七年級生物上冊 2.2.4《單細(xì)胞生物》同步練習(xí)1 (新版)新人教版.doc
-
資源ID:5874503
資源大?。?span id="qvq81vu" class="font-tahoma">133.50KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
七年級生物上冊 2.2.4《單細(xì)胞生物》同步練習(xí)1 (新版)新人教版.doc
第二節(jié) 單細(xì)胞生物1.單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是_。2.植物細(xì)胞具有而草履蟲沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:A.細(xì)胞壁; B.細(xì)胞膜; C.細(xì)胞質(zhì); D.細(xì)胞核。答 3.將草履蟲放在清水中,它不會(huì)由于過度吸水而導(dǎo)致細(xì)胞漲破,其原因是: A.草履蟲細(xì)胞內(nèi)的濃度與清水的濃度相等;B.草履蟲有細(xì)胞壁,限制了細(xì)胞的過度吸水;C.收集管和伸縮泡能收集并排出體內(nèi)多余的水分;D.草履蟲可以通過胞肛排出體內(nèi)多余的水分。答 4.觀察草履蟲時(shí),常在載玻片上放少許棉花纖維,目的是:A.固定草履蟲; B.使草履蟲運(yùn)動(dòng)速度減慢; C.分隔培養(yǎng)液; D.吸收培養(yǎng)液。答 5.根據(jù)草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題。(1)圖中1叫_,它的作用是_。(2)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標(biāo)號_所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標(biāo)號_所示結(jié)構(gòu)完成。(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)圖中3所示結(jié)構(gòu)是綠色的,你認(rèn)為其原因可能是_。(4)你認(rèn)為草履蟲適于在什么樣的環(huán)境中生活? 探究樂園在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,課本上要求同學(xué)們從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液進(jìn)行觀察,因?yàn)榕囵B(yǎng)液的表層草履蟲數(shù)量最多。(1)你對課本的這個(gè)要求有疑問嗎?請?zhí)岢鰡栴}。(2)針對所提出的問題,作出你的假設(shè)。(3)能通過實(shí)驗(yàn)對你的假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)嗎?試寫出你的實(shí)驗(yàn)方案。課堂延伸圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物,據(jù)圖回答問題。(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是_。(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類。屬于植物的是_;屬于動(dòng)物的是_。對A的分類,四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰的分類更恰當(dāng)?甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;乙:A沒有葉綠體,應(yīng)屬于動(dòng)物;丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動(dòng)物;它沒有葉綠體,也不屬于植物;?。撼藙?dòng)物和植物之外,我們還可以分出其他類群,A屬于其他類群。答:_的分類最恰當(dāng)。參考答案1.身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成2.A 3.C 4.B5.(1)纖毛 協(xié)助草履蟲在水中運(yùn)動(dòng)(2)2 5(3)草履蟲攝入了浮游綠藻或其他綠色物質(zhì),導(dǎo)致食物泡呈綠色(4)含有機(jī)質(zhì)豐富的淡水環(huán)境。探究樂園答案多樣。提示:(1)為什么培養(yǎng)液表層草履蟲數(shù)量最多?(2)表層水溫比底層高,表層水中含氧量多,表層光照充足,表層食物多(3)方案需針對假設(shè)而定。如設(shè)置不同的溫度環(huán)境,觀察什么樣的溫度條件更適合草履蟲生活。課堂延伸(1)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體(2)C、D B、E 丁