中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第二部分 中國近代史 第五主題 近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化課件

第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展綜合拓展綜合拓展第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考考 點點 梳梳 理理考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展考點考點1 1近代民族工業(yè)近代民族工業(yè)1近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)(1)興起背景：受近代列強(qiáng)在通商口岸創(chuàng)辦興起背景：受近代列強(qiáng)在通商口岸創(chuàng)辦企業(yè)獲得利潤的刺激，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近企業(yè)獲得利潤的刺激，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)。代企業(yè)。(2)(2)產(chǎn)生時間：產(chǎn)生時間：1919世紀(jì)六七十年代。世紀(jì)六七十年代。(3)(3)創(chuàng)辦者：中國一部分商人、地主和官僚。創(chuàng)辦者：中國一部分商人、地主和官僚。(4)(4)主要分布區(qū)：上海、廣東、天津等沿海主要分布區(qū)：上海、廣東、天津等沿海地區(qū)。地區(qū)。(5)(5)著名的企業(yè)：著名的企業(yè)：_、_。 繼昌隆繅絲廠繼昌隆繅絲廠 發(fā)昌機(jī)器廠和同文書局發(fā)昌機(jī)器廠和同文書局 (6)(6)辛亥革命后：民族工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展辛亥革命后：民族工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展( (原因：中華民原因：中華民國臨時政府頒布一系列保護(hù)、鼓勵工商業(yè)發(fā)展的政策，國臨時政府頒布一系列保護(hù)、鼓勵工商業(yè)發(fā)展的政策，推動了民族工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展推動了民族工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展) )。(7)(7)一戰(zhàn)期間出現(xiàn)短暫的春天一戰(zhàn)期間出現(xiàn)短暫的春天原因：帝國主義忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)原因：帝國主義忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，客觀上為中國民族工業(yè)的發(fā)展提供了一個有濟(jì)侵略，客觀上為中國民族工業(yè)的發(fā)展提供了一個有利的外部環(huán)境。利的外部環(huán)境。發(fā)展最快的是發(fā)展最快的是_。著名的企業(yè)家：著名的企業(yè)家：_等。等。紡織業(yè)和面粉業(yè)紡織業(yè)和面粉業(yè) 張謇、周學(xué)熙、劉鴻生和榮宗敬、榮德生兄弟張謇、周學(xué)熙、劉鴻生和榮宗敬、榮德生兄弟第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展(8)(8)一戰(zhàn)后：競爭更為激烈。原因：帝國主義經(jīng)濟(jì)侵一戰(zhàn)后：競爭更為激烈。原因：帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略卷土重來。略卷土重來。(9)20(9)20世紀(jì)世紀(jì)3030年代出現(xiàn)了一些集中程度較高的民族資年代出現(xiàn)了一些集中程度較高的民族資本集團(tuán)。本集團(tuán)。(10)(10)抗戰(zhàn)勝利后：民族工業(yè)處于崩潰的邊緣。崩潰原抗戰(zhàn)勝利后：民族工業(yè)處于崩潰的邊緣。崩潰原因：內(nèi)戰(zhàn)的影響和美貨的泛濫。因：內(nèi)戰(zhàn)的影響和美貨的泛濫。第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展2 2企業(yè)家張謇企業(yè)家張謇(1)(1)張謇：提出張謇：提出_的思想。的思想。