音樂環(huán)保課教案《給未來一片綠色》(共3頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上音樂環(huán)保課教案給未來一片綠色常州市麗華三小 閔莉一、教學(xué)內(nèi)容歌曲給未來一片綠色二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：1：通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球，熱愛大自然這一人類共同主題，增強學(xué)生熱愛祖國，愛護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識。2、知識目標(biāo)：了解合唱的概念及合唱的和諧與均衡了解轉(zhuǎn)調(diào)的初步知識（1=bB   轉(zhuǎn)1=D（前3=后1）3、技能目標(biāo)：能夠用比較圓潤的聲音演唱歌曲，學(xué)會正確的咬字和吐字方法，并能夠用和諧均衡的聲音參與合唱。三、設(shè)計思路本課重點放在揭示作品的表現(xiàn)力以及音樂要素在作品中作用，讓學(xué)生在感知要素，捕捉情感的過程中領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球，熱愛自然”這一人類主題，激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛。四、教法：引導(dǎo)探究法，情景創(chuàng)設(shè)法。學(xué)法：聽唱法、討論法。五、教學(xué)重點、難點1、用和諧圓潤的聲音自信地、有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的優(yōu)美、抒情的情緒。2、弱拍起節(jié)奏，休止符的處理。六、教學(xué)過程（一）組織教學(xué)播放環(huán)保歌曲，創(chuàng)設(shè)情景。（二）創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課1、老師給大家播放一段錄像（關(guān)于空氣污染，森林被大量砍伐，許多綠洲變成沙漠的畫面），同學(xué)們，你希望我們未來的地球是這個樣子？2、學(xué)生回答其感受。（師生活動及設(shè)計意圖：師播放課件，生欣賞，引導(dǎo)學(xué)生說出環(huán)保的重要性，引出課題給未來一片綠色用學(xué)生身邊的事例導(dǎo)入，使學(xué)生對歌曲的學(xué)習(xí)更感興趣）（三）初聽歌曲，體驗感受歌曲1、完整聆聽歌曲，學(xué)生談一談初聽歌曲的感受師：歌曲描繪了怎樣的意境？學(xué)生回答。2、師簡介歌曲創(chuàng)作背景、詞曲作者。師：歌曲為何能把人帶入詩一般的意境，讓我們踏著音樂的足跡去尋找答案。3、復(fù)聽歌曲感受體驗歌曲旋律、速度特點（學(xué)生隨錄音模唱旋律，學(xué)生隨老師一起打節(jié)拍感受四四拍的特點）速度：中速稍慢旋律：流暢、抒情、婉轉(zhuǎn)情緒：優(yōu)美、抒情演唱形式：領(lǐng)唱、二部合唱（師生活動及設(shè)計意圖：多次聆聽，使學(xué)生理解歌曲特點。）（四）學(xué)唱歌曲，解決難點1、隨琴唱旋律，并找出難點，用對比的方法體會休止符的作用。0   3   3   4    3  1   5輕  輕  地  打 開0   4   4   5    6    2山 山     水   水2、師范唱，學(xué)生感受歌曲情感并了解歌曲結(jié)構(gòu)。A部分：提出問題，思考問題，旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。B部分：你一言，我一語在討論，旋律比較活躍。C部分：得出肯定的結(jié)論，旋律較肯定。3、學(xué)生演唱歌曲，進(jìn)一步體驗歌曲。（ 師教學(xué)生咬字吐字的正確方法， 讓學(xué)生指出學(xué)習(xí)的難點，逐個解決，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)）4、用自己喜愛的演唱形式唱歌曲，找出個別學(xué)生領(lǐng)唱，其他齊唱。師：同學(xué)們今天表現(xiàn)得非常好。同學(xué)們思考一下我們歌曲的綠色僅僅是綠顏色的含義嗎？留一個生命的春天的含義，如何使自己的生命永遠(yuǎn)擁有春天？（師生活動及設(shè)計意圖：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生表演，提高創(chuàng)新能力與合作學(xué)習(xí)的能力）（五）拓展延伸1、聆聽美國搖滾巨星邁克爾。杰克遜的歌曲拯救地球進(jìn)一步領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境關(guān)愛地球，熱愛大自然“這一人類主題。2、再次完整演唱歌曲給未來一片綠色。七、教后反思通過多媒體教學(xué)讓學(xué)生直觀的感受到我們的生活環(huán)境被糟到破壞的嚴(yán)重性，使學(xué)生領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境關(guān)愛地球，熱愛大自然”這一人類主題。通過學(xué)唱歌曲，體驗、感受歌曲，增強了環(huán)保意識，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。專心-專注-專業(yè)