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貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 岳飛課件 語(yǔ)文版

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貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 岳飛課件 語(yǔ)文版

岳母刺字岳母刺字岳飛抗金岳飛岳飛(11031142)字鵬舉,是南宋著名抗金將領(lǐng),)字鵬舉,是南宋著名抗金將領(lǐng),相州湯陰(今河南湯陰)人。二十歲從軍,因軍功屢遷都相州湯陰(今河南湯陰)人。二十歲從軍,因軍功屢遷都統(tǒng)制統(tǒng)制 ,授承宣使,后被秦檜污陷而殺害,時(shí)年,授承宣使,后被秦檜污陷而殺害,時(shí)年39歲。后歲。后人編有人編有岳忠武王文集岳忠武王文集。全宋詞全宋詞存詞三首。存詞三首。 岳飛岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng),為奸臣和是南宋著名的抗金將領(lǐng),為奸臣和昏君所害,死后封為昏君所害,死后封為“鄂王鄂王”;立岳廟;立岳廟 。人們?cè)诤贾菰里w墓前鑄造了秦檜夫婦等人們?cè)诤贾菰里w墓前鑄造了秦檜夫婦等四個(gè)鐵人,造象為雙手反剪面,向岳墳四個(gè)鐵人,造象為雙手反剪面,向岳墳跪著,墓闕上懸聯(lián):跪著,墓闕上懸聯(lián):青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨白鐵無(wú)辜鑄佞臣白鐵無(wú)辜鑄佞臣1136年因朝廷不供軍糧,岳飛收復(fù)山河年因朝廷不供軍糧,岳飛收復(fù)山河功敗垂成,壯志難酬,填功敗垂成,壯志難酬,填滿江紅滿江紅 抒懷:抒懷:一、關(guān)于課文本文選自本文選自清清代畢沅編纂的代畢沅編纂的續(xù)資治通鑒續(xù)資治通鑒。畢沅畢沅(1730-17971730-1797),),清代清代史學(xué)家史學(xué)家。字秋帆,江蘇鎮(zhèn)。字秋帆,江蘇鎮(zhèn)洋(今江蘇太倉(cāng))人。洋(今江蘇太倉(cāng))人。二、落實(shí)字詞二、落實(shí)字詞畢畢沅沅 yun 遺遺之之wi 宵宵旰旰gn 擄擄掠掠l 芻芻者者ch 重重鎧鎧 ki遠(yuǎn)遠(yuǎn)戍戍sh 頒頒犒犒ko 蹙蹙額額c 洵洵洵洵xn 闕闕一不可一不可qe 四、分析課文句意四、分析課文句意(飛事親至孝天下太平矣)(飛事親至孝天下太平矣) 事:侍奉事:侍奉 親:父母親:父母 至:十分,很至:十分,很 素:向來(lái)素:向來(lái) 交歡:結(jié)交而取得對(duì)方歡心交歡:結(jié)交而取得對(duì)方歡心 遺:贈(zèng)送遺:贈(zèng)送 宵旰:形容勤于政事宵旰:形容勤于政事 寧:難道寧:難道 耶耶:語(yǔ)氣助詞語(yǔ)氣助詞,相當(dāng)與相當(dāng)與 “嗎嗎” 卻:推脫卻:推脫 或:有的人或:有的人l分析:寫(xiě)岳飛對(duì)父母孝順,對(duì)皇上忠心。分析:寫(xiě)岳飛對(duì)父母孝順,對(duì)皇上忠心。 (師每休舍餓死不擄掠)(師每休舍餓死不擄掠) 舍:停留,休息舍:停留,休息 課:督促課:督促 以:來(lái)以:來(lái) 重鎧:穿著沉重的鎧甲重鎧:穿著沉重的鎧甲 徇:示眾徇:示眾l分析:寫(xiě)岳飛治軍之分析:寫(xiě)岳飛治軍之“嚴(yán)嚴(yán)”(卒有疾哭之而育其孤)(卒有疾哭之而育其孤)諸:眾,很多諸:眾,很多慰勞:慰問(wèn)、犒勞慰勞:慰問(wèn)、犒勞死事:死于國(guó)事死事:死于國(guó)事分析:寫(xiě)岳飛治軍之分析:寫(xiě)岳飛治軍之“仁仁”(有頒犒秋毫無(wú)犯)(有頒犒秋毫無(wú)犯)頒:頒發(fā)頒:頒發(fā)犒:用酒食或財(cái)物慰勞犒:用酒食或財(cái)物慰勞秋毫:比喻細(xì)微的事物秋毫:比喻細(xì)微的事物分析:寫(xiě)岳飛治軍之分析:寫(xiě)岳飛治軍之“信信” (善以少擊眾)(善以少擊眾) 善:善于、擅長(zhǎng)善:善于、擅長(zhǎng) 以:用以:用 眾:多眾:多分析:寫(xiě)岳飛治軍之分析:寫(xiě)岳飛治軍之“勇勇”(凡有所舉遇敵不動(dòng)(凡有所舉遇敵不動(dòng))舉:舉動(dòng)舉:舉動(dòng) 盡:全、都盡:全、都所向:指到達(dá)的地方所向:指到達(dá)的地方克捷:獲勝克捷:獲勝猝:突然猝:突然遇敵不動(dòng):遇到敵人不驚慌遇敵不動(dòng):遇到敵人不驚慌分析:寫(xiě)岳飛治軍之分析:寫(xiě)岳飛治軍之“智智”(故敵為之語(yǔ)曰闕一不可)(故敵為之語(yǔ)曰闕一不可)故:因此故:因此撼:搖動(dòng)撼:搖動(dòng)闕:同闕:同“缺缺”,缺少,缺少調(diào):調(diào)動(dòng)調(diào):調(diào)動(dòng) 竭:盡竭:盡 好:愛(ài)和好:愛(ài)和.交往交往禮:以敬禮對(duì)待,名作動(dòng)禮:以敬禮對(duì)待,名作動(dòng)恂恂:謙和的樣子恂恂:謙和的樣子辭官:辭謝升官辭官:辭謝升官何功之有?:有什么功勞?倒裝句何功之有?:有什么功勞?倒裝句分析:岳飛治軍有方,無(wú)往不勝。分析:岳飛治軍有方,無(wú)往不勝。分析:關(guān)心百姓和將士的疾苦。分析:關(guān)心百姓和將士的疾苦。五、分析課文內(nèi)容五、分析課文內(nèi)容1 1、課文從哪三個(gè)方面、課文從哪三個(gè)方面寫(xiě)了岳飛的品格?寫(xiě)了岳飛的品格?1 1、岳飛是個(gè)怎樣的人?、岳飛是個(gè)怎樣的人?孝順、愛(ài)國(guó)、治軍有方,關(guān)心百姓孝順、愛(ài)國(guó)、治軍有方,關(guān)心百姓和士兵疾苦的大將領(lǐng)。和士兵疾苦的大將領(lǐng)。2 2、岳家軍為什么能贏得、岳家軍為什么能贏得“憾山憾山易,撼岳家軍難易,撼岳家軍難”的名聲?的名聲?仁、信、智、勇、嚴(yán)仁、信、智、勇、嚴(yán)2 2、藝術(shù)特色、藝術(shù)特色(1 1)詳略相結(jié)合)詳略相結(jié)合(2 2)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié))正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合合(3 3)通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)人物)通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)人物

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