人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課《夢回繁華》同步練習D卷.doc

人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課夢回繁華同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共7題；共17分)1. （2分）下列詞語中，有錯別字的一項是（ ） A . 兀自 靦腆 千恩萬謝 拱手作揖B . 忌諱 帶挈 細軟銀兩 淋淋漓漓C . 錠子 拙病 面面相覷 趨炎附勢D . 桑梓 商酌 腆著肚子 不醒人事2. （2分）下列句子中沒有錯別字的一項是（ ） A . 2016年北京時間11月29日下午，巴西傳來惡耗，該國甲級球隊沙佩科恩斯球隊所乘飛機在哥倫比亞墜機，機上共有81人，包括9名機組人員和72名乘客。B . 復雜恐龍的消逝，精美偶像的黃昏，總有新生命破繭而出。不是物竟天擇，而是順勢而為；并非基因遺傳，而是常態(tài)突變。C . 早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂！D . 美國共和黨候選人特朗普在2016年11月8日的美國總統(tǒng)選舉中獲勝，德國外長施泰因邁爾提議舉行歐盟國家外長會議，該提議反映的如果不是擔憂，那么就是某種張惶失措的意味。3. （2分）下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . “神舟”五號載人飛船首次把我國航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。B . 在王平同學上次作文時因用詞不當丟了丑以后，我決心吃一塹，長一智 ， 苦下功夫遣詞造句，一定不要犯他那樣的錯。C . 跟別的地方比，遂寧的經(jīng)濟總量不是強項，但得天獨厚的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，使得遂寧可將生態(tài)資源轉化為生態(tài)資本，走出一條人與環(huán)境和諧相處、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。D . 為了綿遂高速公路早日通車，工程技術人員處心積慮地克服了許多困難。4. （2分）下列語句中劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 節(jié)日的公園里，游人摩肩接踵 ， 十分擁擠。B . 紹興的初春，乍暖還寒，春寒料峭。踏著絢爛的晨光，走進了仰慕已久的魯迅故居。C . 每過環(huán)形的山谷，東張西望 ， 許多橋的直線時時劃斷陡坡。D . 即使是站姿方向這樣很小的錯誤，都可能導致一次擊球的失敗，即平常人們所說的“失之毫厘，差之千里”。5. （2分）下面各句中標點符號運用有誤的一項是（ ） A . 這幅圖卷必有其特殊意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照。B . 整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，進而轉入尾聲，留下無盡的回味。C . 一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪，一直為人們所稱道，船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。D . 東京夢華錄中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”，“諸色雜賣”等，都能在這畫面中找到生動的圖釋。6. （3分）自此冀之南，漢之陰，無壟斷焉。“漢之陰”是指漢水的_面。 7. （4分）指出下列句子運用的說明方法。它緩慢地移動著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵掃帚從地掃過上刨刮著所遇到的，一些石頭。_例如，在建筑蘭新鐵路的時候，一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了，這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。_不要認為巖石是堅固不壞的。它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。_根據(jù)計算，大約3000到10000年的時間，可以形成一米厚的巖石。_二、 綜合題 (共1題；共15分)8. （15分）某班以“保護文化遺產(chǎn)”為主題開展綜合性學習活動，下面是活動中的一些問題，請你參與解決。 （1）2005年12 月22日，國務院下發(fā)關于加強文化遺產(chǎn)保護的通知，明確規(guī)定從 2006年起，將每年六月的第二個星期六設立為我國的“文化遺產(chǎn)日”。2017年6月10日是我國第12個“文化遺產(chǎn)日”，請你來設計一則公益宣傳標語。 （2）閱讀下面一則新聞，擬寫恰當?shù)臉祟}。近日，有網(wǎng)友爆料，國家文物局向日本橫濱國際拍賣株式會社發(fā)函，要求停止拍賣中國流失文物。根據(jù)網(wǎng)友提供的圖片，這封關于停止拍賣中國流失文物的函中提到，上述日本拍賣公司原計劃于10月29日至31日在日本東京舉辦“橫濱國際2016秋季五周年拍賣會”， 拍賣一批從中國非法劫掠的文物。國家文物局要求該拍賣公司遵守相關國際公約精神，尊重中國人民的感情，停止拍賣這些非法流失的中國文物，并將對有關文物保留追索權利。