2019春西師大版數(shù)學(xué)三下6《統(tǒng)計圖表》word教案2.doc

2019春西師大版數(shù)學(xué)三下6統(tǒng)計圖表word教案2教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)：通過對數(shù)據(jù)的整理和對比活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷單式統(tǒng)計表的制作過程和復(fù)式統(tǒng)計表的產(chǎn)生過程，并認(rèn)識簡單的復(fù)式 統(tǒng)計表的意義，了解復(fù)式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和制作。2. 能力目標(biāo)：會填寫簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。3. 情感目標(biāo)：能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析。教學(xué)重點：認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表，并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析。教學(xué)難點：繪制統(tǒng)計表；理解復(fù)式統(tǒng)計表，能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。教具準(zhǔn)備：課件。 教學(xué)方法：引導(dǎo)自學(xué)。預(yù)習(xí)提示：預(yù)習(xí)例3，說一說統(tǒng)計表的制作步驟分為幾步，每一步該制作什么？預(yù)習(xí)例4，了解什么樣的統(tǒng)計表是復(fù)式統(tǒng)計表？你能看懂復(fù)式統(tǒng)計表嗎？復(fù)式統(tǒng)計表有什么優(yōu)點？教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，“問題”導(dǎo)入例3 提出問題：同學(xué)們，你們都喜歡看電視嗎？最喜歡看什么節(jié)目？（根據(jù)學(xué)生的回答，教師適當(dāng)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。）導(dǎo)入例3：看來你們都有自己喜歡的電視節(jié)目，下面是明明調(diào)查并整理的三（2）班49名同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目。（課件出示第93頁的教學(xué)情景圖）提出問題：你能根據(jù)明明整理的結(jié)果制作一個統(tǒng)計表嗎？討論：怎樣設(shè)計出符合要求的統(tǒng)計表嗎？（檢查預(yù)習(xí)提示），互相說一說統(tǒng)計表的制作步驟分為幾步，每一步該制作什么？二、實踐操作，制作統(tǒng)計表1. 讓學(xué)生明白：（1）“節(jié)目類別”和“喜歡的人數(shù)”兩個信息，所以統(tǒng)計表要畫兩橫欄。（2）把同學(xué)們喜歡的電視節(jié)目分成了五類，加上“合計”，所以要畫6豎列。（3）畫好表格框架再完善表格（包括寫上統(tǒng)計表的名稱，并核對各類別人數(shù)之和與合計數(shù)，合計數(shù)與調(diào)查總數(shù)是否一致。）2. 讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作設(shè)計并繪制表格，教師巡視指導(dǎo)。3. 反饋交流：出示有代表的一些統(tǒng)計表，讓學(xué)生交流，老師點評，歸納總結(jié)。（1）你認(rèn)為他的統(tǒng)計表制作的怎樣？有哪些地方可以改進(jìn)？（2）怎樣檢查統(tǒng)計表制作的是否正確？（3）調(diào)整自己所制作的表格。（4）小結(jié)：繪制統(tǒng)計表的步驟及用注意的問題。三、認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表 1. 承接例3繼續(xù)出示例4的兩個單式統(tǒng)計表：下面是三（2）班男、女同學(xué)體重（按整千克計算）情況統(tǒng)計表：三年級（2）班男生體重情況統(tǒng)計表體重（kg）30以下3034353939以上合計人數(shù)（人）36104 三年級（2）班女生體重情況統(tǒng)計表體重（kg）30以下3034353939以上合計人數(shù)（人）5 872提出問題：上面是是三（2）班男.女同學(xué)體重情況統(tǒng)計表，從兩張統(tǒng)計表中，你獲得了哪些信息？你能提出哪些問題？學(xué)生可能會說：（1）這個班多數(shù)同學(xué)的體重在什么范圍？（2）體重在什么范圍的男.女同學(xué)人數(shù)相差最大？（3）看兩張統(tǒng)計表太麻煩，能不能把它們合成一張？引導(dǎo)：你們有沒有覺得在兩張表格上比較不大方便？今天我們就來學(xué)習(xí)把兩張相關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計表合成一張統(tǒng)計表的方法。2. 教師課件出示第94頁的復(fù)式統(tǒng)計表。三年級（2）班男，女生體重情況統(tǒng)計表體重（kg）人數(shù)性別30以下3034353939以上合計男36104女5872合計8141763. 指名匯報該復(fù)式統(tǒng)計表的填法，然后讓學(xué)生說說填寫復(fù)式統(tǒng)計表時要注意的地方。4. 剛才同學(xué)們都對老師制作的這一張簡單的統(tǒng)計表作了充實，像這樣的表格我們叫它復(fù)式統(tǒng)計表。從這張統(tǒng)計表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生分析統(tǒng)計表，教師根據(jù)學(xué)生分析的情況加以引導(dǎo)，突出統(tǒng)計的意義及復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點。四、初步應(yīng)用，內(nèi)化拓展指導(dǎo)完成課本第95頁“課堂活動”練習(xí)。從數(shù)據(jù)的收集，整理，制作統(tǒng)計表，進(jìn)行分析，都由學(xué)生來完成。全班交流時，組織學(xué)生議一議：1哪一段的同學(xué)最少？2你想給同學(xué)們提出什么好的建議？五、課后檢測：1. 下面是某班男生的身高記錄：編號身高（厘米）編號身高（厘米）編號身高（厘米）編號身高（厘米）11438152151442215421539138161512314631341014817139241494147111351814525150514212151191522613761531314820139271417132141422114728153根據(jù)上面的記錄制作統(tǒng)計表。（分段提示：130134，135139,140144, 145149, 150154。）2. 收集并整理你班的興趣小組情況，完成下表。舞蹈繪畫書法籃球其他合計男女合計（1）參加什么項目的同學(xué)最多？（2）參加什么項目的同學(xué)最少？（3）看了統(tǒng)計表，你還知道了些什么？附送：2019春西師大版數(shù)學(xué)三下7第一單元總復(fù)習(xí)word教案1教學(xué)目標(biāo)1.通過整理和理解解決問題，進(jìn)一步感受和體會解決問題策略的方法。2.通過獨立思考，合作探討，感受和體會解決問題策略的多樣性。3.進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價值，發(fā)展學(xué)生的時間能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備口算卡片等。教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動整理解決問題1.通過本單元的學(xué)習(xí)，你可以解決哪些生活中的問題？2.組織學(xué)生交流匯報。3.今天我們就來復(fù)習(xí)解決問題。1.學(xué)生獨立思考。2.再全班交流匯報。自主學(xué)習(xí)鞏固解決問題策略1.基本練習(xí)（1） 練習(xí)五第3題。學(xué)生獨立計算后，再說明是怎樣思考的。（2） 練習(xí)五第6題。哪匹馬跑得快些？說說你是怎樣知道的？1.學(xué)生先獨立完成。2.再交流匯報，說明解題思路。練習(xí)拓展1.練習(xí)五第4題。 看圖提出數(shù)學(xué)問題并解決。重點體現(xiàn)提出問題到解決問題方法的多樣性，提示學(xué)生提出不同類型和不同方法解決的問題。2.練習(xí)五第8題。（1） 學(xué)生先把各項開支填入表格。（2） 請學(xué)生說明是怎樣算出結(jié)果的。（3） 還能提出哪些數(shù)學(xué)問題。1.思考題。注意強(qiáng)調(diào)怎樣組數(shù)，它們的積最大？有沒有規(guī)律可尋。1.學(xué)生獨立思考，解答。2.再說明解題思路。3.小組探討思考題的組數(shù)方法和規(guī)律。