七年級道德與法治下冊 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行練習(xí) 新人教版.doc

我們與法律同行知能演練提升1.某校在深化校園創(chuàng)建活動中,要求學(xué)生樹立法治觀念,學(xué)會依法辦事。下列同學(xué)們的行為,符合這一要求的是()按照交通標(biāo)識騎行打聽同學(xué)的秘密并到處傳播完成規(guī)定年限的義務(wù)教育破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A.B.C.D.2.中小學(xué)生守則(xx年修訂)共9條,282字。其中“愛黨愛國愛人民”“遵守國法校紀(jì)”“珍愛生命保安全”“學(xué)會自我保護(hù)懂自救”等內(nèi)容特別引人關(guān)注。下列做法與上述要求相一致的是()張兵路遇搶劫,勇敢與犯罪分子殊死搏斗汪杰樂此不疲地給同學(xué)取侮辱性的綽號韋小寶發(fā)現(xiàn)鄰居吸食毒品,及時向公安部門舉報中學(xué)生劉鶴在國外旅游時,遇到一名美國游客不斷詆毀中國,劉鶴嚴(yán)肅地向此人提出抗議A.B.C.D.3.盧梭說過,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這一觀點強調(diào)()A.法律要依靠國家強制力保證實施B.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)C.公民的法律信仰是法治力量之源D.法律是一種特殊的社會規(guī)則4.喚醒“撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)”法條的未成年人守護(hù)者張世峰;敢于對錯案說“不”的檢察官彭少勇;堅持9年跟蹤報道、推動“呼格吉勒圖案”再審的新華社記者湯計;行程6萬千米、足跡遍布邊疆的法律援助律師馬蘭這些“年度法治人物”堅守法治信仰,用實際行動推動著我國法治進(jìn)程。這啟示我們()每個人都要學(xué)法、守法、執(zhí)法和護(hù)法我們每個人都有立法權(quán)任何人都應(yīng)該尊重法律、遵守法律每個人都應(yīng)該樹立法律信仰A.B.C.D.5.大學(xué)生閆某與其朋友王某掏鳥窩,并售賣國家二級保護(hù)動物燕隼,犯非法獵捕和收購珍貴、瀕危野生動物罪,xx年5月被分別判處有期徒刑十年半和十年。這警示我們()要珍愛生命,與大自然和諧相處要增強法律意識,依法規(guī)范自己的行為傷害小鳥必然會受到法律懲罰要遵守各種法律法規(guī)A.B.C.D.6.“CCTVxx年度法治人物”李竹奎,積極組織參與法制宣傳教育,廣泛宣傳法律法規(guī),把干部的政策法律理論學(xué)習(xí)和開展干部思想作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,提高了干部的法制觀念。李竹奎的事跡啟示我們青少年應(yīng)該()樹立法制觀念,做懂法的人維護(hù)法律尊嚴(yán),做守法的人敢于并善于同違法犯罪行為做斗爭,做護(hù)法的人宣傳法律知識,做普法的人A.B.C.D.7.據(jù)調(diào)查,校園欺凌案件近六成的誘因是同學(xué)之間的口角和玩笑等,受欺凌者多選擇沉默和忍受。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要()依法自律,用法維權(quán)增強自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力樹立法律信仰維護(hù)正義,讓好朋友報復(fù)欺凌者A.B.C.D.8.某市交警部門為了整治有軌電車沿線交通秩序,曝光并處罰了一批交通違法人員。被處罰的人當(dāng)中,有很多是為了走“捷徑”而翻越護(hù)欄的人。這一現(xiàn)象說明()A.部分市民遵守社會公共秩序的意識淡薄B.在確保安全的情況下可以翻越交通護(hù)欄C.有軌電車方便了市民日常出行D.維護(hù)交通秩序只是交警部門的責(zé)任9.【告別陋習(xí)】材料一公共場所亂扔垃圾、車窗拋物、踐踏草坪這些行為在我們的生活中屢見不鮮。為了制止這些不文明行為的蔓延,某校綜合實踐活動小組進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計如下:你是否有過上述行為您身邊是否有這樣的人遇到這些行為您是否會及時制止有43.33%有60.62%會14.5%沒有56.67%沒有39.38%不會85.5%(1)以上調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么?(2)法治時代就不需要講道德了嗎?材料二長期以來,這些不文明行為一直處于道德譴責(zé)層面,而沒有相應(yīng)的法律法規(guī)來規(guī)范約束?，F(xiàn)在國內(nèi)多個城市將此類不文明行為列入違法行為,違者將依法受到處罰。(3)材料二告訴我們要與法律同行。我們怎樣與法律同行?知能演練提升1.A法律已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,行為都屬于違法行為,行為屬于守法行為。故選A項。2.D由題干描述得知,與“愛黨愛國愛人民”“遵守國法校紀(jì)”“珍愛生命保安全”“學(xué)會自我保護(hù)懂自救”要求相一致的是,韋小寶發(fā)現(xiàn)鄰居吸食毒品,及時向公安部門舉報;中學(xué)生劉鶴在國外旅游時,一名美國游客不斷詆毀中國,劉鶴嚴(yán)肅地向此人提出抗議,所以是正確的。張兵路遇搶劫,勇敢與犯罪分子殊死搏斗,是不恰當(dāng)?shù)淖龇?會威脅到自己的生命健康;汪杰樂此不疲地給同學(xué)取侮辱性的綽號,侵犯了別人的名譽權(quán),排除。故選D項。3.C4.C我們沒有執(zhí)法權(quán)和立法權(quán),不正確,故選C項。5.A6.D7.D讓好朋友報復(fù)欺凌者是違法行為,說法正確,故選D項。8.A9.答案:(1)在我們的社會中不文明的現(xiàn)象較多,一部分人文明意識淡薄、道德素養(yǎng)低下,制止不文明行為的人較少,缺乏社會責(zé)任感和勇氣。(2)法治時代,并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺性,有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。(3)要依法辦事。遵守各種法律法規(guī),養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣。樹立法律信仰。發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。