語文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課《十年后的禮物》同步練習(xí)A卷.doc

語文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課十年后的禮物同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共87分)1. （3分）讀拼音，寫詞語。kn chng n jng j s_ _ _2. （5分）選擇劃線字的正確讀音。 床鋪_（p p） 牛虻_（mn mn）蒲_（p p）扇 瞌_（k k）睡衣裳_（chn shn）3. （5分）填上合適的詞語_的舞臺(tái) _的旋律 _的衣服_的項(xiàng)鏈 _的禮物4. （4分）根據(jù)拼音寫一寫韓愈能成為一代wn ho_，是與他x xn_向前人學(xué)習(xí)分不開的。他生平最愛讀李白、杜甫的詩，從中吸取了不少創(chuàng)作營養(yǎng)。2008年5月12日，沒有任何的y lio_，災(zāi)難在這一天襲擊了四川，這次地震，我們每個(gè)人對(duì)“生命”又有了新的gn ch_。5. （8分）給劃線的字選擇正確的讀音挨近（i i ）_ 花骨朵(g g ) _ 拜佛(f f) _ 露馬腳(l lu ) _挨打（i i ）_ 骨頭 (g g ) _ 仿佛(f f ) _ 露珠(l lu ) _6. （8分）讀拼音，寫字詞bi hu shxun lxun hupo xio_xing linzhn gushung jish gung_7. （5分）句子加工廠。即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。（用加下劃線詞語造句）她撿野果。（擴(kuò)寫句子）那個(gè)和氣的城里人就是大音樂家愛德華格里格。（縮寫句子）8. （5分）句子練習(xí)。連詞成句：衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把_加詞擴(kuò)句：兔媽媽給小白兔堆了個(gè)雪孩子。_變成“被”字句：霧把大海藏起來了。_句子仿寫：無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。_變成“把”字句：我的手帕被風(fēng)扔到了地上。_9. （5分）達(dá)格妮收到大音樂家愛德華格里格的特殊禮物后，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，她提筆給大音樂家愛德華格里格寫了一封信，她會(huì)寫些什么呢?請(qǐng)你把她想要說的話寫在下面吧！ 10. （4分）給劃線字選擇正確的讀音白樺_樹（hu hu） 喧嘩_（hu hu）咆_哮（po bo） 雙頰_（ji xi）11. （6分）我是拼寫小能手。xun lxun hushung jipo xioxing linsh gung_12. （8分）詞語巧搭配。_的旋律 _的大海 _的項(xiàng)鏈 _的禮物_的舞臺(tái) _的方式 _的情感 _的笛聲13. （5分）用下列詞語造句美麗富饒：享有盛譽(yù)：14. （6分）寫出下列詞語的近義詞喧嘩_ 竭力_ 期待_和氣_ 陶醉_ 參加_15. （5分）抄寫詞語華麗 期待 諾言16. （5分）縮句工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。二、 閱讀題 (共4題；共37分)17. （22分）閱讀下文，回答問題_的維克托班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫維克托。維克托和同學(xué)熟悉以后，就經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個(gè)人撲滅一場大火，又怎樣從河里救起一個(gè)快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一次，班上的同學(xué)排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的同學(xué)突然病了，大家都發(fā)起愁來?！拔液苁煜み@個(gè)角色，就讓我來演吧。”突然，維克托自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。到演出那一天，維克托卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍校園的各個(gè)角落，仍不見他的蹤影。第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見維克托正悠然自得地坐在自己的椅子上，大家立刻圍了上去?！澳隳翘鞛槭裁床粊硌輵?”“忘了?！彼魺o其事地回答?！斑@么重要的事情怎么可以忘記?”大家都提高嗓門責(zé)備他。同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個(gè)月之內(nèi)，誰都不理睬維克托。這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)愛說大話的維克托來說確實(shí)很難熬。但是他終于懂得說大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。（1）把這篇文章的題目補(bǔ)充完整。 （2）請(qǐng)從文中找出反問句，并把它改寫成陳述句。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜“憂”是因?yàn)開?！跋病笔且?yàn)開。（4）在同學(xué)們不理睬維克托的兩個(gè)月里，維克托心里會(huì)怎樣想呢？ （5）請(qǐng)找出最能表達(dá)中心思想的語句。18. （5分）仔細(xì)讀課文十年后的禮物，回答十年之后，8歲的達(dá)格妮已成長為18歲的少女，她早已忘記了十年前林中的那次偶遇，忘記了那個(gè)城里人的承諾。令她萬萬沒有想到的是，在一次露天音樂會(huì)上，她竟然收到了這份她早已不抱任何希望的禮物。當(dāng)她收到這份禮物時(shí)會(huì)是什么樣的心情呢？19. （5分）仔細(xì)讀課文十年后的禮物，說說面對(duì)這份突如其來的禮物，達(dá)格妮是什么表現(xiàn)呢？ 20. （5分）讀課文十年后的禮物，回答她從音樂的洪流里感到了音樂家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！痹僮x祝福的話，談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 閱讀題 (共4題；共37分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、20-1、