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人教部編版九年級上學(xué)期語文第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)(II )卷.doc

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人教部編版九年級上學(xué)期語文第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)(II )卷.doc

人教部編版九年級上學(xué)期語文第4課你是人間的四月天同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題;共18分)1. (5分)給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。 rn_豐_沉醉憂戚勃發(fā)ymnliy飄_游_盼搖_2. (7分)詩中出現(xiàn)了下列一些物象,哪些象征光明美好的世界?哪些象征黑暗冰冷的現(xiàn)實世界?星星、詩、蜜蜂、柔軟的晚上、湖、螢火蟲、睡蓮、春天、鳥、白丁香、凍僵的夜晚、寒冷、僵硬的土地、冰雪、飄動的旗子、瘦小的星、火象征理想世界:_象征冰冷世界:_3. (2分)下列各句中沒有語病的一項是( ) A . 國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。B . 新中國成立后,我們的祖國就不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。C . 中國政府提出的“一帶一路”倡議將惠及沿線國家,促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。D . 不可否認(rèn),武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用,但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。4. (2分)下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是( ) A . 人間四月天,清麗典雅地涉水而來,清清淺淺,讓你盡展笑顏。B . 為了迎接四月,大地做了太多隆重的準(zhǔn)備。C . 四月的風(fēng)恣意地親吻著我們的臉,輕輕搖曳著我們的心。D . 你是四月早天里的云煙。5. (2分)下列關(guān)于這首詩的分析有誤的一項是( )你是人間的四月天一句愛的贊頌我說你是人間的四月天;笑音點亮了四面風(fēng);輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無意中閃,細(xì)雨點灑在花前。那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花的冠冕你戴著,你是天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃,你像;新鮮初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅,水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!A . 那“月圓”的“莊嚴(yán)”與“天真”,顯出愛的深刻與厚重、純樸與大氣,揭示了愛的內(nèi)涵與真諦。B . 在形式上,這首詩采用新月詩派的詩美原則:講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。C . 第四節(jié)寫“鵝黃”“綠”“白”等顏色,是借對方寫自己,流露出愛的纏綿。D . 詩中采用重重疊疊的比喻,意象美麗而無雕飾之嫌,反而愈加襯托出詩歌的純凈意境在華美的修飾中更見清新自然的感情流露。二、 綜合題 (共1題;共11分)6. (11分)近年來,立足傳統(tǒng)文化的漢字聽寫大會成語大會詩詞大會朗讀者,都取得了口碑和關(guān)注率的雙豐收。請你閱讀下面的材料,完成后面的題目。(1)【猜成語】中華文化源遠(yuǎn)流長,但學(xué)習(xí)的方式也可充滿趣味性,請根據(jù)下列謎面猜成語,任選兩幅圖案將序號和成語寫在橫線上。圖_ 圖_ 圖_ 圖_(2)【填詩句】請在橫線處填出作者及其名句。天時比涯共海上若鄰作者:_ 詩句:_(3)【秀開場】朗讀者中的開場白可以說是教科書級開場白,流暢的文字直擊人靈魂深處,又給人以美的享受。以下是“遇見”的開場白,請你為“青春”寫一段文質(zhì)兼美的開場白。董卿:古往今來,有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”這是撩動心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經(jīng)見過”這是寶玉和黛玉之間,初次見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是羅馬假日里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人”這是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見。所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。