鋼琴培訓計劃培訓計劃

鋼琴培訓計劃 培訓計劃 篇一：教師鋼琴教學計劃 一、教學目的 （一）認識鋼琴的基本知識，正確的坐姿與正確的彈琴手勢。 （二）認識鋼琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名C、D、E、F、G、A、B。 （三）簡單的學習相關(guān)的樂理知識，樂理知識入門。 （四）正確的學習、認識五線譜的構(gòu)成和五線譜上的音在鋼琴上的位置。 （五）要有彈奏鋼琴的音樂感覺。增加音樂想想能力。 （六）嚴格樂曲彈奏的速度，培養(yǎng)節(jié)奏感。 （七）在彈奏鋼琴入門后要注意鋼琴節(jié)拍的強弱。 幼兒鋼琴教學有一定的難度和特殊性，首先小班孩子的年齡特點心理特征是對玩感興趣，孩子們的興趣容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，如果不是玩，就會厭煩了。以引導孩子興趣學習為主。 一對一的鋼琴課引導學生學會理解音樂、表現(xiàn)音樂、喜歡音樂，將音樂的基本知識和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學密切地結(jié)合起來，使學生獲得有 關(guān)鋼琴演奏的基本知識，掌握鋼琴基本彈奏方法與技能，并使其音樂素質(zhì)得到全面的提高。 二、教學計劃 （一）教學引導 1、以近年來國內(nèi)比較常用的主流教材小湯姆森為基礎(chǔ)，結(jié)合中外優(yōu)秀鋼琴教材之長，針對鋼琴普及教學中啟蒙階段的教學，以興趣為主導思想，選用不同類型的教材合理搭配。例如：高等師范基礎(chǔ)教程 2、教學中貫徹循序漸進的原則，合理安排教學進度，根據(jù)學生的不同情況因材施教，靈活安排教學內(nèi)容。 （二）教學方法 1、教學以一對一的授課形式為主，針對學生的不同條件因材施教。 2、根據(jù)學生及家長的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課，使學生用最少的時間達到最佳學習效果。 3、在整個教學過程中，根據(jù)學生的進展情況及時調(diào)整教學方案和教學進度，既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規(guī)定的曲目，使教學更加靈活、生動。 4、實際教學中應(yīng)根據(jù)學生的不同情況合理安排課程，初級階段教學在培養(yǎng)學生對學習音樂的興趣的同時應(yīng)以基本功為重。 （三） 教學內(nèi)容 首先：在指法的練習上，應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主 。 在初學的孩子因為孩子的手指還發(fā)育不完全，比較軟。很容易出現(xiàn)折指，彎指等情況，但不能以這些看孩子的手型是否有問題，在彈琴的過程中，大人的指法對于他們來說不能夠完全適用。當然要是孩子出現(xiàn)明顯錯誤還是應(yīng)該及時加以糾正。 A 、初學者最初手指的獨立練習 在初學鋼琴的幼兒我選擇的教材是【湯普森幼兒鋼琴入門】，進行指法練習。并從7月份開始學習樂理知識，高音譜號，低音譜號，全音符，二分音符，四分音符。 樂曲：請彈吧用右手 用左手、爺爺?shù)拇箸姟２椬嘈碌臉非ㄐ萝浧ば?。海軍工兵、火車培養(yǎng)幼兒興趣，鍛煉孩子的手指靈活性。 A、一下按照階段性學習劃分 （1） 手腕平穩(wěn)、平靜，指型穩(wěn)定，注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動上。 （2） 手指抬起時，要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機能，手指另兩個關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。 （3） 抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。 （4） 抬起的高度，慢練時可稍高，但要在不勉強的前提下。 （5） 彈下（觸下琴鍵）的動作，也要感覺只用了掌關(guān)節(jié)，也要果斷。開始階段不要追求音量大，也不要有勉強感。 （6） 觸下琴鍵（發(fā)出聲音）的同時，掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時，除了第一關(guān)節(jié)負責把手指保留在鍵上外，整只手進入近乎休息的狀態(tài)。 （7） 如果是五個音連續(xù)彈奏，開始階段速度要慢，每彈下一個音都在那個音上休息片刻。速度、音量（力度），只能隨練習的積累而逐漸增加。要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過渡到響亮而快速。 B 、 在學生學習的過程中根據(jù)學生個人學習的情況學習拜爾哈農(nóng)等集中訓練手指的練習，附近興趣濃厚的樂曲 其次：注重對孩子成就感的培養(yǎng)。 成就感對培養(yǎng)幼兒是很重要的，是實現(xiàn)自我價值，得到認可的一種心理滿足。當幼兒在學習中取得成功而受到鼓勵和表揚時，就會產(chǎn)生繼續(xù)追求滿足感的需要，從而產(chǎn)生進一步學習鋼琴的興趣，促使幼兒再次學習從而掌握了彈奏的技巧。 孩子們對鋼琴產(chǎn)生興趣了，可以讓他們彈奏有一點難度的樂曲。學習樂曲彈奏瑪麗有只小羔羊老麥克唐納。學習樂理知識認識附點二分音符，能區(qū)分高低譜表上音符。 除此之外，我也會從專業(yè)角度出發(fā)，建議并指導家長如何孩子的日常練習，例如練琴的時間、手指力量的練習、觀看什么樣的動畫片及漫畫，如何欣賞音樂等等一系列促進性的學習 最后：重視與家長溝通 在幼兒鋼琴教學中，和家長的溝通是非常重要的。 有時候，學習鋼琴并不是孩子們的意愿，而是家長們單方面并未完全明白孩子的興趣所在。也有些家長急于看到孩子的進步，在這種情況下和家長的溝通就顯得尤為重要。 在假期結(jié)束帶領(lǐng)孩子把我們這幾個月以來所學的樂理知識、所彈奏的曲子進行復習，并在興趣班成果展上與家長見面，展示孩子們本學習內(nèi)容 。篇二：關(guān)于鋼琴培訓的計劃書 關(guān)于鋼琴培訓的計劃書 預(yù)算大約為十萬 80平米為店面房，12平米一間教室，大概可以開設(shè)五間，另外20平米類似與大廳接待，基本配置是一個教室一臺鋼琴，以8000為標準，大約需要四萬，裝修按簡裝來計算，大約需要兩萬，材料費算在里面（可能裝修費還不止，我百度了下，一般的隔音板都要在200至300一平米左右，一個教室十二平米的話那立方怎么算來著，忘了，怎么的也得兩千一間房吧，五間就得一萬了，還是保守估計，裝修這塊我也不懂行情，最好你有認識的人，那樣會省很多事，先這么算著吧），大廳得放空調(diào)吧，每個房間也得裝空調(diào)，大廳的兩千，教室的一千，就是七千，然后那些節(jié)拍器（那東西死貴的），桌子椅子啊，算三千吧，這樣就有七萬了，租金算一年一萬，八萬了，還有前期你要廣告投入吧，自己發(fā)傳單也好，網(wǎng)上發(fā)帖也好，什么省錢怎么打廣告，你店面的選址很重要，選的好，生意已經(jīng)成功一半了，算你有一萬結(jié)余吧，機動用的，流動資金，關(guān)于教師，你可以去你們家那的學校問問，有沒有當鋼琴兼職的老師，具體薪水你可以按照分成來，比如一個小時60塊錢，你拿四他六，前期開店你沒有資本，也沒有聲譽，所以利潤可以壓低，就是自己能拿到的提成可以少點，打人情牌，讓人家老師覺得這家店不錯，你店面的地址我已經(jīng)說過了，選在住宅小區(qū)相對集中的地方，或者是小學初中相對集中的地方，一個人家來讀書方便，第二個開在那附近，人家經(jīng)常經(jīng)過，也會記得有這么家店的，店面裝修最好你自己設(shè)計，又能省一筆錢，反正記住，發(fā)動能發(fā)動的所有人，朋友同學親戚，比如這個同學是搞設(shè)計的，你可以叫他幫你設(shè)計下店面，你那(來自:WwW.zaiD 在點網(wǎng))個親戚是搞裝修的，可以把裝修的工程交給他，這樣到時候算錢的話，也會省點，這種時候千萬不要不好意思，說太熟了，給少了不好意思，生意的最大目的就是把利益最大化，除非你真是燒錢玩得。 