(2)(2)創(chuàng)辦了南通大生紗廠，又建成面粉廠和通海墾牧創(chuàng)辦了南通大生紗廠，又建成面粉廠和通海墾牧公司；張謇重視維護(hù)國家主權(quán)和民族利益，提倡在不公司；張謇重視維護(hù)國家主權(quán)和民族利益，提倡在不損害民族利益的前提下，引進(jìn)外資。損害民族利益的前提下，引進(jìn)外資。(3)(3)提出口號：提出口號：“父教育而母實業(yè)父教育而母實業(yè)”，即以實業(yè)養(yǎng)教，即以實業(yè)養(yǎng)教育，以教育促進(jìn)實業(yè)；他創(chuàng)辦了中國第一所師范學(xué)育，以教育促進(jìn)實業(yè)；他創(chuàng)辦了中國第一所師范學(xué)校校通州師范學(xué)校和中國第一座博物館通州師范學(xué)校和中國第一座博物館南通博南通博物苑。物苑?！皩崢I(yè)救國實業(yè)救國” 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展1 1新式交通通訊工具的出現(xiàn)新式交通通訊工具的出現(xiàn)(1)(1)鴉片戰(zhàn)爭后，傳統(tǒng)轎子、馬車等交通工具逐漸被鴉片戰(zhàn)爭后，傳統(tǒng)轎子、馬車等交通工具逐漸被新式的交通工具新式的交通工具_(dá)等替代。等替代。(2)1873(2)1873年，李鴻章在上海創(chuàng)辦年，李鴻章在上海創(chuàng)辦_，這是，這是中國人開辦的第一家輪船運輸公司。電車和汽車到中國人開辦的第一家輪船運輸公司。電車和汽車到2020世紀(jì)初在大城市出現(xiàn)。世紀(jì)初在大城市出現(xiàn)。(3)(3)新式交通工具出現(xiàn)的意義：具有方便、快捷的特新式交通工具出現(xiàn)的意義：具有方便、快捷的特點，有力地促進(jìn)了商品的流通，方便了全國各地人們點，有力地促進(jìn)了商品的流通，方便了全國各地人們的交往。的交往。(4)(4)新式通訊工具：新式通訊工具：1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代在年代在_，中國自行架設(shè)了第一條電報線；，中國自行架設(shè)了第一條電報線；18771877年在年在_首先使用了電話。首先使用了電話。輪船、火車輪船、火車考點考點2 2近代社會生活近代社會生活 “輪船招商局輪船招商局” 香港到上海之間香港到上海之間 上海租界內(nèi)上海租界內(nèi) 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展2 2大眾傳播媒體的創(chuàng)辦大眾傳播媒體的創(chuàng)辦(1)(1)中國最早的報刊是由中國最早的報刊是由_創(chuàng)辦的。創(chuàng)辦的。(2)1858(2)1858年在香港出版的年在香港出版的_是中國人自辦是中國人自辦的第一份近代報紙；的第一份近代報紙；_是在是在18721872年創(chuàng)辦的，在年創(chuàng)辦的，在眾多報刊中最為著名。眾多報刊中最為著名。(3)(3)中國近代最負(fù)盛名的民營出版企業(yè)是中國近代最負(fù)盛名的民營出版企業(yè)是18971897年創(chuàng)辦年創(chuàng)辦于上海的于上海的_。西方傳教士西方傳教士 中外新報中外新報 申報申報 商務(wù)印書館商務(wù)印書館 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展3 3娛樂方式的變化娛樂方式的變化照相技術(shù)和電影藝術(shù)于照相技術(shù)和電影藝術(shù)于_從西方傳入中國。從西方傳入中國。4 4社會習(xí)俗的變化社會習(xí)俗的變化(1)(1)辛亥革命后南京臨時政府頒布辛亥革命后南京臨時政府頒布“剪辮剪辮令令”。不少革命志士奮起剪掉象征清王。不少革命志士奮起剪掉象征清王朝的辮子，表示反對封建政權(quán)的決心。朝的辮子，表示反對封建政權(quán)的決心。(2)(2)易服飾：清朝被推翻后，體現(xiàn)封建等易服飾：清朝被推翻后，體現(xiàn)封建等級的服裝一律廢止，級的服裝一律廢止，_流行起來。流行起來。(3)(3)廢跪拜：廢跪拜：“叩頭叩頭”被被_、_取代。取代。(4)(4)改稱呼：改稱呼：“大人大人”“”“老爺老爺”等稱呼也等稱呼也改為改為_等。等。 1919世紀(jì)末世紀(jì)末 中山裝、西服、新式旗袍中山裝、西服、新式旗袍 “點頭點頭” “鞠躬禮鞠躬禮”和和“握手禮握手禮” 2020世紀(jì)初世紀(jì)初 “先生先生”“”“君君” 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展1 1教育的變革和科舉制度的廢除教育的變革和科舉制度的廢除(1)1862(1)1862年，洋務(wù)派創(chuàng)辦了中國近代第一所新式學(xué)堂年，洋務(wù)派創(chuàng)辦了中國近代第一所新式學(xué)堂京京師同文館，洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂，揭開了近代教育改革的師同文館，洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂，揭開了近代教育改革的序幕。