2019-2020年人教版八年級(jí)下半期檢查語(yǔ)文試卷（II ）卷.doc

2019-2020年人教版八年級(jí)下半期檢查語(yǔ)文試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）下列句子中劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A . 眾目睽睽的布達(dá)佩斯游泳世錦賽在人們的感動(dòng)中落下了帷幕。B . 下面有請(qǐng)孫教授拋磚引玉 ， 談?wù)剬?duì)這一社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的修改意見(jiàn)。C . 熱烈歡迎各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家光臨我中心檢查指導(dǎo)工作。D . 不顧詩(shī)歌的特點(diǎn)，脫離作品的藝術(shù)形象，那是違背文藝批評(píng)和文藝鑒賞的規(guī)律的。2. （2分）選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 他在奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)，給人們留下了不可磨滅的難忘印象。B . 充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的潛能，給他們足夠的學(xué)習(xí)空間，是對(duì)學(xué)生最好的培養(yǎng)和幫助。C . 當(dāng)聽(tīng)到“神舟十號(hào)”飛船成功升入太空的消息時(shí)，許多中華兒女激動(dòng)得熱淚盈眶。D . 為了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部門(mén)加大了監(jiān)管力度。3. （2分）將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）人類世界所創(chuàng)造出來(lái)的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖案以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個(gè)無(wú)言的小宇宙。饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的紋身、魚(yú)獸的混種、牛羊的肢體幻覺(jué)的、寫(xiě)實(shí)的、神話的或者生活的。沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒入“陶范”中，就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物。沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖案。銅的性格，因錫和鉛的加入而默默改造了，熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加。A . B . C . D . 4. （2分）說(shuō)話人語(yǔ)言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（ ）A . 公交車司機(jī)對(duì)個(gè)剛上車的老人說(shuō)：“老頭兒，趕緊找個(gè)座兒坐下。你摔了，我可不負(fù)責(zé)啊！”B . 護(hù)士對(duì)候診的患者們說(shuō)：“我叫到誰(shuí)，誰(shuí)進(jìn)去，沒(méi)叫到的都老實(shí)呆著！”C . 交警對(duì)正要闖紅燈過(guò)馬路的行人說(shuō)：“請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時(shí)再走，多謝您的合作?！盌 . 食堂管理員對(duì)把剩饅頭扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)說(shuō)：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費(fèi)糧食，趕快把饅頭給撿回來(lái)！”二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共52分)5. （27分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。什么導(dǎo)致了沙塵暴的活躍全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎？沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動(dòng)和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng)；二是人類活動(dòng)影響地理發(fā)生改變，如植被遭到破壞，土質(zhì)松散等。全世界平均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。中國(guó)沙塵暴自1998年以來(lái)急劇增加，受多重因素影響，未來(lái)幾年，中國(guó)沙塵暴的頻次和強(qiáng)度將呈增加趨勢(shì)。未來(lái)幾十年內(nèi)，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發(fā)加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良?xì)夂虮尘啊４送?，中?guó)西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴(yán)重，這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會(huì)發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國(guó)西北，森林覆蓋率本來(lái)就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國(guó)沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達(dá)1653萬(wàn)平方公里，并正以每年2460平方公里的速度發(fā)展。氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時(shí)，潛在蒸發(fā)力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實(shí)上，人為因素對(duì)荒漠化過(guò)程起著決定性作用，荒漠化是人類不合理實(shí)踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國(guó)的消失，現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲西北大片的黃沙正等待著強(qiáng)風(fēng)天氣的出現(xiàn)，伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部平原?；哪闹卫硎且豁?xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜的工程，它要求把一個(gè)地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面作為一個(gè)整體去分析，尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧?，目前人類控制天氣的能力還很有限，減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強(qiáng)度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護(hù)規(guī)律，恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。（1）沙塵暴天氣形成的主要因素是。（2）導(dǎo)致我國(guó)沙塵暴活躍的因素有哪些？（3）“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)”這句屬什么說(shuō)明方法？在文中有何作用？（4）請(qǐng)選一恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第4段空白處（ ）“伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部平原”A . 侵襲B . 侵占C . 侵入D . 侵犯（5）目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么？請(qǐng)圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（6）讀了本文后，你覺(jué)得文中還有什么問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ接懙模?qǐng)?zhí)岢鰜?lái)讓我們一起去探討吧！探討的問(wèn)題是：6. （25分）閱讀下文，回答問(wèn)題。站立在廢墟上的衣櫥麥子奶奶的臥室有一個(gè)大大的衣櫥。衣櫥里掛著各式各樣的旗袍。穿著旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜歡她穿著旗袍的樣子，也很喜歡她掛著旗袍的大衣櫥。高興的時(shí)候，我喜歡躲進(jìn)里面，嗅著樟腦丸淡淡的芬香；受委屈的時(shí)候，我喜歡躲進(jìn)里面，一個(gè)人偷偷地哭。奶奶說(shuō)，長(zhǎng)大后，衣櫥里的旗袍都?xì)w我。為此，我向同桌的小芊炫耀了很久。那一天中午，我們?nèi)易谠和獾亩∠銟?shù)下，正議論鎮(zhèn)東的大叔家來(lái)了一只野貓。突然，丁香樹(shù)劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，所有的東西都晃動(dòng)起來(lái)。站立不住的我們晃趴在了地上。然后，到處一片“轟隆隆”。接著，一片靜寂。時(shí)間也仿佛為之停止了很久，很久。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，看到的除了塵煙，還是塵煙。在塵煙中，我家的四合院已蕩然無(wú)存，只剩下一堵墻，還有墻下奶奶的那個(gè)大衣櫥。后來(lái)，我才知道，那一天倒了許多的房，死了許多的人。而小芊也永遠(yuǎn)看不到我穿旗袍的模樣了。爸爸媽媽去鎮(zhèn)上的醫(yī)院幫忙了。奶奶去了附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)那里的房子全倒了。孤零零的我?guī)е粐槈牡男」钒足@進(jìn)了奶奶的衣櫥。衣櫥完好無(wú)損。衣櫥里的衣服仍然光鮮、亮麗?？墒?，我害怕極了。傍晚的時(shí)候，奶奶回來(lái)，從廢墟里刨出一些餅干?？墒?，我們都沒(méi)有心情吃，阿白也沒(méi)心情吃。我們一起坐在衣櫥里，望著滿天的星斗，呆呆地等待著黎明。第二天，爸爸媽媽仍然沒(méi)有回來(lái)。我和奶奶從廢墟里拾掇出一些米和蔬菜，還有一些完好的磚塊、木料。穿著一身藍(lán)色旗袍的奶奶在廢墟上砌了簡(jiǎn)易的灶，為我熬了稀粥。還用那些磚塊、木料在衣櫥旁搭建了一個(gè)能睡覺(jué)的小窩棚。因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)雨，衣櫥開(kāi)始滲水。天晴后，奶奶找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，一頭系在那株丁香樹(shù)上，一頭系在從前院內(nèi)的那株橘樹(shù)上。我和她將衣櫥里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾掛在繩上。陽(yáng)光下，那些旗袍隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，像一面面絢麗的旗幟。站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。后來(lái)，鎮(zhèn)上來(lái)了救援隊(duì)、醫(yī)生，還有許多志愿者。奶奶也加入到他們中間，為那些受傷的人做飯、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都會(huì)拉開(kāi)她的衣櫥，精心挑選出一件美麗的旗袍。她說(shuō)：“漂亮的衣服會(huì)使人的心情逐漸好起來(lái)?！蹦棠陶f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，每天目送她穿著旗袍離去的身影，我的心情也逐漸不再像從前那樣悲傷。而阿白也漸漸有了生氣。我們一起在廢墟上走來(lái)走去，還采來(lái)野花，放在窩棚里，放在衣櫥上。不遠(yuǎn)處傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，空氣中有梔子花的味道在彌漫。我開(kāi)始明白某些東西已永遠(yuǎn)失去，但某些東西卻留了下來(lái)。一天一天過(guò)去。災(zāi)后重建開(kāi)始了。