第六單元 異分母加減法 練習(xí)課

第六單元 異分母分?jǐn)?shù)加、減法練習(xí)課總課時(shí)： 課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。2、提升解決實(shí)際問題的技能，熟練準(zhǔn)確地計(jì)算。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。學(xué)習(xí)策略：合作、交流、歸納、整理、總結(jié)、練習(xí)等。學(xué)習(xí)過程：一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué);1、談話：昨天，我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，誰能說一說同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則是什么？2、說出下列各題結(jié)果。 += = 3= 1+= 3、揭示課題二、自主學(xué)習(xí)（一）練習(xí)提綱： 1、完成教材第95 頁練習(xí)二十四的第5 題。要求：學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。2、完成教材第95 頁練習(xí)二十四的第6 題。 3、 看線段圖列式，并計(jì)算出結(jié)果。 三、合作探究。1、計(jì)算 = =觀察以上得出結(jié)論：異分母分?jǐn)?shù)加、減法與同分母分?jǐn)?shù)加、減計(jì)算的異同點(diǎn)（ ）2、一個(gè)數(shù)加上10，再減去26，結(jié)果是3，求這個(gè)數(shù)。3、春天來了，農(nóng)民伯伯給果樹澆水。第一天上午澆了所有果樹的，下午澆了所有果樹的第二天上午澆了，一共澆了多少？還有多少?zèng)]澆？四、本課小結(jié) ：對(duì)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)1、計(jì)算 五、堂清檢測(cè)：1、計(jì)算+時(shí)，因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?，也就是?）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 2、1的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的單位就是最小的素?cái)?shù)。 3、比米長米的是（）米。3、一塊餅平均切成8塊，媽媽吃了3塊，小明吃了2塊，還剩下這塊餅的。 4、1米長的鋼條，第一次截去米，第二次截去米，還剩多少米？選做題：一捆電線第一次用去全長的，比第二次多用全長的，第三次用后，還剩全長的，第三次用去全長的幾分之幾？板書設(shè)計(jì);教學(xué)反思：