序幕。(2)(2)意義：打破了儒學(xué)一統(tǒng)天下、壟斷教育的局面，推動了意義：打破了儒學(xué)一統(tǒng)天下、壟斷教育的局面，推動了西方近代科技的引進(jìn)和傳播，揭開了中國教育改革的序幕。西方近代科技的引進(jìn)和傳播，揭開了中國教育改革的序幕?？键c考點3 3教育和科學(xué)技術(shù)教育和科學(xué)技術(shù) 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展(3)1898(3)1898年，光緒帝批準(zhǔn)在北京設(shè)立年，光緒帝批準(zhǔn)在北京設(shè)立_，開了，開了中國高等教育的先河。中國高等教育的先河。(4)(4)辛亥革命后，京師大學(xué)堂改名為辛亥革命后，京師大學(xué)堂改名為_。19171917年蔡元培任北京大學(xué)校長后，奉行年蔡元培任北京大學(xué)校長后，奉行“兼容并包兼容并包”的的辦學(xué)方針，使北京大學(xué)成為新文化運動的中心和五辦學(xué)方針，使北京大學(xué)成為新文化運動的中心和五四運動的發(fā)源地。四運動的發(fā)源地。(5)_(5)_年，清政府宣布廢除科舉考試，歷時年，清政府宣布廢除科舉考試，歷時13001300多年的科舉制度退出了歷史舞臺。多年的科舉制度退出了歷史舞臺。 京師大學(xué)堂京師大學(xué)堂 北京大學(xué)北京大學(xué) 19051905 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展2 2詹天佑與京張鐵路詹天佑與京張鐵路(1)_(1)_是中國第一批赴美幼童留學(xué)生，回國是中國第一批赴美幼童留學(xué)生，回國后設(shè)計了灤河大橋，并成為參加國際性學(xué)術(shù)團(tuán)體的后設(shè)計了灤河大橋，并成為參加國際性學(xué)術(shù)團(tuán)體的第一個中國人。第一個中國人。(2)(2)詹天佑主持修建了詹天佑主持修建了_，這是中國人自，這是中國人自己設(shè)計和施工的第一條鐵路。己設(shè)計和施工的第一條鐵路。 詹天佑詹天佑 京張鐵路京張鐵路 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展3 3侯德榜與侯德榜與“侯氏制堿法侯氏制堿法”(1)_(1)_破解了制堿的秘密，他研制的破解了制堿的秘密，他研制的“紅三角紅三角”牌中國純堿在美國費城舉辦的萬牌中國純堿在美國費城舉辦的萬國博覽會上獲得了金質(zhì)獎?wù)?，并被譽(yù)為國博覽會上獲得了金質(zhì)獎?wù)?，并被譽(yù)為“_”_”。(2)1930(2)1930年，年，“_”_”牌純堿在瑞士國牌純堿在瑞士國際商品展覽會上，再次獲得金獎，享譽(yù)歐、際商品展覽會上，再次獲得金獎，享譽(yù)歐、亞、非。亞、非。(3)(3)他寫成專著他寫成專著制堿制堿，向全世界披露索爾，向全世界披露索爾維制堿法的秘密?？箲?zhàn)時期，在侯德榜的嚴(yán)維制堿法的秘密?？箲?zhàn)時期，在侯德榜的嚴(yán)格指導(dǎo)下，采用新的聯(lián)合制堿法制堿成功，格指導(dǎo)下，采用新的聯(lián)合制堿法制堿成功，這一方法被稱為這一方法被稱為“_”_”。 侯德榜侯德榜 中國工業(yè)進(jìn)步的象征中國工業(yè)進(jìn)步的象征 紅三角紅三角 侯氏制堿法侯氏制堿法第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展1 1魏源和嚴(yán)復(fù)魏源和嚴(yán)復(fù)(1)(1)魏源以魏源以_為基礎(chǔ)將其擴(kuò)為基礎(chǔ)將其擴(kuò)編補(bǔ)充編成編補(bǔ)充編成海國圖志海國圖志一書，目的是：一書，目的是：“_”_”，這是我國第一，這是我國第一部比較系統(tǒng)地介紹世界各國情況的著作，部比較系統(tǒng)地介紹世界各國情況的著作，并對日本的明治維新產(chǎn)生了一定的影響。并對日本的明治維新產(chǎn)生了一定的影響。(2)(2)嚴(yán)復(fù)譯述了嚴(yán)復(fù)譯述了_，介紹了，介紹了_思想，宣傳思想，宣傳“_”_”的生物進(jìn)化的生物進(jìn)化論，對維新變法運動起了推動作用。論，對維新變法運動起了推動作用。 