2019教育北師大版數(shù)學(xué)《動(dòng)物餐廳》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第1頁(yè)北師大版數(shù)學(xué)動(dòng)物餐廳教學(xué)設(shè)計(jì)您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)動(dòng)物餐廳教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集 ! ! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 北師大版數(shù)學(xué)動(dòng)物餐廳教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容背景材料：義 務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下 冊(cè) P67P67 頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1 1、 知識(shí)目標(biāo)：會(huì)比較 100100 以?xún)?nèi)數(shù)的大小，進(jìn)一步鞏固 以?xún)?nèi)數(shù)的順序；初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律；發(fā)展學(xué)生的數(shù) 感。2 2、 情感、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考、善于與人合作交 流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生實(shí)踐、觀察分析能力；讓學(xué) 生深入感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確比較 100100 以?xún)?nèi)數(shù)的大小。 教具準(zhǔn)備：電子白板、計(jì)數(shù)器 2 2 個(gè)、小黑板。 教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1 1、 情境。師：小朋友，今天我們的好朋友小灰兔要帶我們 去參觀動(dòng)物王國(guó)里的餐廳，大家想去嗎？（生：想！ ）2 2、 復(fù)習(xí)。師：嗯，大家先別急，小灰兔要和大家玩一個(gè)數(shù) 學(xué)游戲，玩得好才能去參觀動(dòng)物餐廳，你們有信心玩好這個(gè) 數(shù)學(xué)游戲嗎？（有！ ）那好，請(qǐng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)則： 一個(gè)小朋友上來(lái)扮演小灰兔，拿起一張數(shù)字卡片，下面的小 朋友讀出卡片上的數(shù)， 并連續(xù)數(shù)出在它前、 后的 5 5 個(gè)數(shù)。（小 灰兔還有一個(gè)要求：請(qǐng)小朋友們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候要聽(tīng)從它的 指揮，你們能做到嗎？）100100第2頁(yè)3 3、導(dǎo)入。師：好了！現(xiàn)在我們可以去參觀動(dòng)物餐廳了，大 家請(qǐng)看，圖上的小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁茨兀?【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)創(chuàng)設(shè)參觀動(dòng)物餐廳，先玩數(shù)學(xué)游戲這一情 境，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情， 并鞏固 100100以?xún)?nèi)數(shù)的順序， 為新知的學(xué)習(xí)做好鋪塹。 】二、引導(dǎo)探索，學(xué)習(xí)新知。1 1、數(shù)一數(shù)。師：小猴和小狗的手上，拿著許多的紅果，你 們能數(shù)出它們的數(shù)目嗎？（反饋：學(xué)生有可能一下子就知道 結(jié)論， 緣于他們認(rèn)識(shí)圖上的文字， 教師應(yīng)給予鼓勵(lì)， 在這里， 也可以讓學(xué)生再數(shù)一數(shù)）2 2、比一比。師：比較小猴和小狗拿的盤(pán)子的數(shù)目，你發(fā)現(xiàn) 了什么？跟同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 （學(xué)生可能會(huì)說(shuō)誰(shuí)拿得多，誰(shuí) 拿得少。）師接著追問(wèn)：也就是說(shuō)，這兩個(gè)數(shù)有什么樣的關(guān) 系？用上、怎樣表示，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？3 3、填一填。讓學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě) P6P6 的填一填，再進(jìn)行反饋。4 4、課間音樂(lè)?！驹O(shè)計(jì)意圖：比較大小的初步知識(shí)，學(xué)生在上冊(cè)已經(jīng)基本掌 握了。在這里，通過(guò)具體的情境數(shù)一數(shù)、比一比讓學(xué)生進(jìn)一 步感知 100100 以?xún)?nèi)數(shù)的大小，并加強(qiáng)對(duì)、的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的 符號(hào)感。】您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)動(dòng)物餐廳教學(xué)設(shè)計(jì)文 章內(nèi)容由收集 ! ! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 ! ! 北師 大版數(shù)學(xué)動(dòng)物餐廳教學(xué)設(shè)計(jì)三、組織練習(xí)，鞏固新知。第3頁(yè)師：小朋友！又到了我們玩闖關(guān)游戲的時(shí)間了，今天我們要 闖四關(guān)。大家還記得玩闖關(guān)游戲要注意什么嗎？（生：要注 意即快又對(duì)，字還要寫(xiě)得工整、漂亮，要遵守課堂紀(jì)律等。 ） 大家請(qǐng)看第一關(guān)是：1 1、比大小。P6P6 第 1 1 題。學(xué)生獨(dú)立完成，教師期間巡視輔導(dǎo)。反饋時(shí)，學(xué)生互相評(píng)價(jià)，給做得好的同學(xué)獎(jiǎng)面小紅旗，畫(huà)在 題目后。（如果個(gè)別學(xué)生解答困難的，可以借助計(jì)數(shù)器等進(jìn) 行比較， 最后兩小題的答案不唯一， 填對(duì)一個(gè)就符合要求了， 這里教師不必事先提醒，在反饋時(shí)讓學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)。 ）2 2、連一連。P7P7 第 2 2 題。出示掛圖，指名學(xué)生說(shuō)明題意，再 讓生獨(dú)立完成。 （反饋時(shí)：評(píng)價(jià)方法同上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn) 6060 是個(gè)多余的信息。 ）3 3、根據(jù)題目?jī)?nèi)容填一填。 P7P7 第 3 3 題。出示小黑板，由教師讀題，學(xué)生逐小題完成，師再進(jìn)行評(píng)價(jià)。 第（1 1）題教師要引導(dǎo)學(xué)生按順序填寫(xiě)，再讓學(xué)生找找規(guī)律。 4 4、 想一想，請(qǐng)你接著畫(huà)下去。P7P7 第 4 4 題。學(xué)生獨(dú)立完成，再反饋?？偨Y(jié)：恭喜小朋友闖完四關(guān)游戲，請(qǐng)完成好的小朋友鼓掌表 揚(yáng)一下自己！小朋友，今天我們學(xué)了什么？你學(xué)會(huì)了什么？ 【設(shè)計(jì)意圖：課程標(biāo)準(zhǔn)提出：練習(xí)是使學(xué)生掌握知識(shí)，形成 技能，發(fā)展智力的重要手段。由于低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)， 他們的學(xué)習(xí)興趣無(wú)法維持很長(zhǎng)的時(shí)間，把練習(xí)設(shè)計(jì)成闖關(guān)游 戲，完成好的可以獲得小紅旗。在輕松、愉快的游戲中，既 激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)積極性，又有利于學(xué)生第4頁(yè)逐步學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià) 與評(píng)價(jià)他人。 】四、實(shí)踐作業(yè)，拓展延伸。1 1、跟爸爸、媽媽玩讀數(shù)、比大小游戲。 （即由爸爸、媽媽讀 一數(shù)，你找出一個(gè)比它小，一個(gè)比它大的數(shù)，并用符號(hào)連起 來(lái)）2 2、P7P7 的小調(diào)查。