人教部編版九年級上學(xué)期語文第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)B卷.doc

人教部編版九年級上學(xué)期語文第4課你是人間的四月天同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題；共18分)1. （5分）給劃線的漢字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 聽說這世間有緣之人，才可以借流水孤舟，來到避秦時亂的村莊。然而你只能遠(yuǎn)觀，不能近處_（Ach；Bch），因為村莊的人都xing_嵌在畫境里，生活在夢里。他們并不知道，這個世界已經(jīng)經(jīng)歷了cng_海桑田的變遷，只是一代又一代的人，在質(zhì)樸的鄉(xiāng)村，恬_（Atin；Bqi）淡而滿足地活下去。（白落梅世間所有相遇都是久別重逢）2. （7分）詩人運(yùn)用了_和_的手法，把_比作一艘航船，把比作_船長，把_比作一段艱險的航程。3. （2分）下列各句中沒有語病的一項是（ ） A . 國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。B . 新中國成立后，我們的祖國就不再是一個任意被帝國主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國家了。C . 中國政府提出的“一帶一路”倡議將惠及沿線國家，促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。D . 不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。4. （2分）下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項不同的一項是（ ） A . 人間四月天，清麗典雅地涉水而來，清清淺淺，讓你盡展笑顏。B . 為了迎接四月，大地做了太多隆重的準(zhǔn)備。C . 四月的風(fēng)恣意地親吻著我們的臉，輕輕搖曳著我們的心。D . 你是四月早天里的云煙。5. （2分）下列關(guān)于這首詩的分析有誤的一項是（ ）你是人間的四月天一句愛的贊頌我說你是人間的四月天；笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！A . 那“月圓”的“莊嚴(yán)”與“天真”，顯出愛的深刻與厚重、純樸與大氣，揭示了愛的內(nèi)涵與真諦。B . 在形式上，這首詩采用新月詩派的詩美原則：講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。C . 第四節(jié)寫“鵝黃”“綠”“白”等顏色，是借對方寫自己，流露出愛的纏綿。D . 詩中采用重重疊疊的比喻，意象美麗而無雕飾之嫌，反而愈加襯托出詩歌的純凈意境在華美的修飾中更見清新自然的感情流露。二、 綜合題 (共1題；共11分)6. （11分）（2012濰坊）學(xué)校組織以“善待漢字，熱愛母語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加。 （1）你主持制訂了“社區(qū)用字調(diào)查“活動方案，請將“善待漢字，熱愛母語”八個字用正楷字體規(guī)范、工整、流利地書寫在該方案的封面上。（2）同學(xué)們在這次活動中搜集到如下資料，請你閱讀分析后得出一個結(jié)論。（不超過30字）“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學(xué)院”（國外學(xué)習(xí)漢語的學(xué)校）日本每五六個人中就有一個人在練習(xí)漢字書法，韓國練習(xí)漢字書法的民眾愈十萬人。在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中，許多選手英譯漢時錯字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一個土生土長的新加坡人。評委普遍認(rèn)為，我國漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢。國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：調(diào)查內(nèi)容喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫常提筆忘字，常寫錯別字字體不美觀，從未練書法數(shù)據(jù)統(tǒng)計57%83%79%（3）下面是你同學(xué)演講詞中的兩段文字，閱讀完成小題。（甲）我與漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時，漢字為我擦淚；歡樂時，漢字為我鼓掌。_；課下寫作時，攜漢字低聲吟唱。（乙）一個民族的文化能否得到復(fù)興，不是取決于它吸收了多少外來文化的精華，而是取決于這個民族的優(yōu)秀文化得到了很好的傳承。漢字是中華文化的根，是中華民族的血液。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們不能“握著鼠標(biāo)丟了筆桿”，不能讓漢字淪為失落的文明。請結(jié)合甲段文意，仿照畫線句，補(bǔ)全空缺內(nèi)容。乙段中有一個病句，請找出來并說明修改意見。第_句，修改意見_：兩段文字除對偶之外，還運(yùn)用了三種修辭手法，請指出一種并簡析其表達(dá)效果_。三、 詩歌鑒賞 (共2題；共23分)7. （13分）閱讀下面的詩歌選段，回答問題。那輕，那png tng，你是，鮮妍/百花的冠冕你帶著，你是/天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮/初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅/水光浮動著你夢期待中白連。你是一樹一樹的花開，是燕/在粱間n nn，你是愛，是暖，/是希望，你是人間的四月天?。?）根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。png tngn nn_鮮妍柔嫩（2）選段中有兩個錯別字，請找出來并改正。_改為_；_改為_（3）請寫出選段中破折號的作用。 8. （10分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。你是人間的四月天林徽因我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天?。?）全詩運(yùn)用了大量的比喻，把“你”比作“四月天”主要是為了突出什么主題？（用詩中的詞語回答） （2）詩歌最后一節(jié)有什么作用？ 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共10分)9. （10分）閱讀下文，回答問題 是誰愛著你的背影鄧迎雪這個周末回家，臨走時，母親將我送到門口。我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去，說道：“媽，快回吧，大門敞著呢?！彼f：“沒事，我就站在這路口?！蔽抑?，母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動不動地看著我離去的方向。因為隔著一段距離，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易。”每聽見她這樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才聽見她關(guān)門的聲音。我出了樓，繞過一片綠地，走過小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了只見弟弟家那個小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說著什么。那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時候，身后會有母親濃得化不開的目光。也是從那時起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯過。去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了?！蔽沂帐皷|西回去，母親送我上電梯。很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時，電話忽然響了。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來，別淋感冒了?！痹瓉?，母親又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個方向，需要出了電梯間，穿過病房長長的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個窗口。然后，老眼昏花的她透過蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺地流了下來。（1）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個事件，請你按照時間順序，用概括的語言補(bǔ)充完整。 那個夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著“我”離開小區(qū)。_。_。（2）請你結(jié)合全文，分析文中母親的形象。 （3）結(jié)尾段“淋濕的是母親的心”在表達(dá)上有何妙處？ （4）文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”流淚，請你結(jié)合選文內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 綜合題 (共1題；共11分)6-1、6-2、6-3、三、 詩歌鑒賞 (共2題；共23分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、