四洲志四洲志 考點考點4 4思想文化思想文化 師夷長技以制夷師夷長技以制夷 天演論天演論 進(jìn)化論進(jìn)化論 物競天擇，適者生存物競天擇，適者生存 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展2 2魯迅魯迅_是偉大的文學(xué)革命家。他的小說集是偉大的文學(xué)革命家。他的小說集_等反映了辛亥革命的不徹等反映了辛亥革命的不徹底性。底性。19271927年國民黨右派叛變革命后，他撰寫了具有強(qiáng)烈年國民黨右派叛變革命后，他撰寫了具有強(qiáng)烈戰(zhàn)斗精神的戰(zhàn)斗精神的_，他是現(xiàn)代雜文的開拓者。，他是現(xiàn)代雜文的開拓者。 魯迅魯迅 吶喊吶喊彷徨彷徨故事新編故事新編 雜文雜文 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展3 3徐悲鴻徐悲鴻_是中國杰出的寫實主義畫家，擅長國畫，尤其是中國杰出的寫實主義畫家，擅長國畫，尤其是畫馬。國畫有是畫馬。國畫有_，油畫有，油畫有_。徐悲鴻徐悲鴻 奔馬奔馬愚公移山愚公移山 田橫五百士田橫五百士第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展4 4聶耳和冼星海聶耳和冼星海(1)(1)聶耳代表作：聶耳代表作：_等救亡歌曲。等救亡歌曲。特別是特別是_作詞、作詞、_譜曲的譜曲的_，對于激發(fā)人民群眾的抗日斗志起了重要的作用。對于激發(fā)人民群眾的抗日斗志起了重要的作用。(2)(2)冼星海創(chuàng)作了冼星海創(chuàng)作了_等著名歌曲，氣勢磅礴、等著名歌曲，氣勢磅礴、震撼人心。周恩來贊譽(yù)他震撼人心。周恩來贊譽(yù)他_。 大路歌大路歌畢業(yè)歌畢業(yè)歌義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲 田漢田漢 聶耳聶耳 義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲 黃河大合唱黃河大合唱 “為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲” 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展重重 慶慶 重重 難難 突突 破破綜綜 合合 拓拓 展展1 1 中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展及影響中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展及影響 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化發(fā)展階段發(fā)展階段 階段特征階段特征原因原因從洋務(wù)運動到清朝從洋務(wù)運動到清朝末年末年民族工業(yè)開始萌民族工業(yè)開始萌芽芽受到封建制度的阻礙受到封建制度的阻礙，難以生存和發(fā)展難以生存和發(fā)展辛亥革命后辛亥革命后，特別特別是一戰(zhàn)期間是一戰(zhàn)期間短暫發(fā)展短暫發(fā)展辛亥革命沖擊了封建辛亥革命沖擊了封建制度；帝國主義國家制度；帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭忙于戰(zhàn)爭，放松了對放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略中國的經(jīng)濟(jì)侵略一戰(zhàn)后一戰(zhàn)后再度受挫再度受挫帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來土重來，特別是日本特別是日本帝國主義的侵略帝國主義的侵略考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化發(fā)展階段發(fā)展階段 階段特征階段特征原因原因抗戰(zhàn)勝利抗戰(zhàn)勝利后后沒能得到很好的恢復(fù)沒能得到很好的恢復(fù)國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫義的壓迫新中國成新中國成立后立后調(diào)整和發(fā)展調(diào)整和發(fā)展對資本主義工商業(yè)進(jìn)行調(diào)整對資本主義工商業(yè)進(jìn)行調(diào)整，資本主義經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展三大改造三大改造完成完成走上社會主義道路走上社會主義道路資本主義工商業(yè)得到改造資本主義工商業(yè)得到改造影響影響政治上：為維新變法和資產(chǎn)階級民主革命提供了社政治上：為維新變法和資產(chǎn)階級民主革命提供了社會基礎(chǔ)；無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大起來會基礎(chǔ)；無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大起來，為新民主主義為新民主主義革命的到來和新中國的成立準(zhǔn)備了條件革命的到來和新中國的成立準(zhǔn)備了條件。