北師大版17《壺口瀑布》第1課時A卷.doc

北師大版17壺口瀑布第1課時A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運(yùn)用 (共4題；共4分)1. （1分）加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 綽號（chu） 諺語（yn） 飛竄（chun） 浮光掠影（l）B . 拘泥（n） 真摯（zh） 舵手（du） 如坐針氈（zhn）C . 契合（qi） 駕馭（y） 隱匿（n） 不屑置辯（xi）D . 佇立（zh） 頃刻（qng） 渲染（xun） 信手拈來（zhn）2. （1分）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ） A . 次弟 在途 二氧化硅B . 骨骼 攜帶 夜幕降臨C . 遷徙 緘默 應(yīng)急錯施D . 瞄準(zhǔn) 惟幕 有益無損3. （1分）下列劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 雷茜兒小姐怒不可遏地匆匆走到臥室里，兩眼冒火，臉頰通紅。B . 在喜迎國慶演講會上，我班張浩同學(xué)聲音洪亮，震耳欲聾 ， 博得了陣陣掌聲。C . 我真誠希望你們以此為起點(diǎn)，勇往直前 ， 全身心投入到現(xiàn)代科學(xué)、投身到科學(xué)的應(yīng)用中去。D . 兩兄弟從未經(jīng)歷過這種歡迎場面，只能面面相覷，在前呼后擁下穿過人墻。4. （1分）下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是（ ）A . “世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)?！币晃痪W(wǎng)友這樣評論道。B . 迎面走來一個小姑娘，只有八九歲光景。C . 沒有風(fēng)浪，就不能顯示船帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。D . 以網(wǎng)絡(luò)誠信，消費(fèi)無憂為主題的“315”電視宣傳活動即將開播。二、 綜合實(shí)踐 (共1題；共1分)5. （1分）下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過120個字。 三、 閱讀理解 (共1題；共4分)6. （4分）閱讀選文，回答問題 人間有味是讀書（王崇菊）有人喜歡垂釣江邊，享受那份心靜如水；有人喜歡在旅途中行走，享受如畫的風(fēng)景；有人喜歡在舞場起舞，享受那份歡暢和瀟灑。我獨(dú)喜歡在書海中遨游，享受書籍帶給我的寧靜和快樂在書中總能遇到無限的美好和催我前行的動力。讀書能夠靜心。紛擾的塵世，繁瑣的事務(wù)，讓人心焦躁不安。若抱書在手，聆聽作者的美妙故事，感受妙趣橫生的語言，瞬間就可驅(qū)散心頭烏云。特別喜歡一個人呆在房間，一邊讀書一邊做筆記，恨不得把所有美好的語言，精美的編排結(jié)構(gòu)，跌宕起伏的情節(jié)塑造，都記在腦中！想象著自己也化成一支神筆，寫下萬千文字，被同我一樣的讀者喜歡。許多閑暇時間我都是在讀書中度過的，所以少了人世紛紛擾擾的浸染，少了瑣事糾糾結(jié)結(jié)的苦悶。讀書能夠開啟智慧。培根在談讀書中這樣論述：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”魯迅的書讓人學(xué)會深刻和思考；周國平的書教會人辯證看問題；余秋雨的散文讓人心胸大氣磅礴曠達(dá)遼遠(yuǎn)；丁立梅的文字使人溫暖有情有義 不同的作者傳遞不一樣的感悟，帶來不同的心靈震撼，在書海中，智慧被開啟，靈魂被升騰。讀書是種享受。工作之余，我時常把自己交給書籍，像一尾魚自由自在地在書海中游弋。讀到開心處就哈哈大笑，讀到痛苦處就眉頭緊鎖“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”！“讀過一本好書，像交了一個益友”，每每讀書，我總是沉浸在美妙的意境中而不能自拔，好像跟多年未見面的好友在一起交談。有書為伴，真的是其樂無窮??！讀書能夠美顏。一個人書讀得多寡，從他（她）的外在就可以看得出來。讀書人的氣質(zhì)與眾不同。一些容貌并不美麗的人，因?yàn)殚L時間浸染在書海里，便具有了不同尋常的氣質(zhì)風(fēng)范，如很多老者，暮年時仍然有異乎尋常的年輕容顏和吸引人的魅力，其秘訣就在于讀書很多，善于思考，善于修為。三毛說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯里?！弊x書的營養(yǎng)價值高過許多化妝品的功效。103歲的楊絳就是最好的明證歲月只增加了她的年齡，她的容顏和氣質(zhì)卻讓人難忘和佩服，溫婉、淡定、從容成為她的代名詞。書的世界干凈，寧靜，美好。讀書的人會在書中遇到溫暖，美麗，溫柔，真誠，真情。讀一本好書就是與一位道德高尚的人交流；讀一本好書就是用一顆美好的靈魂滋養(yǎng)自己的靈魂；常讀書，讀好書，做幸福的人，享受幸福的生活人間有味是讀書?。?）下面對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 讀了本文，我們可以得出這樣的結(jié)論：讀書的人就是幸福的人，只有讀書的人才可以享受幸福的生活。B . 通過本文內(nèi)容，我們可以明白讀書有靜心、開啟智慧和美顏等作用。C . 作者善于運(yùn)用引用論證闡述問題。如第段引用培根的名言，論證了“讀書能夠開啟智慧”這個分論點(diǎn)。D . 本文中心論點(diǎn)為“人間有味是讀書”。作者采用了分層論述的方法，層層論述了讀書的作用，論據(jù)充分，從而有力地論證了本文的中心論點(diǎn)。（2）若將下面句子放入第段破折號之前，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 龍應(yīng)臺作品里的文字意義非凡，意蘊(yùn)悠長，啟人深思。B . 讀雪小禪的散文，我們能夠感受到雪小禪文字把人的意境盛放在蓮花瓣的禪意中。C . 屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。D . 讀金庸的武俠小說，讓人感受到中國傳統(tǒng)的俠客精神種大仁、大義、大勇、大無畏的精神。（3）除了選文的內(nèi)容，你認(rèn)為讀書的作用還有哪些？請?jiān)僬f兩點(diǎn)。 四、 寫作訓(xùn)練 (共1題；共1分)7. （1分）下面文段中，第兩句各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?12月15日，受大風(fēng)降溫天氣的影響，黃河壺口段開始大面積流凌的現(xiàn)象。壺口瀑布兩岸的巖石和護(hù)欄上也開始凝結(jié)一排排美麗壯觀的冰掛，晶瑩剔透，造型各異，與瀑布中飛舞的彩虹交相輝映，為冬日的壺口瀑布平添了幾分秀色。許多游客聽著瀑布?xì)g呼吶喊，轟鳴聲與歡笑聲此起彼伏。第句修改意見：_。第句修改意見：_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共4題；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 綜合實(shí)踐 (共1題；共1分)5-1、三、 閱讀理解 (共1題；共4分)6-1、6-2、6-3、四、 寫作訓(xùn)練 (共1題；共1分)7-1、