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湖北省武漢市八年級語文上冊 第二單元 7 聽潮(第2課時)導學提綱 鄂教版.doc

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湖北省武漢市八年級語文上冊 第二單元 7 聽潮(第2課時)導學提綱 鄂教版.doc

聽潮(第二課時)【學習目標】1反復朗讀課文。2要求學生把自己喜歡的字、詞、句圈點勾畫出來,進行點評。3運用“問題法”,來引導學生理解文章的主旨?!局攸c難點】重點:引導學生體會文中所蘊含的思想感情。難點:品味文章的語言美、結構美和感情美?!緦W流程】一、細讀感悟 :1、朗讀第一部分,說說聽潮的時間、地點、環(huán)境和潮來時的概況。時間: 地點: 環(huán)境: 每天聽潮的概況:在文段中圈畫出相關語句,并在旁邊先用鉛筆批注(提示:從修辭、描寫感官、用詞角度賞析批注)。2、 縱觀全文,作者具體寫了哪些景物?用了哪些手法? 二、深入學習3、 閱讀6-12、13、14自然段,比較歸納海潮在情態(tài)和音響方面的變化。提示:從文段中摘錄相關詞句填入下表。6-12,13/14情態(tài)音響海睡海醒問題記錄4、 第19自然段,“我”說:“這是偉大的樂章!海的美就在這里。”你如何理解? 【堂測堂練】 學習了本文,請你試著調動感官、修辭,從以下景物或場景中選一種寫一段描寫(不少于50字)。景物:秋景(秋風、秋雨,秋天的校園)場景:課間操、運動會

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