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人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第2單元第6課《被壓扁的沙子》同步練習(xí)C卷.doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第2單元第6課《被壓扁的沙子》同步練習(xí)C卷.doc

人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第2單元第6課被壓扁的沙子同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (共11題;共32分)1. (8分)閱讀下面文字,給劃線字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。看吧,由澄_清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。當(dāng)m_浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到你禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。突然間,我hung_然大悟,有一種神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解語言文字的奧秘了。2. (2分)下列關(guān)于“板塊構(gòu)造”理論說法不當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。A . 整個地球是由板塊構(gòu)成的。B . 板塊與板塊之間是相互緩慢運(yùn)動的。C . 板塊之間可以被拉開、擠壓或抬升。D . 板塊交界處多火山、地震等。3. (2分)下列各句中,修改不正確的一項是( ) A . 語文課堂其實(shí)就是微縮的社會言語交際場,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。(刪去“與素養(yǎng)”)B . 我國計劃在2016年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮二號”的實(shí)驗(yàn),這一消息引起世界各國極大關(guān)注,被全球各大媒體爭相報道。(改“關(guān)注”為“興趣”)C . 不管這里的礦產(chǎn)資源十分豐富,但是人們不注意保護(hù)礦產(chǎn)資源,任意開采的話,這一資源還是會越來越少。(把“不管”改成“盡管”)D . 世博園開園以來,無論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨,參觀的人流一直絡(luò)繹不絕,截止5月9日17時30分,累計檢票人員入園已達(dá)1959萬人次。(把“截止”改為“截至”)4. (2分)對第一段內(nèi)容的理解,正確的一項是( )。A . 斯石英是原蘇聯(lián)科學(xué)家斯季紹夫在1961年發(fā)現(xiàn)的。B . 斯石英和沙子是二氧化硅。C . 斯石英和沙是由兩種不同的原子構(gòu)成的。D . 斯石英要比沙子重得多。5. (2分)將句中畫線的俗語(熟語)換為成語,改換得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)。A . 學(xué)習(xí)決不能三天打魚兩天曬網(wǎng) , 必須持之以恒。(換為“一曝十寒”)B . 同志之間應(yīng)該互相關(guān)心,以誠相待。如果只想坑害別人,必然是搬起石頭砸自己的腳。(換為“咎由自取”)C . 老師多次教育他,而他總把話當(dāng)作耳邊風(fēng)。(換為“不問不聞”)D . 即使明天退伍,我們也要站好最后一班崗,不能做一天和尚撞一天鐘。(換為“得過且過”)6. (2分)下列句子加關(guān)聯(lián)詞語正確的是( )。_你把溫度升得足夠高,_可使這種變化加快。A . 如果就B . 即使也C . 雖然但是D . 因?yàn)樗?. (2分)選出縮句正確的一項( )。任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。A . 由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。B . 斯石英被轉(zhuǎn)化為二氧化硅。C . 斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅D . 任何斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。8. (2分)讀課文 爸爸的花兒落了,畢業(yè)典禮后“催著自己,我好像怕趕不上什么事情似的”這句話的意思( )A . 我急著回家看父親。B . 畢業(yè)典禮時間太長了,我怕趕不上回家給弟弟妹妹做飯。C . 我感覺父親將不久于人世,急著見父親一面。D . 我急于回家向父親講述畢業(yè)典禮的事。9. (3分)加線詞語在句中的表達(dá)作用正確的是( )。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn),說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。A . “確實(shí)”是副詞,有“的確”、“實(shí)在”的意思。B . 表示情況完全符合實(shí)際。C . 用在這個句中,肯定了恐龍在世界各地都存在。D . 該詞可有可無。10. (4分)字形與字音練習(xí)。d_hngy根深_固汲取孜孜不倦持之以_不言而_11. (3分)指出下列各句使用的說明方法。蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。_沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹_蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。_二、 綜合題 (共1題;共2分)12. (2分)閱讀下面三則材料,完成后面問題?!続】時間都去哪兒了(歌詞)門前老樹長新芽/院兒里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給她/只為那一聲爸媽時間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了【B】人一生的時間表(以平均年齡72歲計算)項目吃飯、睡覺學(xué)習(xí)、工作娛樂休閑交通做家務(wù)其它年限29年18年12年6年6年1年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%(根據(jù)新浪網(wǎng)材料整理)【C】為什么年齡越大感覺時間過得越快?科學(xué)家從三個方面解釋了這種現(xiàn)象?首先從人的生理變化上來解釋。隨著年齡的增長,體內(nèi)的生物鐘變慢了。科學(xué)家曾做過一個實(shí)驗(yàn):他們從路邊隨機(jī)找一些年輕人和老人,讓他們估測一分鐘有多長。結(jié)果是:年輕人估測的時間比較快,通常還沒有到一分鐘,他們就認(rèn)為已經(jīng)到一分鐘了:而年長的人,他們通常過了一分鐘,才覺得這是一分鐘的時長。對年長的人來講,時間就這么“漏”掉了。在衰老的進(jìn)程中,人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢,而客觀的時間沒有變慢,就會感覺時間過得快了。第二個原因與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。每個人可能都會有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)我們新去一個地方時,去的路總是顯得很長,回來時似乎要短得多。原因是,去時走這段路對你來講是嶄新的經(jīng)歷,你所看到的景色都是新鮮的,你的大腦需要對這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶,就會感覺時間過得很慢,路似乎路很長。而回來是,這些景象不再是第一次體驗(yàn),一切變得熟悉,大腦需要處理的事物也變少了,時間似乎過得就快了,路也似乎短了許多。人生也是一樣,隨著年齡的增長,外界的事物已經(jīng)少了一些新鮮感,更多的只是一種單調(diào)的重復(fù)刺激。豐富的經(jīng)驗(yàn)是精神對于生活中的信息處理得極為快速,漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”的狀態(tài)。這不但削弱了對時間流逝的感知,同時保留的記憶也信息不全,因而顯得一天不經(jīng)意間就過去了。第三個原因則可以用“相對論”來解釋:一個五歲的孩童,他會感覺過去的一年很長很長,這是因?yàn)檫^去的一年占他生命總過程的20%;一個20歲的青年,過去的一年只占他生命的5%;而對于一個50歲的中年人,過去的一年僅僅是他生命過程的2%。人越老,幾個月甚至幾年的光陰在其整個人生當(dāng)中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就會覺得這些微不足道的時間過起來就會覺得很快。(有刪改)(1)圍繞“時間去哪兒了”,三則材料表達(dá)的主要內(nèi)容各是什么?請逐一概括。(2)指出材料C第段運(yùn)用了哪些說明方法,并分析其作用。(3)比較材料A與材料C畫線句主要表達(dá)方式及效果的不同。(4)請結(jié)合材料A與材料B,聯(lián)系生活實(shí)際,分別談?wù)勀愕玫降膯⑹?。三?現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共31分)13. (20分)閱讀藍(lán)莓不是“莓”,回答相關(guān)問題。藍(lán)莓不是“莓”雖說名字里面有個字,但是藍(lán)莓跟草莓可沒有半點(diǎn)瓜葛。實(shí)際上,藍(lán)莓跟美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。如果把草莓、藍(lán)莓和杜鵑花的花朵放在一起,我們就能清楚地分清它們的親疏關(guān)系了。并且,從藍(lán)莓植株的個頭(小灌木)來看,也顯然跟長著草質(zhì)莖蔓的草莓不是一家子。藍(lán)莓的學(xué)名叫越橘,是杜鵑花科越橘屬的成員。越橘屬是一個大家庭,整個家族有400多位兄弟,在歐亞大陸和美洲大陸都有它們的身影。而得到藍(lán)莓這個通用名,就是因?yàn)樗鼈児麑?shí)的藍(lán)色“外衣”。不過,并不是所有的藍(lán)莓果實(shí)都是藍(lán)色,比如廣泛栽培的兔眼藍(lán)莓就泛著紅色,而野生的紅豆越橘完全是鮮紅色的。藍(lán)莓的花朵與果子一樣頗顯精致,就像一串小小的燈籠。在這些花朵的內(nèi)部有含糖量很高的花蜜,這正是眾多蜜蜂、熊蜂所愛好的食物。雖然藍(lán)莓花沒有特殊的強(qiáng)烈氣味,但是僅憑花蜜就可以吸引大批的傳粉者。這些“食客”在聚餐的同時為藍(lán)莓完成了授粉工作。藍(lán)莓蜂蜜的甜度極高,即使稀釋數(shù)倍仍能甜入人心,這也從一個側(cè)面反映出,為何蜜蜂愿意辛勤工作了。我們的祖先很早就開始采食藍(lán)莓。據(jù)考證,在1000年前,我國就已經(jīng)有食用野生藍(lán)莓的記錄,一些種類(如烏飯樹)的枝葉還被用做強(qiáng)身健體的藥物,本草綱目中記載蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋名目”的功效。而在同一時期的歐洲和美洲文化中,也有很多關(guān)于藍(lán)莓的記載。在農(nóng)作物欠收的年份里,藍(lán)莓是重要的救荒食品。