歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》課件 新人教版

  • 資源ID:58252530       資源大小:936.50KB        全文頁數(shù):15頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》課件 新人教版

名著導(dǎo)讀駱駝祥子老舍 ,現(xiàn)代著名,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,原名舒慶春,字舍予,滿族人。代表作有小滿族人。代表作有小說說駱駝祥子駱駝祥子、四世同堂四世同堂等,話劇等,話劇茶館茶館龍須溝龍須溝等等 。作者介紹作者介紹 老舍(老舍(1899189919661966),原名舒慶春,字舍予,北京),原名舒慶春,字舍予,北京人,著名作家。老舍生于北京城的一個(gè)貧民家庭,非常人,著名作家。老舍生于北京城的一個(gè)貧民家庭,非常熟悉社會(huì)底層的市民生活,喜歡流傳于市井巷里的民間熟悉社會(huì)底層的市民生活,喜歡流傳于市井巷里的民間藝術(shù),這種生活閱歷促成了他日后創(chuàng)作的平民化和藝術(shù),這種生活閱歷促成了他日后創(chuàng)作的平民化和“京京味味”小說的形成。(即:用北京方言書寫北京的風(fēng)土人小說的形成。(即:用北京方言書寫北京的風(fēng)土人情)他的代表作有著名小說情)他的代表作有著名小說駱駝祥子駱駝祥子、四世同四世同堂堂, ,分別被拍成電影和電視劇。同時(shí),老舍還是一位分別被拍成電影和電視劇。同時(shí),老舍還是一位出出色的話劇家。代表作色的話劇家。代表作茶館茶館、龍須溝龍須溝等,也被拍等,也被拍成電視和電影。除此之外,還有許多優(yōu)秀作品。老舍堪成電視和電影。除此之外,還有許多優(yōu)秀作品。老舍堪稱是我國文學(xué)史上的一位巨匠稱是我國文學(xué)史上的一位巨匠。全家福、寶船、神掌等曲劇柳樹井、京劇青霞丹雪等小說無名高地有了名雜文集過新年、福星集、小花朵集、出口成章以及曲藝、散文、詩歌。這些作品生動(dòng)地反映了我國社會(huì)主義革命和建設(shè),反映了我我國人民在不同時(shí)期的斗爭生活,而且語言生動(dòng)動(dòng)、幽默,獨(dú)具風(fēng)格,受到廣大人民群眾的喜愛,在國內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。1951年12月北京市人民政府授予老舍先生“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。 1966年受“四人幫”的殘酷迫害,于8月24曰投湖去世 。 駱駝祥子駱駝祥子(1936)是老舍這時(shí)期最有代表)是老舍這時(shí)期最有代表性的作品,也是現(xiàn)代長篇小說的一部杰作。性的作品,也是現(xiàn)代長篇小說的一部杰作。 左:左:駱駝祥子駱駝祥子劇照;右:劇照;右:駱駝祥子駱駝祥子電影海報(bào)電影海報(bào)&駱駝祥子駱駝祥子以舊中國北平為背景,描以舊中國北平為背景,描寫了人力車夫祥子由人墮落為寫了人力車夫祥子由人墮落為“獸獸”的悲的悲慘遭遇,表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)最底層的勞動(dòng)慘遭遇,表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)最底層的勞動(dòng)者苦難命運(yùn)的關(guān)懷和同情,歌頌了祥子勤者苦難命運(yùn)的關(guān)懷和同情,歌頌了祥子勤勞、樸實(shí)、善良、向上的品質(zhì),深刻揭示勞、樸實(shí)、善良、向上的品質(zhì),深刻揭示了造成祥子悲劇命運(yùn)的原因。