初中物理力學綜合專題大題集練

初中物理大題集練力學綜合專題1、如圖乙所示是一種起重機的簡圖，為了保證起重機起重時不會翻到，在起重機右邊配有一個重物m0；已知OA=12m，OB=4m。用它把質量為2×103kg，底面積為0.5m2的貨物G勻速提起(g=10N/kg)。求： （1）起吊前，當貨物靜止在水平地面時，它對地面的壓強是多少？ （2）若起重機自重不計，要使起重機吊起重物時平衡，右邊的配重m0應為多少千克？ （3）如果起重機吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成，動滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計。如果拉力的功率為6kw，則把2×103kg的貨物勻速提高10m，拉力F的大小是多少？需要多少時間？2、如圖所示，底面積為2×10（2米2的圓柱形平底薄壁水槽放在水平地面上，一裝有金屬球的小盆漂浮在水槽的水面上，小盆的質量為1千克，金屬球的質量為1.6千克，金屬球的體積為0.2×10（3米3。 若把金屬球從盆中拿出并放入水槽中后，小球沉入水底，求容器對水平地面壓強的變化量。 求水對水槽底部的壓強變化量。3、用如圖甲所示的滑輪組提升水中的物體M1，動滑輪A所受重力為G1，物體M1完全在水面下以速度v勻速豎直上升的過程中，卷揚機加在繩子自由端的拉力為F1，拉力F1做功的功率為P1，滑輪組的機械效率為；為了提高滑輪組的機械效率，用所受重力為G2的動滑輪B替換動滑輪A，如圖乙所示，用替換動滑輪后的滑輪組提升水中的物體M2，物體M2完全在水面下以相同的速度v勻速豎直上升的過程中，卷揚機加在繩子自由端的拉力為F2，拉力F2做功的功率為P2，滑輪組的機械效率為。已知：G1G2=30N，=5%，M1、M2兩物體的質量相等，體積V均為4×10-2m3，g取10N/kg，繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計。 求：（1）物體M1受到的浮力F浮； （2）拉力F1與F2之比； （3）物體M1受到的重力G。4、美國研制出“會飛的汽車”，和一般的汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，在陸地行駛時翅膀折疊，在空中飛行時翅膀張開。汽車的質量為600kg，地面最大行駛速度可達150km/h，輪胎與地面接觸總面積為0.12m2，空中最大飛行速度可達200km/h，發(fā)動機功率為75kw。(g=10N/kg)求： (l)該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h，通過的距離是多少？ (2)該汽車靜止在水平地面上，對地面壓強是多少？ (3)若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km，汽車受到的牽引力是多少？5、圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機械效率為80%。已知A的重力2×104 N，A上升的速度始終為0.1m/s。（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響）求： （1）長方體A未露出水面時受到的浮力； （2）長方體A的密度； （3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。 （4）把長方體A按圖21甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對地面的壓強。6、如圖是建造樓房時常用的混凝土泵車，它使用柴油提供動力，能將攪拌好的混凝土抽到高處進行澆灌，該車滿載時總重為2.5×105N，為了減少對地面的壓強它裝有四只支腿，支腿和車輪與地面的總接觸面積為2m2，該車正常工作時每小時可以將60m3的混凝土輸送到10m高的樓上求：（g=10N/kg，混凝土=4.3×103kg/m3，q柴油=4.3×107J/kg） （1）該車滿載時靜止在水平路面上時對路面的壓強； （2）該車將60m3的混凝土輸送到10m高的樓上，克服混凝土重力所做的功； （3）該車將60m3的混凝土輸送到10m高的樓上，消耗柴油2kg，則泵車的效率為多少？7、為了保障學生乘車安全，某校投入使用的新型安全校車（如圖所示）求： （1）在寒冷的冬天，若一輛重為2X104 N的校車在一段水平平直路面是勻速行駛3600m，共用了5min，校車受到的牽引力是4500N，求此過程中牽引力所做的功和功率各是多大? 此過程中重力做功的功率是多大？ （2）若行駛3600m的同時打開車內的供暖設備，放出了6.34×106J的熱量，這段時間內完全燃燒1.4kg的汽油（汽油的熱值是4.6×107J/kg），則校車在這段時間內的能量轉化的效率是多少？8、如圖所示，輕質杠桿AD用兩根軟繩懸掛于天花板上，兩繩分別系在杠桿上的B、C兩點。已知杠桿的長度為0.8m，BC間的距離為0.2m，CD間的距離為0.2m。