋詞語。悖論鱗次櫛比20. （5分）解釋下列詞語。喧囂倏然21. （5分）解釋詞語：變幻莫測安身立命22. （5分）以“只能，而不能，因為”的關(guān)聯(lián)詞語，模仿造句。23. （5分）在（a）處補(bǔ)寫一句話，使它與前后句銜接自然。平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；（a）平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。二、 閱讀題 (共2題；共50分)24. （25分）閱讀愛無靈犀，回答下列問題。愛無靈犀滄州老朱國慶節(jié)，因要接待幾個俄羅斯客戶，他打電話回老家，跟母親說自己六號才能回去，公司越做越大，回老家的次數(shù)卻越來越少。事實上，俄羅斯客人四號就走了，五號一大早，收拾停當(dāng)，他開車帶了妻兒踏上了回家的路。他撒了謊，因為他知道，只要說自己回家，母親一定會到村口接。前些天下了雨，雖然這會兒天已放晴，可山里氣溫低，加上霧氣正濃，一早一晚很是陰冷。母親已經(jīng)七十八歲了，腿腳又不好，總在風(fēng)口里站著，身體哪受得了？然而車還沒下公路，他便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了站在村口的母親。母親站在那棵大槐樹下，不時地踮起腳，向公路方向張望。一頭披散的白發(fā)在風(fēng)中搖曳，整個身子像一株深秋被摘去了果實的玉米秸，看上去單薄而脆弱。母親的左眼去年查出了白內(nèi)障，醫(yī)生說老太太歲數(shù)大了，不適合開刀，再說也不敢開刀，怕老太太的身體吃不消。母親自己也不肯再治療了，說好歹還有一只眼，將就著得了，況且臨死再挨一刀不值得?？伤?，母親是心疼錢。母親總說他們掙錢不容易，不要大手大腳。他想等再過一段時間，母親的眼睛適合手術(shù)了，就帶她去市里做了。他告訴母親，手術(shù)的幾個錢對自己來說根本算不了什么。他說這話時，母親笑了，笑得很燦爛。兒子出息了，做母親的一輩子盼的，不就是這個嗎？村口離公路還有兩三百米的距離，這么遠(yuǎn)，母親昏花的老眼根本看不清，可母親依舊固執(zhí)地伸長了脖子，不時向這邊張望著。他的眼有些潮濕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他停了車，妻子和女兒下車，一溜小跑過去。女兒大聲喊著奶奶，猶如天籟，喜得老太太合不攏嘴。把母親扶到車上，他問母親：“不是打電話說六號才回家嗎，今天才五號，怎么就知道我回來了呢？”“我是你娘，你那點兒心思我還不知道？”母親咧著缺了牙的嘴，笑著 ， 有些得意，有些狡黠，“不就是怕我出來接你們會染了風(fēng)寒，故意跟我撒謊嗎？我這掐指一算，就知道你們今天回來“奶奶，您真是比如來佛還神，不用猜就知道我們今天回來。”女兒撒嬌似的挽著奶奶的胳膊。“這還用說，要不，怎么叫母子連心呢?！币患胰硕夹α恕＿@一刻，他忽然就相信了妻的話。妻說，愛，是有靈犀的。以前，每次往老家打電話，十回倒有九回是母親接的。家里的電話沒有來電顯示，他一直納悶兒，怎么每次不等他開口，母親便知道打電話的人是他呢？莫非這愛的靈犀就真的這般靈？不知不覺中，車進(jìn)了胡同，嫂子迎了出來。哥哥比他大九歲，兩個孩子大了，已在外地工作。女兒拉了奶奶去表姐家串門兒，妻和嫂子擇菜做飯，他無所事事，一路閑逛著去菜園找哥哥。哥哥正在園子里侍弄白菜，見到他，喜上眉梢。哥倆你一句我一句閑聊著。問及母親的近況，哥不覺嘆了一口氣：“娘越來越糊涂了，天天守著電話，不管誰打進(jìn)來，張嘴就是一句二小兒啊，娘就知道是你，弄得倆孩子都不敢往家打電話了，怕娘一聽打電話的不是你，失望”他愕然，怪不得每次打電話母親一猜一個準(zhǔn)呢?！坝行┰?，我都不知道該怎么說?！备绺缣ь^看了他一眼，頓了頓，接著說，“娘歲數(shù)大了，腿腳又不靈便，身邊不能離人了，可你嫂子總不能啥活兒都不干光跟著娘啊。這不，自從去年你去省城辦事順便回了趟家，娘想起來便到村頭兒站會兒。國慶節(jié)這七天假，你明明說六號才回來，可娘愣是從一號起便天天去村口等”他的心一陣陣痙攣。他一直都以為母親接電話和去村口等他，不過是一種巧合，或者如妻子所言，是一種母子間的靈犀。原來，這愛里根本就不存在什么靈犀，那不過是一個母親，日復(fù)一日固執(zhí)的牽掛與守候。他眼前不由浮現(xiàn)出秋風(fēng)中母親翹首企盼的身影，那顫顫巍巍的身體，令他的心，剎那間，一片濡濕。（1）選文主要是通過寫“母親”的哪兩件事表現(xiàn)主題“愛無靈犀”的？ （2）文章第段運(yùn)用了插敘。請概括插敘內(nèi)容并分析其作用。 （3）聯(lián)系上下文，體會母親“笑”的含義。