了造成祥子悲劇命運(yùn)的原因。&駱駝祥子駱駝祥子濃郁的北京地方色彩,從濃郁的北京地方色彩,從語言、環(huán)境到風(fēng)俗人情,更顯示了作者日語言、環(huán)境到風(fēng)俗人情,更顯示了作者日漸成熟而富有魅力的藝術(shù)風(fēng)格。漸成熟而富有魅力的藝術(shù)風(fēng)格。 豐富的思想意蘊(yùn)豐富的思想意蘊(yùn)駱駝祥子駱駝祥子的思想意蘊(yùn)極為豐富,的思想意蘊(yùn)極為豐富,我們可以從不同的視角用不同闡釋我們可以從不同的視角用不同闡釋方法去解讀。從社會(huì)學(xué)視角讀,小方法去解讀。從社會(huì)學(xué)視角讀,小說控訴的是當(dāng)時(shí)吃人社會(huì)的黑暗不說控訴的是當(dāng)時(shí)吃人社會(huì)的黑暗不公;從文化學(xué)視角讀,小說揭露了公;從文化學(xué)視角讀,小說揭露了城市文明對(duì)人性的腐蝕與毒化;從城市文明對(duì)人性的腐蝕與毒化;從哲學(xué)視角讀,小說又在深深地慨嘆哲學(xué)視角讀,小說又在深深地慨嘆人類逃不開命運(yùn)的撥弄。人類逃不開命運(yùn)的撥弄。真實(shí)反映舊中國城市底層市民的苦難生活真實(shí)反映舊中國城市底層市民的苦難生活 駱駝祥子駱駝祥子是描寫城市貧民悲劇命運(yùn)的代表作,作品真實(shí)是描寫城市貧民悲劇命運(yùn)的代表作,作品真實(shí)反映了舊中國城市底層市民的苦難生活,揭示了一個(gè)破產(chǎn)了反映了舊中國城市底層市民的苦難生活,揭示了一個(gè)破產(chǎn)了的農(nóng)民如何市民化,又如何被社會(huì)拋入流氓無產(chǎn)者行列的過的農(nóng)民如何市民化,又如何被社會(huì)拋入流氓無產(chǎn)者行列的過程,以及這一過程中所經(jīng)歷的精神毀滅的悲劇。就作品描寫程,以及這一過程中所經(jīng)歷的精神毀滅的悲劇。就作品描寫的生活情狀及主要人物的典型性而言,這部作品的確有助于的生活情狀及主要人物的典型性而言,這部作品的確有助于人們認(rèn)識(shí)二三十年代中國城市社會(huì)的黑暗圖景。人們認(rèn)識(shí)二三十年代中國城市社會(huì)的黑暗圖景。對(duì)城市文明病與人性關(guān)系的探討駱駝祥子駱駝祥子更為深入的意蘊(yùn)在于對(duì)城市文明病與人性關(guān)更為深入的意蘊(yùn)在于對(duì)城市文明病與人性關(guān)系的思考。從這個(gè)角度看,作品所寫的主要是一個(gè)來自農(nóng)系的思考。從這個(gè)角度看,作品所寫的主要是一個(gè)來自農(nóng)村的純樸的農(nóng)民與現(xiàn)代城市文明相對(duì)立所產(chǎn)生的道德墮落村的純樸的農(nóng)民與現(xiàn)代城市文明相對(duì)立所產(chǎn)生的道德墮落與心靈腐蝕的故事。與心靈腐蝕的故事。社會(huì)背景社會(huì)批判社會(huì)背景社會(huì)批判小說所寫的小說所寫的“逃匪逃匪”、“偵探偵探”等的欺壓,都映現(xiàn)出二等的欺壓,都映現(xiàn)出二三十年代那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)背景。使得祥子的悲劇有了社會(huì)三十年代那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)背景。使得祥子的悲劇有了社會(huì)批判的內(nèi)涵。