到了1600年,大批來到美洲的歐洲拓荒者,開始大量采摘包括藍(lán)莓在內(nèi)的各種小漿果。從某種意義上說,藍(lán)莓對于新大陸的開拓作出了重要貢獻(xiàn)。后來,拓荒者在有野生矮叢藍(lán)莓集中分布的地方,將它們從森林中疏離開來,劃分成便于修剪和采摘的地塊。不過即使在人為呵護(hù)的條件下,這些野生藍(lán)莓(矮叢藍(lán)莓)一般每兩年才提供一次豐碩的果實(shí)。直到19世紀(jì),人們還都是依靠野生種來收獲藍(lán)莓果實(shí),而沒有人工種植。成熟的藍(lán)莓果會由最初的綠色變成了藍(lán)色(當(dāng)然,也有變成紅色或白色的種類,如紅豆越橘),果實(shí)外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍(lán)莓還要講究手法,如果是生拉硬扯,果柄處出現(xiàn)破損,就會使藍(lán)莓果快速變質(zhì)。輕輕地捏住藍(lán)莓果向順時針方向一旋,一顆完美的藍(lán)莓果就被摘下來了。采摘如此簡單,您是不是也想種點(diǎn)藍(lán)莓了呢?不過,種藍(lán)莓可沒有那么簡單。首先要克服的就是溫度的問題。如果在一年的生長期內(nèi),沒有足夠的低溫處理過程,藍(lán)莓就無法開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓,通常需要在低于72的環(huán)境中“凍”上1000小時以上,而來自南方的兔眼藍(lán)莓,也需要在低于72的環(huán)境中待上300到800小時。不僅如此,跟其他杜鵑花科的植物一樣,藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。如此一來,這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。不光是水分和有機(jī)質(zhì),藍(lán)莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求,一定要在pH值低于55,且高于38的酸性土壤里才能茁壯成長。pH值過高或者過低都會影響其正常生長。這種習(xí)性可能是因?yàn)橐吧{(lán)莓多生長在森林邊緣,已經(jīng)習(xí)慣了由枯枝落葉形成的酸性土。(文章來源:科學(xué)松鼠會,有改動。)(1)選文的標(biāo)題有什么作用?(2)選文采用了什么說明順序?細(xì)讀全文,請你說說本文的說明思路。(3)選文第段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(4)選文第段中加點(diǎn)的詞“通?!蹦懿荒苋サ??為什么?(5)結(jié)合文本,下列說法錯誤的一項是( )A . 選文第段列舉了中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓,是為了向我們說明我們種植藍(lán)莓首先要解決的就是溫度問題。B . 藍(lán)莓的根系成了既怕旱又怕澇的 嬌氣物是因?yàn)楦渌霹N花科的植物一樣,藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。C . 選文第段列舉本草綱目中關(guān)于蒼山越橘具有“順氣、消 飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋名目”的功效的事例,是為了說明了藍(lán)莓具有極高的價值。D . 藍(lán)莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求, pH值過高或者過低都會影響其正常生長。14. (7分)閱讀下文,回答下列問題。 地勤人員對火箭作了極為仔細(xì)的檢查,情況一切正常。指揮中心發(fā)出點(diǎn)火指令,計算機(jī)開始自動工作。自動點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃了點(diǎn)火器,“土星5號”發(fā)出隆隆的聲音,大地劇烈地震動起來,火箭緩緩上升,不斷加速。三位宇航員躺在艙內(nèi),觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時,他們承受著巨大的壓力,那是由于火箭的加速而引起的超重力。發(fā)射后2分42秒,第一級火箭自動脫落,二三兩級火箭繼續(xù)上升。達(dá)到182公里高度時,第二級火箭自動脫落,速度達(dá)到每秒68公里。離地9分5秒,第三級火箭發(fā)電機(jī)啟動工作,飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。此刻,“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里,速度為每秒767公里。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn),19日晚上8點(diǎn)33分,又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方,月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。(1)第一段文字記敘了(1),是按照(2)的順序?qū)懙?,可以用下面的示意圖表示:(3)點(diǎn)火發(fā)射火箭加速(4)(5)第三級火箭發(fā)動機(jī)啟動(6)。(2)為什么交待時間精確到秒?(3)簡析“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”的表達(dá)效果。(4)船的速度是很快的,為什么“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”中用“緩緩”一詞,是否矛盾?(5)用橫線劃出第二節(jié)中描寫的句子,如果把它們改為平實(shí)的描寫,效果有什么不同?15. (4分)閱讀下文,完成第小題。