人教部編版八年級上學(xué)期語文第9課《美麗的顏色》同步練習(xí)A卷.doc

人教部編版八年級上學(xué)期語文第9課美麗的顏色同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運(yùn)用 (共7題；共41分)1. （2分）下列詞語中沒有錯字的一項是（ ）A . 鞠躬 贓物 張皇失措 風(fēng)塵苦旅B . 狼藉 荒繆 事故人情 蕩然無存C . 煩瑣 取諦 長途跋涉 大廳廣眾D . 技倆 煩躁 世外桃園 窮愁潦倒2. （2分）下列句子中劃線詞語的運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 我喜歡媽媽用和顏悅色的態(tài)度跟我說話。B . 我小心翼翼地走進(jìn)屋里，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。C . 上次的登山路線非常難走，把大家弄得筋疲力盡。D . 本刊將洗心革面 ， 繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。3. （2分）下列有關(guān)文學(xué)體裁常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（ ） A . 信客作者余秋雨，是中國著名文化學(xué)者、藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文家。B . 新聞的結(jié)構(gòu)有五個部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個部分。C . 說，是古代一種既可以說明、記敘事實(shí)，又可以發(fā)表議論的文體，偏重于議論，所以后來人們常把說理辨析類的文章統(tǒng)稱為論說文。D . 鋼鐵是怎樣煉成的是俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。4. （5分）假如居里夫人人選了“2017感動世界人物”，請你為她寫一段頒獎詞。 5. （15分）給下列劃線字注音。_燥熱熾熱瀝青驟雨鈾礦_窒息猝至吹噓酸漬沉淀_踱著輪廓?dú)夥砧D釙6. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填空。 在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉(zhuǎn)向_，轉(zhuǎn)向_，轉(zhuǎn)向_，轉(zhuǎn)向_！A這射線的神秘來源 B鐳C他們的鐳 D這些微光7. （11分）文學(xué)常識填空。 （1）瑪麗居里，波蘭裔法國籍女_，_，先后榮獲_和_年諾貝爾化學(xué)獎。她和丈夫開創(chuàng)了_，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素_和_。 （2）_是記述人物生平事跡的作品，一般由_記敘；自述生平的，稱為_。傳記要求_，但作者也可以發(fā)揮想象，生動傳神地表現(xiàn)人物。 二、 綜合題 (共1題；共10分)8. （10分）閱讀下面圖片，完成下列問題。（1）閱讀圖片中的數(shù)據(jù)及與數(shù)據(jù)相關(guān)的文字，你能得出哪些結(jié)論？ （2）下列對圖片內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A . 圖中漫畫的主要意思是告訴人們要保管好自己的手機(jī)，以防被偷走。B . 圖中設(shè)置鎖狀圖標(biāo)“ ”的用意是提醒人們不要將手機(jī)、電腦等通過網(wǎng)絡(luò)連接。C . 上網(wǎng)時不點(diǎn)來歷不明的鏈接，不瀏覽不健康的網(wǎng)站。D . 在手機(jī)等移動終端上要妥善保存身份證、銀行賬號等個人信息。（3）閱讀下面材料，結(jié)合你對圖片內(nèi)容的理解，對材料中某小伙的做法加以分析。2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一條“訂閱增值業(yè)務(wù)”的短信，他根據(jù)提示回復(fù)了一條“取消驗證碼”的信息之后，自己的手機(jī)SIM卡被惡意復(fù)制，卡中的個人信息全部被盜用，半天之內(nèi)支付寶、銀行卡里的錢被席卷一空，到最后他也沒有完全明白自己的錢究竟是怎樣被黑客盜取的。（材料來源于北京青年報2016年4月13日）（4）如果把上面的圖片張貼在公共場所的宣傳欄中，你認(rèn)為能達(dá)到宣傳目的嗎？請說明理由。