批判的內(nèi)涵。自身缺陷自身缺陷“批判國民性弱點(diǎn)批判國民性弱點(diǎn)”祥子不合群,別扭,自私,死命要賺錢,祥子不合群,別扭,自私,死命要賺錢,“不得哥兒們不得哥兒們這就決定了他的孤獨(dú)、脆弱,最終完全向命運(yùn)屈服,一步這就決定了他的孤獨(dú)、脆弱,最終完全向命運(yùn)屈服,一步步走向墮落深淵。作品表現(xiàn)了祥子小生產(chǎn)者個(gè)人奮斗的思步走向墮落深淵。作品表現(xiàn)了祥子小生產(chǎn)者個(gè)人奮斗的思想、性格悲劇。老舍在下層城市貧民身上所發(fā)現(xiàn)的不敢正想、性格悲劇。老舍在下層城市貧民身上所發(fā)現(xiàn)的不敢正視現(xiàn)實(shí)、自欺欺人的幻想,以及人與人之間的冷漠,個(gè)人視現(xiàn)實(shí)、自欺欺人的幻想,以及人與人之間的冷漠,個(gè)人奮斗道路破滅以后的茍且忍讓,他認(rèn)為這是奮斗道路破滅以后的茍且忍讓,他認(rèn)為這是“老中國的兒老中國的兒女女”的弱點(diǎn),是落后的經(jīng)濟(jì)文化的產(chǎn)物。這樣,的弱點(diǎn),是落后的經(jīng)濟(jì)文化的產(chǎn)物。這樣,駱駝祥駱駝祥子子中對(duì)城市貧民性格弱點(diǎn)的批判就納入了老舍小說中對(duì)城市貧民性格弱點(diǎn)的批判就納入了老舍小說“批批判國民性弱點(diǎn)判國民性弱點(diǎn)”這一總主題中。這一總主題中。對(duì)于人性與命運(yùn)的深刻體察對(duì)于人性與命運(yùn)的深刻體察 祥子的頑強(qiáng)生命,僅僅表現(xiàn)在肉體的吃苦上,表現(xiàn)祥子的頑強(qiáng)生命,僅僅表現(xiàn)在肉體的吃苦上,表現(xiàn)在正面的人生努力上,而不表現(xiàn)在對(duì)災(zāi)難的承受力在正面的人生努力上,而不表現(xiàn)在對(duì)災(zāi)難的承受力和反抗力上。憨厚沉默的祥子實(shí)際上也生著一顆和反抗力上。憨厚沉默的祥子實(shí)際上也生著一顆善善感脆弱的心感脆弱的心。他顯然不是掙扎到完全走投無路的時(shí)。他顯然不是掙扎到完全走投無路的時(shí)候才放棄人生追求的,而是從生活經(jīng)驗(yàn)中預(yù)計(jì)到未候才放棄人生追求的,而是從生活經(jīng)驗(yàn)中預(yù)計(jì)到未來也是黑暗就停止奮斗的。當(dāng)外在的力量壓迫生命來也是黑暗就停止奮斗的。當(dāng)外在的力量壓迫生命的時(shí)候,的時(shí)候,祥子總是既沒有去分析壓迫的根源,引出祥子總是既沒有去分析壓迫的根源,引出抗?fàn)幍脑竿灰矝]有去內(nèi)省自己的個(gè)性,增強(qiáng)反抗抗?fàn)幍脑竿?;也沒有去內(nèi)省自己的個(gè)性,增強(qiáng)反抗的力量。每一次的打擊,都只是更深地引起祥子對(duì)的力量。每一次的打擊,都只是更深地引起祥子對(duì)自我生命價(jià)值的否定自我生命價(jià)值的否定。他總是自問:要強(qiáng)又怎么樣。他總是自問:要強(qiáng)又怎么樣呢。煙、酒、色都對(duì)他更增添一份誘惑力。在虎妞呢。煙、酒、色都對(duì)他更增添一份誘惑力。在虎妞和夏太太的傷害中,固然是她們?cè)O(shè)好圈套讓祥子鉆,和夏太太的傷害中,固然是她們?cè)O(shè)好圈套讓祥子鉆,但同時(shí)也是由于祥子缺少足夠的意志力戰(zhàn)勝自己的但同時(shí)也是由于祥子缺少足夠的意志力戰(zhàn)勝自己的本能沖動(dòng)。本能沖動(dòng)。