用細繩將滑輪組固定在杠桿的A端，物體E（其質量可變）掛在動滑輪的掛鉤上，每個滑輪重均為60N。物體H通過細繩掛在杠桿的D端，其質量始終保持不變。為使杠桿AD保持水平平衡，滑輪組所能提升重物E的最大質量m1與最小質量m2之比為4:1。杠桿、細繩的質量及一切摩擦均可忽略不計，取g= 10N/kg。求： （1）滑輪組對杠桿A端的最大拉力FA1與最小拉力FA2之比； （2）重物E的最大質量m1； （3）滑輪組的最小機械效率。（百分號前保留整數）9、小明騎自行車上學途中，要經過一段上坡路。他猜想物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與斜坡與水平面的夾角的大小有關。為了驗證猜想，小明將兩塊與水平面平滑連接的長木槽分別以與水平面一定夾角、固定，如圖所示，將右邊的木槽作為實驗研究的斜坡。讓一金屬小球從左邊的木槽上同一高度處靜止?jié)L下，分別沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的右邊的斜坡，測得的數據記錄如下表：次數123斜坡與水平面夾角10°30°53°向上沖的最大距離s/m0.500.400.36 根據表中數據可知：同一物體以相同的初始速度沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的斜坡，                                                 。 小明覺得自己的實驗中還有不足之處，他又用粗糙程度與木槽不同的塑料槽、鋼槽，重復做猜想實驗，目的是                                          。10、有一質地均勻的實心圓柱體，重5N，高10cm將它掛在彈簧測力計下，然后豎直浸入到裝有足夠多水的容器中，當它剛好完全浸沒時，彈簧測力計示數為3N，如圖所示g取10N/kg，求此時 （1）圓柱體所受到的浮力大小； （2）圓柱體下表面所受到水的壓強； （3）圓柱體的密度11、某同學用滑輪組從裝滿水的水井中將一鐵塊勻速提升了2m（鐵塊始終未露出水面）已知鐵塊體積0.006m3，鐵塊的密度為7.9×103kg/m3（滑輪的重力和摩擦不計，g=10N/kg）求： （1）鐵塊的重力大?。?（2）繩子AB給鐵塊的拉力大?。?（3）在此過程中人做的功12、電動自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢，成為家庭常用的交通工具如圖所示的這輛電動自行車自身重力為600N，在水平公路上勻速直線行駛了4.8千米用了10分鐘，行駛時受到的阻力是40N （1）求該車在這段時間內行駛的速度是多少米/秒？牽引力做功是多少？ （2）若該車每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2，車胎能承受的最大壓強為2×105Pa，求該車的最大載重量是多少牛？13、如圖是一個上肢力量健身器示意圖D是動滑輪；配重A的底面積為5×102m2，放在水平地面上對地面的壓強P0為2.4×104Pa杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動，OE：OH=2：5此人受到的重力為600N，他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力T1時，杠桿在水平位置平衡，他對地面的壓力為F1，配重A對地面的壓力為FA1，配重A受到的拉力為TA1配重A對地面的壓強P1為6×103Pa；他在H點施加豎直向下的拉力T2時，杠桿仍在水平位置平衡，他對地面的壓力為F2，配重A對地面的壓力為FA2，配重A受到的拉力為TA2，配重A對地面的壓強P2為4×103Pa已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細繩的質量均忽略不計求： （1）配重A受到的重力GA （2）拉力TA1和TA2 （3）動滑輪D受到的重力GD14、星期天，小強同學參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶20L的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家求：（g=10N/kg，1L=1×103m3） （1）桶中水的質量是多少？ （2）小強同學質量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約0.025m2，當他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？ （3）小強同學將水從一樓搬到12m高的五樓用時2min，小強對水做功的平均功率是多少？15、建筑工人用如圖所示的滑輪組，將邊長為0.3m、密度為2.8×103/m3的正方體大理石塊從地面勻速提升到12m高的五樓，所有時間30s，動滑輪重20N，不計繩重和摩擦g=10N/kg求： （1）大理石塊放在水平地面上時，對地面的壓強是多少Pa？ （2）大理石塊上升的速度是多少m/s？ （3）工人對繩子的拉力是多少N？16、小雯每天騎自行車上學，她所騎自行車的有關數據如圖所示。自行車凈重200N行駛時輪胎和地面接觸面積2×10-2m2以5m/s速度勻速行駛時受到阻力30N車輪直徑0.61m輪胎承受最大壓強1.2×105Pa（1）根據圖表中數據計算：除自行車自重外，它還能承載物重多少N？（2）若該自行車一只輪胎最大容積約2.2×10-3m3，某次充氣后，胎內氣體的密度約1.42kg/m3。則一只輪胎內氣體的質量是多少kg？（3）在炎熱的夏天，不要給自行車輪胎充氣太足，請用物理知識簡要說明原因。17、最近，中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片紀錄片中，實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江，并在門窗緊閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生，驚心動魄為了確保實驗人員的安全，攝制組精心設計了緊急救援裝置，用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車現某課外活動小組，照此設計了如圖所示的簡單機械，模擬緊急救援落水汽車實驗中用實心圓柱體A代替小車，已知A的體積為0.12m3，質量為210kg（g取10N/kg，設整個過程A均為勻速運動狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風浪、水流等因素的影響） （1）求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大？（水=1.0×103kg/m3） （2）若A完全浸沒在水中時，滑輪組的機械效率為 60%那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？ （3）若A完全打撈出水面后，以0.5m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率 （4）從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中，滑輪組機械效率如何變化？請簡述理由18、如圖甲，底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水，放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內的水中時（ 水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系（ 使用刻度尺測量h，不計細線重） （1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測量的結果填寫在實驗表格中，依據實驗表中數據，在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關系的圖象 由圖象乙可知，物體A的重力為 N 觀察圖象乙，可以得出結論：在物體A沒有浸沒之前，當h增大時，彈簧測力計的示數F （ 選填“增大”、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒后，當增大h時，彈簧測力計的示數F  （ 選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度  （ 選填“有關”或“無關”） 由圖象乙可知：當h等于10cm時，物體A受到的浮力為 N （2）物體A在容器內浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產生的壓強增加了 Pa19、如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg） （1）按題意畫出滑輪組的繞繩 （2）人所做功的功率多大？ （3）被吊起的重物質量多大？20、如圖所示是某型號的電動巡邏車，其主要技術參數如表所示。已知兩名巡警的總質量為120kg共同乘坐該車。在水平路面上以最高時速行駛10min。求： （1）巡邏車10min行駛的路程是多少？ （2）該車前擋風玻璃采用一種新型的防彈玻璃，此種玻璃輕巧、硬度大，測得玻璃的長1.5m、寬1m、厚0.4cm，查得此種玻璃的密度是2×103kg/m3 ，這塊玻璃的質量是多大？ （3）若輪胎與地面的總接觸面積是8×102m2，巡邏車停止時，人和車對水平地面的壓強是多大？（g取10Nkg） （4）電動巡邏車和普通汽車比有什么優(yōu)點？（寫一條即可） 答案1、答案 2、答案 3、答案 4、答案 5、答案 6、答案 7、答案 8、答案 9、答案 10、答案 11、答案 12、答案 13、答案 14、答案 15、答案 16、答案 17、答案 18、答案 19、答案 20、答案 16