八年級物理上冊 2.4《讓聲音為人類服務》第二課時同步練習5 （新版）粵教滬版.doc

讓聲音為人類服務第二課時同步練習一、選擇題1、一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（ ）A可能是大雪后行駛的車輛減少，噪聲減小B可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射C可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用D可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢2、下列有關噪聲的敘述錯誤的是（ ）A發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音是噪聲B妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲C在中考期間考場附近機動車禁鳴喇叭屬于在傳播過程中減弱噪聲D在校園內(nèi)植樹可以減弱校外傳來的噪聲3、噪聲對人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護環(huán)境已成為當今社會的一個重要課題，下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的（ ）A摩托車上安裝消聲器具 B戴上防噪聲耳塞 C道路兩旁植樹造林 D公路兩旁建隔音墻4、控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一。下列哪一種措施不能減弱噪聲（ ）A在市區(qū)禁止機動車鳴笛 B減少二氧化碳氣體的排放C在汽車的排氣管上裝消聲器 D在城市街道兩旁種草植樹.5、噪聲是一種環(huán)境污染，按照規(guī)定市中心禁止機動車鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）A在道路邊種植花草樹木B在高噪聲環(huán)境里工作的人員要戴上隔音耳罩C在醫(yī)院病房里禁止大聲講話D在錄音棚內(nèi)安裝隔音設備6、你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是無效的（ ）A趕快將門窗關緊 C將窗打開讓空氣加快流通B用棉花塞住耳朵 D將棉被掛在窗戶上7、對由于衣物沒有放平引起的洗衣機機身振動而產(chǎn)生的噪聲，最合理的處理方法是（ ）A在聲源處減弱：放平衣物 B在傳播過程中減弱：關上門窗C在人耳處減弱：塞上耳塞 D在洗衣機內(nèi)加更多的水8、下列有利于降低考場噪聲的行為是（ ）A考場附近有人燃放鞭炮 B考場附近建筑工地繼續(xù)施工C考場附近馬路上汽車鳴笛 D嚴禁考生家長在考場附近大聲喧嘩9、劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了（ ）A裝飾、美觀B易于反射聲波，增大聲音C吸收聲波，減小嘈雜的回聲D提高聲音的音調(diào)10、用洗衣機甩干衣服時，由于衣服沒有放好，引起洗衣機的劇烈振動而發(fā)生噪聲，這時應采取的措施是（ ）A戴上耳塞，在入耳處減弱噪聲B關上房門，在傳播過程中減弱噪聲C把衣服重新擺放好，在聲源處減弱噪聲D趕快離開家庭，遠離噪聲11、為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面的哪些方法是有效，合理的?（ ）A老師講話聲音大一些 B每個學生都戴一個防噪聲耳罩C在教室周圍植樹 D教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置12、為了保護聽力，在一般情況下應該控制噪聲不超過（ ）A30 dB B50 dB C90 dB D110dB.二、填空題13、給汽車的排氣管加消音器，是采取的_措施以減少排汽噪聲14、為了不影響學校正常的教學活動，某學校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工場地一側(cè)的窗子都關起來。這兩項控制噪聲的措施分別屬于 和 。15、聲音分為樂音和噪聲，電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音，在技術上要解決的關鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的 ，噪聲是當今社會的一大公害，它是由發(fā)聲體的 產(chǎn)生的，有關資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低2025dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在 中降低噪聲的16、夜深人靜的時候，如果把播放器的音量開得過大，優(yōu)美的音樂聲此時也變成了 。17、減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在_減弱噪聲；把門窗關上，是在_減弱噪聲；城區(qū)禁止機動車鳴喇叭，是在_減弱噪聲。18、放鞭炮時用手捂住雙耳，這是在_處減弱噪聲的；在摩托車內(nèi)燃機排氣管上安裝消聲器，這是在_處減弱噪聲的；植樹造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境，而且還可以在_中減弱噪聲。19、60周年國慶閱兵式上中國最年輕的兵種特種兵最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海，這是為了在 處減弱噪聲，防止暴露目標。20、噪聲強度如果在 dB以上，會影響人的正常學習和休息，如果在 dB以上，長時間會造成對人的聽力的傷害 21、噪聲已成為當今社會的三大污染之一，請你根據(jù)自己在生活或?qū)W習環(huán)境中的切身感受，舉出兩個噪聲的例子。(1) _(2) _三、簡答題22、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康請你結(jié)合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施23、閱讀下列材料，根據(jù)材料提供的信息，結(jié)合學過的物理知識回答問題。隨著近代工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生，噪音污染就是環(huán)境污染的一種，已經(jīng)成為對人類的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個主要環(huán)境問題。噪音是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。噪聲主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。從環(huán)境保護的角度看：凡是妨礙到人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。假如你是一位城市建設的規(guī)劃者，你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來的危害？（至少提出兩條措施）四、實驗,探究題24、噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染，小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒(1)本實驗中適合做聲源的是_(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗比較方案，你認為最佳的是_A讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的，其中與方案B對應的是表_(4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為_25、如圖(a)所示，某同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗探究聲音的響度，他將鋼鋸條的下端夾在臺鉗土，上端用手扳一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音大第二次鋸條發(fā)出的聲音小，他觀察到示波器上顯示的波形如圖（b)、(c)所示。則他得出的實驗結(jié)論是 圖(d)、(e)是兩科，聲音的波形圖，由圖形可知：圖 是樂音的波形。請你提一種控制噪聲的方法： 參考答案一、選擇題1、C 2、C 3、A 4、B 5、C 6、A7、A 8、D 9、C 10、C 11、C 12、C二、填空題13、消聲14、防止噪聲產(chǎn)生 阻斷噪聲的傳播 15、音色 振動 傳播過程中16、噪聲17、接收處 傳播過程中 聲源18、人耳 聲源 傳播途徑19、聲源 20、70 90 21、(1)正在學習時，機動車輛從教師旁邊經(jīng)過(2)上自習課時，教室里有些學生的說話聲三、簡答題22、解：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，植樹造林；在高速公路兩旁修建隔音墻，即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播23、（1）生源處減弱，措施：司機在市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛（2）傳播過程中減弱，措施：設置隔音板，種樹種草四、實驗,探究題24、(1)機械鬧鐘 (2)B (3)表二 (4)棉花 泡沫 毛衣 報紙25、響度大 振幅就大 d 如城市更多植樹 多種植被 噪聲聲源周圍安裝吸音材料或消聲器等