三、 詩歌鑒賞 (共2題;共23分)7. (13分)閱讀下面的詩歌選段,回答問題。那輕,那png tng,你是,鮮妍/百花的冠冕你帶著,你是/天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃,你像;新鮮/初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅/水光浮動著你夢期待中白連。你是一樹一樹的花開,是燕/在粱間n nn,你是愛,是暖,/是希望,你是人間的四月天?。?)根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。png tngn nn_鮮妍柔嫩(2)選段中有兩個錯別字,請找出來并改正。_改為_;_改為_(3)請寫出選段中破折號的作用。 8. (10分)閱讀下面的詩歌,完成下列小題。你是人間的四月天林徽因我說你是人間的四月天;笑響點亮了四面風(fēng);輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無意中閃,細(xì)雨點灑在花前。那輕,那娉婷你是,鮮妍百花的冠冕你戴著,你是天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃,你像;新鮮初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天?。?)全詩運用了大量的比喻,把“你”比作“四月天”主要是為了突出什么主題?(用詩中的詞語回答) (2)詩歌最后一節(jié)有什么作用? 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共10分)9. (10分)閱讀短文,回答問題。母愛如粥有這樣一位母親,她每天都和她的兒子聊天,她給他講一些他小時候的故事:光著屁股在小河里游泳被蝦刺傷了屁股,赤著腳丫躥到樹上吃桑葚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩,林林總總。他都已忘了的事情,她總是記憶猶新,如數(shù)家珍。她每天總是會利用一大部分時間來給他熬粥。用那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒,一顆一顆精心挑選。如果偶爾一不小心手指沾起了兩顆,她會將它們重新放進(jìn)米堆,重新挑選。她把那些米洗得很干凈,然后放進(jìn)一只棕色的瓦罐,倒上沉淀過的泉水,用柴火慢慢熬?;鸩荒芴?,否則粥會受熱不均勻。她把火兒侍候得溫順而精致,宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。熬一鍋粥, 通常要花費兩個半小時。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗里,一邊晃著腦袋,一邊對著粥吹氣,吹到自己呼吸困難,粥才涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃,可是兒子閉著眼睛,漠然地拒絕了她。她并不生氣,微笑如昔。第二天,繼續(xù)揀米,熬粥,吹冷,繼續(xù)接受拒絕。日復(fù)一日,年復(fù)一年。她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍,她搖晃著的腦袋已經(jīng)白發(fā)叢生,她的力氣也大不如從前,往往是粥冷到一半時便已經(jīng)上氣不接下氣,必須借助蒲扇來完成下一半的降溫??墒莾鹤右廊焕淠鼐芙^她。她一直微笑著,始終沒有留下一滴眼淚。這種熱情與冷漠對峙持續(xù)了8年零73天。第8年零74天,她正和兒子講著他小時候的故事,兒子突然睜開眼睛,不太清楚地說了聲:“媽媽,我要喝粥?!彼D時淚如雨下那是自從醫(yī)生宣布他腦死亡后開口說的第一句話。醫(yī)生說,像他這種情況,只有萬分之一的機會。兒子那天吃到了母親熬的粥,其實并不像她描述的那么好吃,有微微的糊味,而且還帶有咸咸的眼淚的味道??上攵赣H是多么_!故事到這里并沒有結(jié)束。三個月之后,就在兒子完全可以生活自理之時,母親撒手人寰。臨走時,她握著兒子的手,笑容安詳而從容。兒子在清理遺物的時候,發(fā)現(xiàn)了一本母親的病歷,其實早在七年多以前,在兒子昏睡一年之后,不幸又一次降臨了這個家庭母親被確診為肝癌晚期。是什么信念可以支撐一位肝癌晚期的女人與病魔對抗了七年?醫(yī)生說這是個奇跡。兒子知道,創(chuàng)造奇跡的正是那可憐而尊貴、平凡而偉大的母親?。?)文章從_和_兩個方面寫了母親對兒子的照料。 (2)文中母親創(chuàng)造的“奇跡”具體指什么? (3)品讀第段,結(jié)合全文,理解文中畫線句子的含義和作用。她把火兒侍候得溫順而精致,宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。(4)第段為什么要寫“8年零73天”、“第8年零74天”? (5)第段寫粥不好吃,是因為_;第段橫線上應(yīng)填的詞語是_。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 綜合題 (共1題;共11分)6-1、6-2、6-3、三、 詩歌鑒賞 (共2題;共23分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、

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