五年級下冊美術第5課《和平年代》PPT課件

在這個星球上，人類正在這個星球上，人類正在和各種災難做著不屈不饒在和各種災難做著不屈不饒的斗爭，而與此同時，人類的斗爭，而與此同時，人類自身也在創(chuàng)造著更大的災自身也在創(chuàng)造著更大的災難難戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭。 你們知道當前世界你們知道當前世界哪里還有戰(zhàn)爭嗎？哪里還有戰(zhàn)爭嗎？ 1、俄烏沖突，烏政府軍與烏東部、俄烏沖突，烏政府軍與烏東部民間武裝發(fā)生軍事對峙。民間武裝發(fā)生軍事對峙。 2、敘利亞持續(xù)多年內戰(zhàn)導致人道、敘利亞持續(xù)多年內戰(zhàn)導致人道主義危機。主義危機。 3、以沙特為主導的多國聯(lián)軍空襲、以沙特為主導的多國聯(lián)軍空襲也門胡塞武裝。也門胡塞武裝。 4、伊拉克政府軍在國際聯(lián)盟的支、伊拉克政府軍在國際聯(lián)盟的支出下，進攻極端組織。出下，進攻極端組織。 5、緬甸國內民族沖突引發(fā)內戰(zhàn)。、緬甸國內民族沖突引發(fā)內戰(zhàn)。 6、中東地區(qū)每天都有戰(zhàn)事、中東地區(qū)每天都有戰(zhàn)事 。戰(zhàn)火中的國家戰(zhàn)火中的國家戰(zhàn)爭摧毀了含苞怒戰(zhàn)爭摧毀了含苞怒放的花朵放的花朵 殘酷的殺戮在人們的心靈中留下了悲殘酷的殺戮在人們的心靈中留下了悲哀、仇恨、恐怖的記憶，這種記憶將永哀、仇恨、恐怖的記憶，這種記憶將永伴一生。伴一生?！鞍职?，我害怕！爸爸，我害怕！”看完這些照片后，你有什么看完這些照片后，你有什么樣的一些感想？樣的一些感想？利比亞的難民利比亞的難民思考：思考：戰(zhàn)爭最終的受害者是誰？戰(zhàn)爭最終的受害者是誰？ 反對戰(zhàn)爭！反對戰(zhàn)爭！呼喚和平！呼喚和平！ 我們只有一個地球，它是包括人類和所有我們只有一個地球，它是包括人類和所有它的居住在這里的所有生命共同的家園。它的居住在這里的所有生命共同的家園。因此我們堅決反對戰(zhàn)爭，我們需要因此我們堅決反對戰(zhàn)爭，我們需要和平和平。 反映和平的油畫反映和平的油畫和平和平 在你的腦海中有在你的腦海中有哪些象征？哪些象征？寧靜、和諧、鮮花、鴿寧靜、和諧、鮮花、鴿子和藍天、還是流暢的子和藍天、還是流暢的線條、美麗的色彩？線條、美麗的色彩？讓我們來看看別的孩子是怎樣表達的讓我們來看看別的孩子是怎樣表達的部分資料從網(wǎng)絡收集整理而來，供大家參考，感謝您的關注！