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共72分)9. （17分）閱讀下文，回答問題落葉謝志強(qiáng)我來告訴你，我撿錢的故事。錢先生伸出三個手指頭。說，三次，錢來找我。第一次撿錢，他剛念小學(xué)三年級。艾城唯一的露天電影院。許多小孩嗑瓜子、吮冰棍，而他的手和嘴閑著。他坐不住了，讓腿跑，替代嘴的欲望。他在過道、幕前竄來竄去。突然，他發(fā)現(xiàn)地上有一個紙團(tuán)，而且他認(rèn)定，那是一卷紙幣。他彎腰撿起。他立刻鉆進(jìn)擁擠的人群里。因為捏得太緊，他的手心出了汗。他奔向炒貨地攤。他抽出最外邊的一張，像剝筍一樣。攤主給了他兩杯葵花籽，十顆糖。然后，他混入人群，像放棄炭火一樣，丟下了那由分角組成的一卷紙幣。那時，對他來說，這已是不知如何處理的“巨款”了。第二天，他嗑完了又香又脆的葵瓜籽，又懊悔自己輕易地丟棄了那一卷紙幣。他說：撿到錢，我害怕；丟了錢，我懷念。那是一個從來沒有掌握那么多錢的小男孩。上初中一年級的秋天，傍晚，他坐在門前看書。起風(fēng)了，落葉像一群驚慌的羊，在地上打旋，然后來到他的面前。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，連滾帶爬的落葉里，有一張十元紙幣，好像落葉簇?fù)碇鼇淼剿啊＿@似乎是對露天電影院那一次丟棄的補(bǔ)償。他把紙幣當(dāng)書簽一樣夾在書里。那以后的數(shù)天里，他心不在焉。每當(dāng)起風(fēng)，他就觀察著風(fēng)驅(qū)趕或攜帶落葉、紙片，他甚至想，落葉搖身一變，成了紙幣。大學(xué)畢業(yè)，他進(jìn)了一個工程監(jiān)理公司。走路，他總是看前邊兩三步的地方，好像始終在尋覓遺失之物。那天中午，他打算去書店選購幾本小說。他從單位的小側(cè)門出去，門前是個緩坡，通向大街。他惶恐地剎住腳，先望望前邊，又看看后邊，沒有人影；再左右看看，左右是兩幢樓房，一扇扇窗戶，在他眼里，是一只只眼。他腳前一步遠(yuǎn)，有個黑色的皮夾子，很精致。他佯裝彎腰系鞋帶，順手撿起了錢包，起身的時候，又去望那一扇扇窗戶。陽光刺眼，像無數(shù)盞聚光燈。他仿佛立在舞臺中央，忘了臺詞，忘了動作。他總覺得某一扇窗后有一雙眼在注視著他的一舉一動，他甚至懷疑，有人故意把這個皮夾子放在顯眼的地方，來考驗他。他最近在準(zhǔn)備競爭中層管理的一個崗位。于是，他喊：誰的錢包丟了？他折回了單位，叩響了頭兒的門。他說：我在大門口撿了個錢包，我沒打開過。頭兒莫名其妙地說：你和錢包邂逅了，好事啊。他本來想說“錢來找我”，不過，他說：湊巧。那個皮夾子的主人是錢先生競聘的對手。無意之中，錢先生的拾金不昧在道德上加了分，盡管競聘的項目沒有涉及到道德的內(nèi)容，但評委還是在口試時給了他高分，顯然包含了道德的額外成分。何況，那個崗位確實(shí)需要具備他這樣的素質(zhì)見錢眼不開。錢先生說：要是我把撿皮夾子的心境說出來，要是我把前兩次撿錢的經(jīng)歷說出來，恐怕我的形象就要大打折扣了。想到這里，心里像秋天的樹，已落葉紛紛了。（有刪改）（1）請簡要概括錢先生三次撿錢的故事。 （2）閱讀下列句子，回答括號里的問題。他說：撿到錢，我害怕；丟了錢，我懷念。（他為什么“害怕”？）他惶恐地剎住腳，先望望前邊，又看看后邊，沒有人影；再左右看看，左右是兩幢樓房，一扇扇窗戶，在他眼里，是一只只眼。（這句話有什么表達(dá)效果？）（3）“落葉”在文中兩次出現(xiàn)，各有什么作用？ （4）文中說“錢先生的拾金不昧在道德上加了分”。你覺得錢先生是一個拾金不昧的人嗎？請結(jié)合全文簡述理由。10. （30分）閱讀課文美麗的顏色，回答問題 （1）居里夫婦的工作是“極端艱苦”的，但他們在工作中卻感受到了“極大的快樂”?！皹O端艱苦”具體指什么？ （2）編者將本文節(jié)選內(nèi)容標(biāo)題“偉大的發(fā)現(xiàn)”改為了“美麗的顏色”，你更喜歡哪個題目？為什么？ （3）判斷下面句子使用的描寫手法，并說出其表達(dá)作用?，旣愒谠鹤永锎┲鴿M是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。（4）賞析句子。但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它。她獨(dú)自一個人就是一家工廠。（5）文中多處引用居里夫人的話有何作用呢？ （6）通過閱讀，你感受到了居里夫婦哪些可貴的品質(zhì)？ 11. （25分）閱讀下文，回答問題棱角屠呦呦王肖瀟 李璐云癡迷科學(xué)，執(zhí)著不休，這固然是屠呦呦的性情之一，但她還有更多面：她不是海歸，只是本土的，中國式的學(xué)者；不是完人，只是一個耿直的知識女性。