小馬兒祖父說小馬兒祖父說“干苦活兒的打算獨(dú)自干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好,比登天還難一個(gè)人混好,比登天還難”,這里包,這里包含著對(duì)過往悲慘生活的沉痛訴說,也含著對(duì)過往悲慘生活的沉痛訴說,也包含著對(duì)群體共同抗?fàn)幍纳钋泻魡尽0鴮?duì)群體共同抗?fàn)幍纳钋泻魡?。但祥子顯然忽略了后面一層意思,祥但祥子顯然忽略了后面一層意思,祥子這一生命意志方面的缺陷,使得祥子這一生命意志方面的缺陷,使得祥子形象的典型意義,在客觀上已經(jīng)超子形象的典型意義,在客觀上已經(jīng)超越了城市貧民、下層勞動(dòng)者的范圍,越了城市貧民、下層勞動(dòng)者的范圍,而指向?qū)ζ毡槿诵缘乃伎?。而指向?qū)ζ毡槿诵缘乃伎肌?對(duì)下層勞動(dòng)人民群體中精神麻木現(xiàn)象的批判,對(duì)個(gè)人向群體靠對(duì)下層勞動(dòng)人民群體中精神麻木現(xiàn)象的批判,對(duì)個(gè)人向群體靠攏過程中逐步墮落現(xiàn)象的揭示,使得老舍在認(rèn)同群體團(tuán)結(jié)力量攏過程中逐步墮落現(xiàn)象的揭示,使得老舍在認(rèn)同群體團(tuán)結(jié)力量的同時(shí),對(duì)群眾的庸俗、混沌有著充分的警覺。這是啟蒙思想的同時(shí),對(duì)群眾的庸俗、混沌有著充分的警覺。這是啟蒙思想家的警醒,與魯迅在家的警醒,與魯迅在阿阿Q正傳正傳、藥藥等經(jīng)典作品中對(duì)庸等經(jīng)典作品中對(duì)庸眾劣根性的批判一脈相傳,是老舍對(duì)眾劣根性的批判一脈相傳,是老舍對(duì)“五四五四,優(yōu)秀作家所開,優(yōu)秀作家所開創(chuàng)的新文學(xué)啟蒙傳統(tǒng)的繼承。它對(duì)普遍夸大群體道德力量的革創(chuàng)的新文學(xué)啟蒙傳統(tǒng)的繼承。它對(duì)普遍夸大群體道德力量的革命文學(xué)進(jìn)行了極為難能可貴的補(bǔ)充,使得現(xiàn)代文學(xué)對(duì)個(gè)人與群命文學(xué)進(jìn)行了極為難能可貴的補(bǔ)充,使得現(xiàn)代文學(xué)對(duì)個(gè)人與群體關(guān)系、對(duì)群體正負(fù)作用的思考更趨于辯證。體關(guān)系、對(duì)群體正負(fù)作用的思考更趨于辯證。藝術(shù)特色:藝術(shù)特色: (一一)“京味京味”特色:特色:1、取材:豐富的北京生活經(jīng)驗(yàn),寫、取材:豐富的北京生活經(jīng)驗(yàn),寫大小雜院,四合院和胡同,寫市民凡大小雜院,四合院和胡同,寫市民凡俗生活中所呈現(xiàn)的場景風(fēng)致,提供了俗生活中所呈現(xiàn)的場景風(fēng)致,提供了豐富多彩的北京畫卷。豐富多彩的北京畫卷。2、語言藝術(shù):運(yùn)用北京市民俗白淺、語言藝術(shù):運(yùn)用北京市民俗白淺易的口語,成功地把語言的通俗性與易的口語,成功地把語言的通俗性與文學(xué)性統(tǒng)一起來,做到了干凈利落,文學(xué)性統(tǒng)一起來,做到了干凈利落,鮮活純熟,平易而不粗俗,精制而不鮮活純熟,平易而不粗俗,精制而不雕琢。雕琢。(二)采用傳統(tǒng)小說的單線索結(jié)構(gòu)方(二)采用傳統(tǒng)小說的單線索結(jié)構(gòu)方式式圍繞祥子希望奮斗絕望圍繞祥子希望奮斗絕望直到墮落(三起三落)這條生活道路直到墮落(三起三落)這條生活道路的主線,安排事件,展開情節(jié),并引的主線,安排事件,展開情節(jié),并引出其他人物,單線嚴(yán)謹(jǐn),不枝不蔓,出其他人物,單線嚴(yán)謹(jǐn),不枝不蔓,既充分展示了祥子性格發(fā)展變化的軌既充分展示了祥子性格發(fā)展變化的軌跡,又深刻揭示祥子與其所處的廣闊跡,又深刻揭示祥子與其所處的廣闊而復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境之間的密切聯(lián)系。