他說這話時，母親笑了，笑得很燦爛。母親咧著缺了牙的嘴，笑著。（4）既然兒子已經(jīng)說明六號才回來，母親為什么從一號起便天天到村口等？ （5）文中這樣寫道：“他一直都以為母親接電話和去村口等他，不過是一種巧合，或者如妻子所言，是一種母子間的靈犀?！甭?lián)系全文，談?wù)勀銓Α办`犀”一詞的理解。 25. （25分）閱讀下列文章，按要求答題。后母的三巴掌從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃。“哪來的？”后母看出不對勁兒了?！巴档摹！蔽疫€覺得挺得意，挺能耐?！芭荆　焙竽付挍]說，把我拽過去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開嘴半天沒哭出音來?！白鲑\！與老鼠一個祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！”后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。從此，別人多稀罕的東西都沒動過我的心。第二巴掌是我10歲那年。要過年了，父親交給后母一沓錢說：“準(zhǔn)備過年，再給二小買幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了?！倍∈俏覄偝錾牡艿?，后母沒奶水，老喂他炒面糊糊。我看見后母將錢壓在席底下。“阿巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說話，“章媳婦要生孩子生不出來得送醫(yī)院，你手頭有錢不？”“有?！蔽衣犚姾竽钢徽f了一個字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方?！班牛俊焙竽附议_席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去。200塊整?！倍棠绦∨茏吡?。我神秘兮兮地把錢給后母看：“過年呢，不借給她?！焙竽付挍]說，一把把我從被窩里薅出來，照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過錢跑出去了?！靶『⒆蛹壹业模粚W(xué)理性，誰還能沒個病災(zāi)的。等自己陷在坑里就找不著道兒了?！焙竽富貋砗蟛⒉缓逦?，還瞪著眼訓(xùn)我。父親知道了，說該把屁股打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。我考上了縣里的重點初中，但吃住自理家里負(fù)擔(dān)不了。“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難。”我吃飯時說。后母二話沒說，把我揪起來照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒哭，因為我稍懂人事了，知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。“一指頭年紀(jì)，還沒見事就先低頭！抬起來！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你費(fèi)心！再有這想法眼睛摳出來喂豬！”我哭了，不是因為屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會寫文章時，一定先寫后母?！保?）文章的一條清晰的線索是： 本文主要運(yùn)用了描寫方法。（2）簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3）“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：（4）文中三次細(xì)寫了“我”挨打后的感受，試分析下列句中劃線詞的表達(dá)作用?！疤鄣梦彝榷莾褐鞭D(zhuǎn)筋 ， 咧開嘴半天沒哭出音來。”“疼得我直蹦高 ， 她卻奪過錢跑出去了?！薄疤鄣弥便@心 ， 但我沒哭，因為我稍懂人事了，知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。”（5）簡析后母的性格特征。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共104分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題；共50分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、