浙教版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復(fù)習(xí)：專題8 名著導(dǎo)讀.doc

浙教版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復(fù)習(xí)：專題8 名著導(dǎo)讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分）青春正是讀書時(shí)，經(jīng)典名著尤其值得一讀再讀。下面有關(guān)水滸的情節(jié)出自軍師吳用之手的妙計(jì)是（ ） A . 誤入白虎堂B . 智取生辰綱C . 大鬧飛云浦D . 水寨大火并E . 智取公孫勝2. （2分）傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（ ）A . 人間喜劇B . 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、C . 復(fù)活3. （2分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 兩彈元?jiǎng)奏嚰谙仁且黄宋锿ㄓ?，表現(xiàn)了鄧稼先為了祖國的國防事業(yè)愿做無名英雄。B . 我的老師的作者是英國作家、教育家海倫凱勒。C . 北朝民歌木蘭詩和孔雀東南飛合稱為“樂府雙璧”。D . 世說新語是南朝宋文學(xué)家劉義慶寫的古代筆記小說集。4. （2分）下面這段話中，關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容理解不完全正確的一句是（ ）A . 從百草園到三味書屋選自朝花夕拾，是一篇回憶性散文，作者魯迅。B . 三顆枸杞豆這篇小說用回憶的筆法，寫了三叔一生留給“我”的教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我”的啟示、教育，告訴人們：要抓住時(shí)間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。C . 黔之驢是宋代著名文學(xué)家柳宗元寫的一篇寓言故事。全文按照懼驢、識(shí)驢、吃驢的順序，敘述了一只老虎吃掉“龐然大物”驢子的過程。D . 人民英雄永垂不朽以瞻仰者本人的活動(dòng)順序?yàn)橹?，以紀(jì)念碑的方位順序?yàn)檩o兼顧其他順序來組織材料。寫浮雕時(shí)，作者由東到南到西，最后到北，這個(gè)空間順序?qū)嶋H上是由浮雕的內(nèi)容所決定的。5. （2分）菜豆象是一種（ ）A . 大象B . 昆蟲C . 鳥類6. （2分）（2014濰坊）下列關(guān)于名著內(nèi)容和表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 格列佛游記講述的是格列佛四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷在飛島國，他觀看了那些正在候補(bǔ)重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人表演的繩舞；在慧骃國，他見識(shí)了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。B . 紅樓夢(mèng)中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往得體恰當(dāng)；在她身上，也有見風(fēng)使舵、陰險(xiǎn)狡詐、貪婪自私和居心叵測(cè)的一面。C . 愛的教育中的“少年鼓手”在意大利軍隊(duì)面臨困境的時(shí)候，在敵人猛烈的炮火轟擊中，左腳中彈，但他仍然拼命將求救的紙條送到援軍手中部隊(duì)也因此取得了當(dāng)日戰(zhàn)斗的勝利。D . 傅雷家書中的許多家信以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等其中一封信由莫扎特樂曲的特點(diǎn)談起，論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心，要真誠語重心長，情真意切。7. （2分）選出關(guān)于名著閱讀的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 童年中外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的老人。他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西B . 三調(diào)芭蕉扇的最后，孫悟空變成牛魔王模樣，騙得真芭蕉扇，成功熄滅了火焰山上的大火，化解了劫難，順利度過火焰山C . 冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，在繁星里，她不斷常出愛的贊歌。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)赣H，成為詩歌主題D . 湯姆。索亞在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，不喜背書，卻在禮拜儀式上從校長手里獲得了獎(jiǎng)品（一本圣經(jīng)），出盡了風(fēng)頭二、 名著導(dǎo)讀 (共9題；共50分)8. （10分）（2015安順）班級(jí)準(zhǔn)備開展“名著伴我行”讀書活動(dòng)，為了向小伙伴們推薦書目，請(qǐng)你完成下列填空：如果你喜歡探索，建議你閱讀凡爾納的_（填作品），因?yàn)樗梢蚤_啟你的科學(xué)與幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建議你閱讀_（填作者）的簡(jiǎn)愛，因?yàn)樗侨松非蟮亩刈?；如果你渴望再回童年，建議你閱讀冰心的繁星春水，因?yàn)樗桧灹薩（填主題）；如果你想高舉理想主義的旗幟，建議你閱讀鋼鐵是怎樣煉成的，因?yàn)榫哂蝎I(xiàn)身精神、鋼鐵意志和頑強(qiáng)奮斗品質(zhì)的_（填主人公）將伴你同行9. （1分）閱讀下面語段，按要求作答。 這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來。被李逵手起，先搠死了一個(gè)，那一個(gè)望洞里便鉆了入去，李逵趕到洞里，也搠死了，卻鉆入那大蟲洞內(nèi)。李逵卻便伏在里面張外面時(shí)，只見那母大蟲張牙舞爪，望窩里來。文段出自水滸中沂嶺殺四虎的精彩故事，這個(gè)故事的起因是：10. （5分）（2017衡陽）閱讀下面一段話，回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。（1）這段文字節(jié)選自_（人名）創(chuàng)作的_（作品）。（2）文中的“裙釵”指的是_。她因何“為子懷仇恨潑猴” _？11. （3分）“祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)?！本渲械摹拔幕恰敝傅氖悄睦?？ 