而復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境之間的密切聯(lián)系。片斷欣賞片斷欣賞 “嗨!嗨!”她(虎妞)往前湊了一步,聲音不高的說:她(虎妞)往前湊了一步,聲音不高的說:“別楞著!去,別楞著!去,把車放下,趕緊回來,有話跟你說。屋里見。把車放下,趕緊回來,有話跟你說。屋里見?!?平日幫她辦慣了事,他(祥子)只好服從。但是今天她和往日不同,平日幫她辦慣了事,他(祥子)只好服從。但是今天她和往日不同,他很想要思索一下;楞在那里去想,又怪僵得慌;他沒主意,把車?yán)怂芟胍妓饕幌?;楞在那里去想,又怪僵得慌;他沒主意,把車?yán)诉M(jìn)去??纯茨衔?,沒有燈光,大概是都睡了;或者還有沒收車的。把車進(jìn)去??纯茨衔?,沒有燈光,大概是都睡了;或者還有沒收車的。把車放好,他折回到她的門前。忽然,他的心跳起來。放好,他折回到她的門前。忽然,他的心跳起來。 “進(jìn)來呀,有話跟你說!進(jìn)來呀,有話跟你說!”她探出頭來,半笑半惱的說。他慢慢走她探出頭來,半笑半惱的說。他慢慢走了進(jìn)去。了進(jìn)去。 桌上有幾個(gè)還不甚熟的白梨,皮兒還發(fā)青。一把酒壺,三個(gè)白磁酒桌上有幾個(gè)還不甚熟的白梨,皮兒還發(fā)青。一把酒壺,三個(gè)白磁酒盅。一個(gè)頭號(hào)大盤子,擺著半只醬雞,和些熏肝醬肚之類的吃食。盅。一個(gè)頭號(hào)大盤子,擺著半只醬雞,和些熏肝醬肚之類的吃食。 “你瞧,你瞧,”虎姑娘指給他一個(gè)椅子,看他坐下了,才說:虎姑娘指給他一個(gè)椅子,看他坐下了,才說:“你瞧,你瞧,我今天吃犒勞,你也吃點(diǎn)!我今天吃犒勞,你也吃點(diǎn)!”說著,她給他斟上一杯酒;白干酒的辣味,說著,她給他斟上一杯酒;白干酒的辣味,混合上熏醬肉味,顯著特別的濃厚沉重?;旌仙涎u肉味,顯著特別的濃厚沉重。 “喝吧,吃了這個(gè)雞;我已早吃過了,不必讓!我剛才用骨牌打了喝吧,吃了這個(gè)雞;我已早吃過了,不必讓!我剛才用骨牌打了一卦,準(zhǔn)知道你回來,靈不靈?一卦,準(zhǔn)知道你回來,靈不靈?” “我不喝酒!我不喝酒!”祥子看著酒盅出神。祥子看著酒盅出神。 “不喝就滾出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著?你個(gè)傻駱駝!辣不死不喝就滾出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著?你個(gè)傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢。不信,你看看!你!連我還能喝四兩呢。不信,你看看!”她把酒盅端起來,灌了多半她把酒盅端起來,灌了多半盅,一閉眼,哈了一聲。舉著盅兒:盅,一閉眼,哈了一聲。舉著盅兒:“你喝!要不我揪耳朵灌你!你喝!要不我揪耳朵灌你!”

注意事項(xiàng)

本文(云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》課件 新人教版)為本站會(huì)員(無***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!