爸爸媽媽所在的廠區(qū)恢復(fù)了生產(chǎn)，學(xué)校有了板房教室。奶奶為我縫制了一個(gè)新書(shū)包，上面還繡了一朵金色的太陽(yáng)花。我們一家寄居過(guò)的窩棚被拆去，廢墟上的碎磚爛石也清理走。大家開(kāi)始陸續(xù)搬進(jìn)簡(jiǎn)易的板房。我們也不例外。衣櫥也搬了進(jìn)去。里面的旗袍依然光鮮、亮麗。樟腦丸依然散發(fā)出淡淡的芳香。奶奶的精神依然很好，穿著旗袍的她依然好看。而我依然喜歡高興的時(shí)候躲進(jìn)衣櫥，也依然喜歡傷心時(shí)，一個(gè)人躲到里面，哭泣。一些東西已改變，一些東西卻仍然在。（1）從全文來(lái)看，題目中的“站立”指的是什么？ （2）請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的句子。時(shí)間也仿佛為之停止了很久，很久。（3）聯(lián)系文章語(yǔ)境，揣摩下列句子中劃線詞語(yǔ)的含義。第二天，爸爸媽媽仍然沒(méi)有回來(lái)。站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。（4）文中的奶奶是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（答出兩點(diǎn)即可） （5）作者說(shuō)：“一些東西已改變，一些東西卻仍然在?！苯Y(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)這句話的內(nèi)涵。 三、 文言文閱讀 (共1題；共16分)7. （16分）比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，完成小題。 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將摯之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)）【乙】夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭。國(guó)藩于此數(shù)語(yǔ)，常常體念。大約用兵無(wú)他巧妙，常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥，受創(chuàng)于張遼；諸葛武侯之攻陳倉(cāng)，受創(chuàng)于都昭，皆初氣過(guò)銳，漸就衰竭之故。惟荀婪之拔逼陽(yáng) ， 氣已竭而復(fù)振；陸抗之拔西陵，預(yù)料城之不能遽下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備外援，以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。（節(jié)選自曾國(guó)藩挺經(jīng)）【注】茍棼（yng）：春秋時(shí)晉國(guó)大將。拔：攻克，攻取。逼陽(yáng)：姓古夷族一支。遽：迅速。（1）解釋下列劃線的詞。 公將馳之_彼竭我盈_皆初氣過(guò)銳_漸就衰竭之故_（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。此善于用氣者也。（3）對(duì)文本理解不完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 【甲】文兩個(gè)“未可”，兩個(gè)“可矣”前后映襯，表現(xiàn)了曹劌卓越的軍事才能。B . 【甲】文“將鼓”“將馳”說(shuō)明魯莊公是軍事上無(wú)知的昏君。C . 【乙】文“夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭”引出下文作者對(duì)“氣”的思考。D . 【甲】文用對(duì)話的方式說(shuō)出觀點(diǎn)，【乙】文則用舉例和對(duì)比的方式證明觀點(diǎn)。（4）在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)取勝原因的認(rèn)識(shí)上，【甲】【乙】?jī)晌挠泻尾煌?四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共5分)8. （5分）在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中，李白為什么要以“明月”入詩(shī)？ 五、 默寫(xiě) (共1題；共8分)9. （8分）根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。 （1）_，它跟我們這樣地接近哪！ （2）_，天與云與山與水，上下一白。 （3）木受繩則直，_。 （4）人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，_。 （5）登高望遠(yuǎn)，常常激發(fā)出詩(shī)人壯志豪情。青年杜甫在望岳詩(shī)中寫(xiě)下 “_，_”，充滿了浪漫與激情；胸懷改革大志的王安石在登飛來(lái)峰寫(xiě)下“_，_”，表現(xiàn)了高瞻遠(yuǎn)矚、不畏奸邪的勇氣和決心。 六、 命題作文 (共1題；共5分)10. （5分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。我們喜歡旅行，到一個(gè)未知的遠(yuǎn)方，經(jīng)歷一段未知卻充滿期待的旅程，欣賞風(fēng)光美景，飽覽名勝古跡，品嘗天下美食這期間，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提升了品位。人生其實(shí)也是一段旅程，我們走向的也是一個(gè)未知卻渇望了解的世界。于是，我們?cè)诠沤裆剿?huà)冊(cè)里跋涉，在世界文學(xué)長(zhǎng)廊中穿行，在經(jīng)典音樂(lè)海洋里暢游每一次，旅行都給我們一段全新的風(fēng)景，一種全新的體驗(yàn)，一份全新的感動(dòng)。請(qǐng)以“我喜歡這樣的旅行”為題，寫(xiě)一篇文章 。要求：文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字；不得抄襲，不得套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共52分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 文言文閱讀 (共1題；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共5分)8-1、五、 默寫(xiě) (共1題；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 命題作文 (共1題；共5分)10-1、