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【人教課標(biāo)版】四年級(jí)下冊(cè)《桂花雨》教學(xué)課件[共14頁(yè)]

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【人教課標(biāo)版】四年級(jí)下冊(cè)《桂花雨》教學(xué)課件[共14頁(yè)]

九年義務(wù)教育六年制語(yǔ)文第八冊(cè)九年義務(wù)教育六年制語(yǔ)文第八冊(cè)桂花雨桂花雨泉師附?。宏慀P玉 執(zhí)教 自由讀課文,依據(jù)自己的理解,自由讀課文,依據(jù)自己的理解, 談感受。談感受。(最感興趣處,最動(dòng)情最感興趣處,最動(dòng)情 處,有疑點(diǎn)處,分別用自己喜歡處,有疑點(diǎn)處,分別用自己喜歡 的方式做上記號(hào)。的方式做上記號(hào)。)閱讀提示:閱讀提示: 這是一篇回憶童年生活的文章,飽含著這是一篇回憶童年生活的文章,飽含著作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念。讀讀課文,作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念。讀讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事,想象課文說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事,想象課文描寫(xiě)的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。描寫(xiě)的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。再回憶一下自己的童年生活,有沒(méi)有不能再回憶一下自己的童年生活,有沒(méi)有不能忘懷的人和事?如果有,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。忘懷的人和事?如果有,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。閱讀要求:閱讀要求:1.1.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事?說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事?2.2.邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3.3.回憶自己的童年生活,如有不能忘懷的回憶自己的童年生活,如有不能忘懷的人和事,說(shuō)給大家聽(tīng)。人和事,說(shuō)給大家聽(tīng)。 分別畫(huà)出描述桂花樹(shù)和桂花分別畫(huà)出描述桂花樹(shù)和桂花香氣的語(yǔ)句,想一想每句話的香氣的語(yǔ)句,想一想每句話的意思,并與同小組的同學(xué)交流意思,并與同小組的同學(xué)交流感受感受。 桂花樹(shù)的樣子笨笨的,不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。桂花樹(shù)的樣子笨笨的,不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。 不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)的葉子;開(kāi)花時(shí),仔細(xì)不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)的葉子;開(kāi)花時(shí),仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找,才能看到那些小花。可是桂地在樹(shù)叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪鸹ǖ南銡?,太迷人了?;ǖ南銡?,太迷人了。 桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 畫(huà)出描寫(xiě)搖桂花樹(shù)和表達(dá)畫(huà)出描寫(xiě)搖桂花樹(shù)和表達(dá)心情的句子,邊讀邊想象課心情的句子,邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)文描述的情景。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。作者表達(dá)的思想感情。 這下,我可樂(lè)了,幫大人這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹(shù)抱著桂花樹(shù),使勁地使勁地?fù)u搖。桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我喊:喊:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨啊!??!真像下雨,好香的雨?。 ?桂花搖落以后,挑去小枝小桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽(yáng),收在鐵盒葉,曬上幾天太陽(yáng),收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,子里,可以加在茶葉里泡茶,過(guò)年時(shí)還可以做羔餅過(guò)年時(shí)還可以做羔餅。 可是母親說(shuō):可是母親說(shuō):“這里的桂花再香,這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的代的“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”,還有那搖落的陣陣,還有那搖落的陣陣桂花雨。桂花雨。擴(kuò)展思維練習(xí):擴(kuò)展思維練習(xí): 學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法,說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法,說(shuō)一說(shuō) 你童年難與忘懷的人和事,或說(shuō)一你童年難與忘懷的人和事,或說(shuō)一說(shuō)你喜歡的植物或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。說(shuō)你喜歡的植物或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

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