核舟記學(xué)案1

磚井中學(xué) 8年級(jí) 年級(jí) 上 學(xué)期 語(yǔ)文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿 執(zhí)筆人： 安曉梅 總第 46 課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字： 包科領(lǐng)導(dǎo)簽字： 學(xué)生： 上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間課題：核舟記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 了解作者背景，明確字音。2、 有感情的朗讀文言文。3、 明確本文重點(diǎn)字詞。預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】 文體及內(nèi)容：本文是一篇說(shuō)明文，全面具體的介紹了“核舟”的形象，熱情贊揚(yáng)了我國(guó)明代的民間工藝匠人的雕刻藝術(shù)和才能，顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓著成就。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 了解作者魏學(xué)洢：字 ，明朝末年著名散文作家。著有茅檐集。 本文選自清朝 編輯的 。 給下列字注音 罔（ ） 貽（ ） 奇（ ） 黍（ ）糝（ ） 髯（ ） 褶（ ）膝（ ）楫（ ） 篆（ ）狹（ ） 探究案【導(dǎo)學(xué)釋疑】 1、朗讀訓(xùn)練 聽范讀自由讀個(gè)別讀齊讀2、積累重點(diǎn)字詞語(yǔ)句。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（ ）能以徑寸之木（ ）高可二黍許（ ）中軒敞者為艙（ ）雕欄相望焉（ ）佛印絕類彌勒（ ）珠可歷歷數(shù)也（ ）鉤畫了了（ ）詘右臂支船（ ）其船背稍夷（ ）（11）能以徑寸之木 （ ） （12）為之（ ）(13)罔不( ) （14）因勢(shì)象形（ ） （15）情態(tài) （ ）（16）嘗（ ）（17）貽（ ）（18 ）蓋（ ）(19)可( ) (20)啟窗( )(21) 閉之( ) (22) 峨冠( )(23) 隱( )(24) 詘( )(25) 倚( )(26) 楫( )(27)篆章( )3.一詞多義有: 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 奇: 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 有:舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 奇: 舟首尾長(zhǎng)約八分有為: 奇 為宮室、器皿、人物 為: 中軒敞者為艙 為: 4.通假字 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 奇： 詘右臂支船 詘：左手倚一衡木 衡: 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 簡(jiǎn):5.數(shù)量詞的用法。 文言文中省略的量詞應(yīng)補(bǔ)出。數(shù)詞用在名詞之后，翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。 一（ ）手卷 一（ ）人一（ ）桌 一（ ）椅一（ ）扇 一（ ）撫尺 篆章一（ ）一（ ）舟為人五（ ） 為窗八（ ） 訓(xùn)練案虛詞 中峨冠而多髯者為而東坡 而：?jiǎn)⒋岸^ 而：而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸 而：徑寸之木 之：蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 之：其兩膝相比者 其：其人視端容寂 其：