自拍神器“你還拿著自拍這個嚇人哪我這話出去了,就是你(播出去的)”中紀(jì)委書記王岐山看著崔永元舉著的自拍桿,哈哈大笑。不止小崔,小米CEO雷軍和多位記者也都在3月份召開的“兩會”上使用了這種神器,自拍桿在兩會上真是大放異彩。神器自拍桿堪稱自拍愛好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍(lán)牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運(yùn)動發(fā)燒友的專業(yè)用品,但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其它好處一一能把更多的人裝進(jìn)相框,這真是一大驚喜!因?yàn)椤白耘摹彪m風(fēng)靡已久,但伸長手臂自拍始終有難以突破的局限一一鏡頭離人太近,能拍進(jìn)來的人太少。而該“神器”使用者只需將手機(jī)或者傻瓜相機(jī)固定在自拍伸縮桿上,通過遙控器就能實(shí)現(xiàn)多角度自拍。自拍大家都會,但如何正確使用自拍桿卻是一門手藝活。首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨(dú)腳架一樣,固定手機(jī)、相機(jī)和平板電腦等多種拍攝工具,但自拍桿本身重量不過一兩百克,要再加上平板電腦就成了雙手武器,還是斧頭造型的,一點(diǎn)都不酷,所以手機(jī)才是它的最佳“拍”檔。其次,拍照時還要注意伸縮桿的長度。自拍桿的伸縮范圍一般是20到120厘米。自拍桿拿在手中,拍照時可能會因手抖而產(chǎn)生虛像,桿越長抖得越厲害,就像釣魚時手一動魚就溜了一樣,所以不建議把桿調(diào)得過長。僅注意這些還不夠,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發(fā)際線,否則俯視眾生的上帝視角毫無意義。45度才是自拍的最佳視角,具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上,掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。另外,由于自拍桿取景范圍廣,入鏡的人還得注意著裝是否無死角,在上半身西裝領(lǐng)帶、下半身大褲衩的直播間工作場景,自拍桿可能就不那么適用了。“自拍桿”這個新鮮的小玩意,其實(shí)并沒有我們想的那么“年輕”,實(shí)際上它已經(jīng)至少存在幾十年了,而且?guī)缀趺渴甓加胁煌淖耘臈U誕生。1983年,日本人上田宏申請了可擴(kuò)展桿的專利,這可能是世界上首個自拍桿,可惜在商業(yè)上并未取得成功。1995年,自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述“無用日本發(fā)明”的章節(jié)里,那時數(shù)碼相機(jī)還未得到廣泛使用,人們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義。21世紀(jì)初期,加拿大發(fā)明家Wayne Fromm發(fā)明了一個手持可伸縮自拍桿,并在2005年申請了專利,自拍桿開始在一些專業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用。如今自拍桿樣式五花八門,并隨時可能有新的樣式出現(xiàn)。隨處都可見到使用自拍神器的年輕人,自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分,幾乎所有人都接受了這個表達(dá)自我的新方式。它甚至成為中老年政客親近年輕人的上好工具。去年10月,韓國總統(tǒng)樸槿惠在一個經(jīng)濟(jì)中心的成立儀式上,就拿出自拍桿與青年們合影。2014年時代雜志還把自拍桿評為年度25大發(fā)明之一。當(dāng)然,并非所有人都對自拍桿滿懷好意。韓國政府已下令禁用未獲認(rèn)證的藍(lán)牙“自拍神器”,因擔(dān)心這些裝置發(fā)出的電磁波對人體有害,另一理由是可能干擾其他裝置的信號。新加坡、加拿大、澳大利亞等國家如今都禁止在公共場合使用自拍桿,為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。一些體育館、音樂會、博物館,乃至最新的蘋果發(fā)布會都明令禁止人們使用自拍桿。禁止歸禁止,不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球,引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時鳥瞰自己(或別人)的感覺.(選自2015年5月青年文摘有改動)(1)用簡潔的語言概括選文的說明內(nèi)容。(2)選文第段有什么作用?(3)選文第段運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(4)選文兩段的位置能否調(diào)換?請簡要分析理由。(5)自拍桿的出現(xiàn)迎合了人們喜歡自拍的心理需求,解決了自拍時的缺憾?,F(xiàn)實(shí)生活中,還有許多像自拍桿一樣的事物使我們的生活更便捷,滿足了我們的需求。請結(jié)合生活實(shí)際列舉兩例,并就其中一例簡單解釋其作用。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (共11題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 綜合題 (共1題;共2分)12-1、12-2、12-3、12-4、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共31分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、

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