12. （10分）名著閱讀。螞蟻和蟬冬天，螞蟻翻曬受湖的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對(duì)蟬說：“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢？”蟬回答說：“那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫?！蔽浵佇χf：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”（1）這則寓言選自，作者是。（2）請(qǐng)說說這則寓言的寓意。13. （5分）名著閱讀。 （1）閱讀下列文字，完成填空。這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？選文中的“他”是朝花夕拾中的_，造成他悲劇的原因是_。（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ） A . 狗貓鼠是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，表達(dá)了對(duì)貓的憎惡，對(duì)隱鼠的弱小者的同情。B . 格列佛游記中小人國的高跟黨自認(rèn)為合乎古代制度，因此國王偏向高跟黨。C . 瑣記中回憶了與衍太太交往的幾件瑣事，在南京礦路學(xué)堂、江南水師學(xué)堂求學(xué)的經(jīng)歷。D . 格列佛游記中作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻剖析了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。E . 朝花夕拾中先生說起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看社戲等情節(jié)的回憶，如五猖會(huì)社戲。14. （6分）（2013株洲）閱讀下文，回答問題戴宗與宋江酒樓上才飲得兩三杯酒，只聽樓下喧鬧起來。戴宗問道：“在樓下作鬧的是誰？”過賣（店員）道：“便是時(shí)常同院長（指戴宗）走的那個(gè)喚做鐵牛李大哥（指李逵），在底下尋主人家借錢?！贝髯谛Φ溃骸坝质沁@廝在下面無禮。我只道是甚么人。兄長少坐，我去叫了這廝上來。”不多時(shí)，引著一個(gè)黑凜凜大漢上樓來。宋江看見，吃了一驚。李逵看著宋江，問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵！全不識(shí)些體面！”李逵道：“我問大哥，怎地是粗鹵？”戴宗道：“兄弟，你便請(qǐng)問這位官人是誰便好。你倒卻說這黑漢子是誰，這不是粗鹵卻是甚么？我且與你說知，這位仁兄便是閑常你要去投奔他的義士哥哥?！崩铄拥溃骸澳皇巧綎|及時(shí)雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識(shí)些高低！兀自不快下拜，等幾時(shí)！”李逵道：“若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥！哥哥不要賺我拜了，你卻笑我。”宋江便道：“我正是山東黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爺！你何不早說些個(gè)，也教鐵牛歡喜！”撲翻身軀便拜。宋江連忙答禮，說道：“壯士大哥請(qǐng)坐?！贝髯诘溃骸靶值?，你便來我身邊坐了吃酒。”李逵道：“不耐煩小盞吃，換個(gè)大碗來篩。”（節(jié)選自水滸傳第三十八回，人民文學(xué)出版社，1997年）（1）文中寫李逵“精明”的一句話是_（2）李逵出場(chǎng)，未見其人、先聞其聲的寫法，既突出了李逵的個(gè)性，又_（3）文中的李逵，心口如一，天真爛漫，是一個(gè)成功的藝術(shù)形象。在現(xiàn)實(shí)生活中，李逵這樣的人卻難以讓人喜歡，為什么？（根據(jù)上文回答）15. （5分）（2013泉州）閱讀下面選段，完成后面問題。林沖道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一個(gè)人來，又吃他走了?！毙⌒５溃骸半m然不殺得人，這一擔(dān)財(cái)帛可以抵當(dāng)?！绷譀_道：“你先挑了上山去，我再等一等?！敝灰娚狡孪罗D(zhuǎn)出一個(gè)大漢來，只見那漢子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，林沖正沒好氣，搶將來斗那個(gè)大漢。（水滸傳第十一回，第十二回）林沖的綽號(hào)是什么？“那漢子”是誰？林沖“斗那個(gè)大漢”的原因是什么，結(jié)果怎樣？綽號(hào)：_；那漢子：_；原因：_。結(jié)果：_。16. （5分）紅星照耀中國是_國著名記者 _的不朽名著。作者真實(shí)記錄了_革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和_的真實(shí)情況。 三、 填空題 (共3題；共9分)17. （2分）明天不封陽臺(tái)是_，這是一篇_。18. （4分）綜合性學(xué)習(xí)。在“全民讀書月”中，光明中學(xué)舉行了“名著書評(píng)”活動(dòng)，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語言精煉的書評(píng)，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：伊索寓言：簡(jiǎn)潔的故事蘊(yùn)含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。格列佛游記：清新的文字，奇異的想像，辛辣的諷刺，將讀者帶入一個(gè)奇異的幻境。請(qǐng)仿照以上書評(píng)的形式，為下列名著寫上精彩的評(píng)語。（提示：可以從作品的主題思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫。）水滸：_駱駝祥子：_19. （3分）閱讀下面的文字，回答問題。A第二次行禮時(shí)，先生便和藻地在一帝答禮。他是一個(gè)寓而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。B其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的”A段文字選自我們已學(xué)的課文_，B段描寫的人物是_。根據(jù)人物描寫，我們可以推測(cè)文段中的兩位都是_的先生。四、 問答題 (共1題；共5分)20. （5分）妻、妾、客人回答鄒忌的話為什么不盡相同？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 名著導(dǎo)讀 (共9題；共50分)8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、三、 填空題 (共3題；共9分)17-1、18-1、19-1、四、 問答題 (共1題；共5分)20-1、