經(jīng)濟(jì)上：民族工業(yè)是新的經(jīng)濟(jì)因素經(jīng)濟(jì)上：民族工業(yè)是新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會的進(jìn)步有利于社會的進(jìn)步。思想上：為西方資產(chǎn)階級文化的傳播奠定了基礎(chǔ)思想上：為西方資產(chǎn)階級文化的傳播奠定了基礎(chǔ)，沖擊了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治沖擊了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展2 2 中國近代前期思想發(fā)展過程及特點中國近代前期思想發(fā)展過程及特點 第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化階段階段階層階層主張主張(核心核心)目的目的作用作用 影響影響洋務(wù)洋務(wù)運動運動地主地主階級階級洋務(wù)洋務(wù)派派學(xué)習(xí)西方技學(xué)習(xí)西方技術(shù)術(shù)，富國強(qiáng)富國強(qiáng)兵兵(“師夷師夷長技長技”)維護(hù)維護(hù)封建封建統(tǒng)治統(tǒng)治，擺脫擺脫困境困境客觀上刺激客觀上刺激了中國民族了中國民族資本主義發(fā)資本主義發(fā)展展 揭開近揭開近代前期代前期學(xué)習(xí)西學(xué)習(xí)西方的序方的序幕幕戊戌戊戌變法變法資產(chǎn)資產(chǎn)階級階級維新維新派派學(xué)習(xí)西方政學(xué)習(xí)西方政治制度治制度(君君主立憲制主立憲制)建立建立民主民主政治政治制度制度在思想上起在思想上起到了啟蒙作到了啟蒙作用用，為資產(chǎn)為資產(chǎn)階級民主思階級民主思想的傳播打想的傳播打下了基礎(chǔ)下了基礎(chǔ)掀起了掀起了中國近中國近代第一代第一次思想次思想解放潮解放潮流流考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化階段階段階層階層主張主張(核心核心)目的目的作用作用 影響影響辛亥辛亥革命革命資產(chǎn)資產(chǎn)階級階級革命派革命派三民主義三民主義(民主民主、共和共和)建立建立資產(chǎn)資產(chǎn)階級階級共和國共和國使民主共使民主共和觀念深和觀念深入人心入人心廢除了封建廢除了封建帝制帝制，促進(jìn)促進(jìn)了思想解放了思想解放和民族資本和民族資本主義的發(fā)展主義的發(fā)展新文新文化運化運動動資產(chǎn)資產(chǎn)階級階級激進(jìn)派激進(jìn)派“民主民主”與與“科學(xué)科學(xué)”、馬克思馬克思主義主義建立建立名副名副其實其實的共的共和國和國啟發(fā)著人啟發(fā)著人們追求民們追求民主和科學(xué)主和科學(xué)，探索救國探索救國救民的真救民的真理理，為馬為馬克思主義克思主義在中國的在中國的傳播創(chuàng)造傳播創(chuàng)造了條件了條件中國歷史上中國歷史上一次空前的一次空前的思想大解放思想大解放運動運動考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展第五主題第五主題近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化階段階段階層階層主張主張(核心核心)目的目的作用作用 影響影響特點特點背景上：近代思想的演變是在侵略與反侵略的背背景上：近代思想的演變是在侵略與反侵略的背景下進(jìn)行的景下進(jìn)行的，始終伴隨著列強(qiáng)的入侵和中外反動勢始終伴隨著列強(qiáng)的入侵和中外反動勢力的相互勾結(jié)力的相互勾結(jié)。內(nèi)容上：主流是向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容上：主流是向西方學(xué)習(xí)。主題上：始終是圍繞主題上：始終是圍繞“救亡圖存救亡圖存”的主題展開的主題展開。深度和廣度上：經(jīng)歷了由深度和廣度上：經(jīng)歷了由“器物層次器物層次”到到“制度制度層次層次”再到再到“思想文化層次思想文化層次”的發(fā)展過程的發(fā)展過程。結(jié)果：沒有為中國革命找到正確的方向和道路結(jié)果：沒有為中國革命找到正確的方向和道路考點梳理考點梳理綜合拓展綜合拓展