屠呦呦的故鄉(xiāng)在浙江寧波。她是一個殷實(shí)之家的掌上明珠。當(dāng)父親以詩經(jīng)中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為其取名時，便已注定了屠呦呦與青蒿的緣分。1945年，屠呦呦不幸染上肺結(jié)核，被迫暫停學(xué)業(yè)。那時得此病，能活下來實(shí)屬不易，經(jīng)過兩年多的治療調(diào)理，她得以好轉(zhuǎn)并繼續(xù)學(xué)業(yè)。也就在這時，屠呦呦對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。1951年春，屠呦呦考入北京醫(yī)學(xué)院，選擇了生物藥學(xué)。大學(xué)期間，屠呦呦學(xué)習(xí)非常勤奮，在大課上表現(xiàn)優(yōu)異，后來在實(shí)習(xí)期間跟從生藥學(xué)家樓之岑學(xué)習(xí)，在專業(yè)課程中，她對植物化學(xué).本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣。1955年，屠呦呦大學(xué)畢業(yè)，被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中醫(yī)科學(xué)院）工作。當(dāng)時正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒有，“研究人員戴個棉紗口罩，連如今的霧霾都防不了，更別提各種有毒物質(zhì)了”。一開始，屠呦呦從事的是中藥生藥和炮制研究。在實(shí)驗室工作之外，她還常?！耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題；結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗，完成中藥炮制經(jīng)驗集成的主要編著工作。“在做青蒿素研究的時候，屠呦呦真可以稱得上是堅韌不拔。”中醫(yī)科學(xué)院首席研究員姜廷良告訴記者，“沒有待過實(shí)驗室的人不會明白，成百上千次反復(fù)的嘗試有多么枯燥、寂寞，沒有非凡的毅力，不可能戰(zhàn)勝那些失敗的恐懼和迷茫，不可能獲得真正的成果。”張大慶認(rèn)為，屠呦呦是一位很有個性的科學(xué)家，這種耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果斷的風(fēng)格。姜廷良說，“她的耿直在工作上表現(xiàn)為極度的認(rèn)真，有時候我問她一個數(shù)據(jù)，結(jié)果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數(shù)據(jù)?！毙?shí)中學(xué)北京校友會的會長陶瑜瑾告訴記者，“只有在談到科研工作的時候，她才會滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發(fā)表看法?！绷钐砧よ∠笊羁痰氖峭肋线显鴮λf過的一番話：“我是搞研究的，只想老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，把自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時間想別的。我這把年紀(jì)了，身體又不太好，從來沒有想過去國外，更沒想到要得什么獎。”陶瑜瑾記得，那是在2011年，屠呦呦獲得拉斯克獎的那天晚上，他給屠呦呦打電話道喜。屠呦呦很平靜，誠懇地表達(dá)了謝意，并說了上述這一番話。（選自環(huán)球人物2015年第27期，有刪改）（1）請說出文章第一自然段的作用。 （2）閱讀全文，試著說出屠呦呦的“棱角”表現(xiàn)在那幾個方面。 （3）賞析句子。她的耿直在工作上表現(xiàn)為極度的認(rèn)真，有時候我問她一個數(shù)據(jù)，結(jié)果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數(shù)據(jù)。（4）文章多處引用別人對屠呦呦的評價，對塑造人物形象有何作用？ （5）讀了本文，你能說說屠呦呦取得成功的原因嗎？ 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 綜合題 (共1題；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共72分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、