第二關(guān)于鋼琴培訓的定位，是針對所有年齡層呢還是學前的，還是初中的小學的，定位好了，你才能找合適的老師，合適的價格，現(xiàn)在學琴的大都都是有錢人家，但你的收費也不能太離譜，你要想前期你靠什么來吸引人家，同樣的老師的話，那你只能拿價格打壓，后來做熟了，比如有一年了，你可以開始提價，比如說房租漲了，成本漲了什么的，他們會接受的，你一開始沒有很強的師資力量，那么只有價格吸引，還有就是地理優(yōu)勢，所以店面很重要說了，這個建議你最好自己實地走走，多看看周邊環(huán)境什么的，還有沒有其他類似和你一樣的店，最好避開同行，畢竟說難聽點人家是地頭蛇啊，做了久了肯定有固定客源，你也可以去這樣的店里探探虛實，問問行情啊，我也不清楚你們那對這種培訓的需求有多大，我以我那朋友為例，我陪她去上過四五堂課吧，她是萬里的學生，鋼琴十級，然后在那一個月能拿兩千左右吧，一個禮拜四堂課，每堂課兩個小時，貌似是一百多一堂課吧，錢是家長交到老板手里的，然后老板給她們月結(jié)，中飯晚飯什么都是自己解決，她教的人群是以學前兒童為主，我看到過一個四歲的學琴，靠，當你的品牌做起來后，你就可以調(diào)整師資力量，可以從別人的店里挖人啊之類的，關(guān)鍵還是看前期你怎么運作的，堅持很重要，前期找些兼職的學生，你和她們都獲利，但都要簽合同的，萬一哪天她不高興來了，人家等著上課，你牌子做臭了就，沒人來了，所有最好還是簽合同保險點，口頭協(xié)議很難有約束力，店面開起來后，有了生意你還要多宣傳，網(wǎng)上發(fā)帖，發(fā)動親戚朋友，都動員起來，用最小的代價換取最大的效應(yīng)。 最后個還是在于自己了，可能會很累，因為我開過網(wǎng)店，三分鐘熱度，后來和我一起做的人家做大了，堅持住了，我記得樂嘉老師說過一句話，好像是他說的，人生應(yīng)該是先苦后甜，那些40多了每天晃蕩著的老板，都是先苦的，一步步過來的，不能三分鐘熱度，那樣你店是開不好的，或許會成功，但不會太久，所有貴在堅持，多禱告，多依靠神，哈哈，其實做不做的好關(guān)鍵看你有多少信心了，別沒開始就說自己不是這料，很多事很難預(yù)料都，希望你能把這店開起來吧，加油，后面很多都是廢話，前面寫的可能你也會考慮到，只是給個參考，也許還有我沒想到的，你自己多費心了，哈哈，神與你同在。篇三：培訓班招生計劃 培訓班招生計劃書 鋼琴培訓班招生計劃 英語培訓班招生計劃 培訓班招生計劃 培訓班招生計劃書 鋼琴培訓班招生計劃 英語培訓班 招生計劃 一，培訓班招生計劃之目標 既然接觸了這一行業(yè)，我就決定將它做好。就我目前的接觸來看，做這就事最主要的就是解決生源問題。有了生源后會在先期開設(shè)一個人數(shù)為30人左右的班。與此同時按照總部的各種規(guī)章制度要求來開展業(yè)務(wù)。第一期在開課之后就要著手招募第二期學生。利用現(xiàn)有的條件吸引更多的學生來上課。第二期預(yù)計也為30名學生左右。為了能夠長期在這里發(fā)展下去，口碑是非常重要的，因此做好日常的宣傳和回訪工作，保證教學質(zhì)量。 二，培訓班招生計劃之措施 為了保障分校在這里能后正常的運作。我認為應(yīng)該將授課方的成員進行分組同時我們課程開展分為四個階段，通過這四個階段的工作，將學校的名氣打出去，招來學生，留下良好的口碑。 1，宣傳并招收學生。在小學放假以前，就要利用我們的閑暇時間到開辦分學校周邊的各個學校，住宅區(qū)去宣傳。傳單分發(fā)，自制橫幅，向家長主動介紹等方式，爭取讓更多的人知道我們并愿意將學生送到本分校學習。在開班前幾天如果任然沒有招滿學生，我們將根據(jù)前期掌握的資源上門招生。直到招滿學生為止。2，第一期開課。有了學生就可以正式開課了，由于有老師授課，所以我們的任務(wù)主要在于后勤方面。會進行日常的打掃工作，對于個別學生還可接送上課，日常的回訪，接待家長等。保證學校的正常運作。提高教學質(zhì)量，為老師上課，學生聽課提供一個舒適的環(huán)境。 3，第二期開課。在第一期教學開始的過程中開始第二期的開課準備。對于分成員進行工作分配，主管宣傳招生的同學利用我們已經(jīng)開課的優(yōu)勢對外二次招生，這一次可以擴大宣傳的范圍，實行先聽課的方式，讓同學和家長先感受一下教課的流程及質(zhì)量，再做決定。在第二期開課后的工作與第一期相同。 4，舉行小型的結(jié)課晚會，回訪家長，聽取家長的批評建議，為下一次的開班做準備。 成功與失敗，不在于天賦，更不在于勤奮，而在于個人發(fā)展的過程中你能否盡早得到高人的指點，占有精準的、不為人知的招生方法，招生方案，招生秘訣，招生技巧，招生策劃，就訪問招生策略網(wǎng)：10