此前，橫濱國際拍賣相關負責人曾對媒體表示，確實收到了相關文件，調(diào)查后最終決定撤拍，將拍品返還給了委托人。（3）下圖是中國“文化遺產(chǎn)日”圖標，請說明該圖標的內(nèi)容。要求：采用總分的結構方式。運用合理的說明順序。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分)9. （30分）閱讀下文，回答問題 畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光，疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢團隊。在進入大道的岔道上，是眾多仆從簇擁的較長隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知，是踏青掃墓歸來的權貴，近處小路上，騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息，畫面中段是汴河兩岸的繁華情景，汴河是當時南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧床上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船，逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，以巨木虛架而成，結構精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪一直為人們所稱道。船正在放倒桅桿，準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索，橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀，而那些趕腳、推車、挑擔的人們卻無暇一顧，這緊張的一幕成為全畫的一個高潮。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等，一應俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。（1）這段文字是按照怎樣的順序說明這幅畫作的？ （2）這幅畫作最精彩的是哪一部分？從哪里看出來？ （3）分析下面語句有怎樣的特點？ 各類店鋪經(jīng)營著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。10. （20分）閱讀下文，回答問題摩耶之藝魂馮驥才摩耶精舍在臺北的正北面，毗鄰臺北故宮博物院，面朝一條從山林深處潺潺而來的溪水。一邊是儒雅的人文，一邊是天然的山水。大千先生的故居貌不驚人，一座樸素的門樓靜靜地立在一條彎彎曲曲上坡的小道邊，倘若門楣上不是懸掛著臺靜農(nóng)題寫的“摩耶精舍”的墨漆木匾，誰知這是一代大師的故居？摩耶精舍是大千先生為自己“創(chuàng)作”的作品。他把一座別出心裁的雙層樓式四合院放在這塊土地的中間。前后有花園，中間也有花園。前園很小，植松栽竹，引溪為池，大小錦鯉，游戲其間；房子中間還有小園，立石栽花，曲廊環(huán)繞，可邊走邊賞。至于后園與前邊的園子就大不一樣了。來到這里，視野與襟懷都好像突然敞開，滿園綠色似與外邊的山林相連。大千先生還在園中高處搭了兩座小亭，以原木為柱，棕櫚葉做頂，得以坐觀山色溪光晨暉暮靄林木飛鳥。這后園一定是大千先生心靈徜徉之地。在園林的營造上，大千先生一任天然，稍加修整而已，好似他的潑墨山水。園內(nèi)的地面依從天然高低，開辟小徑蜿蜒其間；草木全憑野生野長，只選取少許怪木奇花栽種其中；水池則利用地上原有的石坑，鑿溝渠引山泉注入其內(nèi)。院中有一長條木椅，式樣奇特，靠背球樣地隆起，背靠上去很是舒服。他每作畫時間長，便來院中坐在這椅子上，一邊歇背一邊賞樹觀山，吸納天地之氣。細細琢磨，大千先生這后花園構思真是極妙。矮矮的圍墻外是一片自然的天地，園內(nèi)園外大氣貫通，合為一體。房子里邊也一樣融入了這天地的生氣與自然的野趣，到處陳放他喜好的怪木奇石，一排掛在墻上的手杖全是山間的老枝、古藤、長荊、修竹，根根都帶著大自然生命的情致和美感。這情致與美感到了他的畫上，一定就是絕妙山水了。摩耶精舍是大千先生精神的巢和心靈的床。這里既沒有鄙俗的器物與艷俗的色彩，也不見世俗的享樂和物欲的張揚，更不是名利的展廳與文化的秀場，而是無時無處不體現(xiàn)著對大自然和藝術本身真率的崇拜與神往。這就更使我明白了上世紀四十年代初，在中國畫壇如日中天的大千先生，為什么會忽然遠赴大西北的敦煌，舉著油燈去臨摹幽暗洞窟中那些被歷史忘卻的千年壁畫了?，F(xiàn)在，我們把敦煌的大千先生與這里的大千先生合在一起，就認識到了一位大師的精神之本，也就更深刻地認識到他的藝術之魂，這便是故居的意義。選自2011年中國藝術報（1）作者在重點介紹后花園之前，為什么還要用簡潔的筆墨介紹前園和中園？ （2）作者認為“這后園一定是大千先生心靈徜徉之地”，那么，請概要說說后花園“景”與“物”的構思理念是什么？ （3）細讀第自然段中畫橫線的句子，從原文中選4個字精要概括張大千先生上世紀四十年代初主要做了一項什么工作？張大千_。（4）你認為張大千先生的精神之本和藝術之魂究竟是什么？（用原文回答） （5）積累鏈接：請默寫出吳均山中雜詩的后兩句。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共7題；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合題 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、