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2019年四年級語文下冊 寓言兩則《紀(jì)昌學(xué)射》《扁鵲治病練習(xí)題(無答案) 新人教版.doc

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2019年四年級語文下冊 寓言兩則《紀(jì)昌學(xué)射》《扁鵲治病練習(xí)題(無答案) 新人教版.doc

2019年四年級語文下冊 寓言兩則紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病練習(xí)題(無答案) 新人教版班別 姓名 成績 q z bi jinl cichng witng yo y zh j chng xu sh bi f bi zhng w nng wi lbin qu zh bngch tng bng zh ci hun gng f tng j j 二、組詞。冒( ) 湯( ) 己( ) 爭( ) 輪( ) 邦( )帽( ) 燙( ) 紀(jì)( ) 睜( ) 掄( ) 綁( )昌( ) 揚( ) 記( ) 掙( ) 倫( ) 幫( )腸( )妻( )睬( )劑( )胃( )場( )妄( )彩( )濟( )謂( )揚( )妾( )踩( )擠( )楊( )扁( )偏( )刺( )鵲( )蔡( )湯( )篇( )遍( )喇( )鵑( )察( )三、把下面的寓言成語補充完整。掩( )盜( ) 畫( )添( ) ( )假( )威 葉( )好( )揠( )助長 ( )株待( ) 亡( )補( ) 自( )矛( )四、我讀課文有收獲。1飛衛(wèi)認(rèn)為學(xué)射箭,首先要 ,然后才學(xué) 和 。在練眼力的時候,飛衛(wèi)要紀(jì)昌先練 ,再練 。2扁鵲認(rèn)為,病在 ,用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到 ,用針灸的方法可以治好;即使發(fā)展到 ,服幾劑湯藥也還能治好;一旦 ,只能等死,醫(yī)生再也 了。這個故事說明 3你覺得扁鵲和蔡桓公分別是怎樣的人呢?我覺得扁鵲 ,我覺得蔡桓公 五、填空1、紀(jì)昌學(xué)射告訴我們 。2、扁鵲治病告訴我們 3、我還讀過的寓言故事有: 等。4、“ 扁鵲老遠(yuǎn)看見蔡恒公,只看了幾眼,就掉頭跑了?!边@時,他心想: 六、按要求改寫。1、飛衛(wèi)用頭發(fā)綁住了一只虱子。改成把字句: 。被字句: 2、媽媽買了西瓜、葡萄、鴨梨和水果。修改病句: 3、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話) 4、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?改成陳述句: 七、你認(rèn)為正確的打“”,錯誤的打“”。(1)紀(jì)昌學(xué)射這個故事說明了學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng),練習(xí)基本功很重要。( )(2)紀(jì)昌學(xué)射這篇文章既是成語故事,又是寓言故事。( )(3)扁鵲治病一文是按時間順序?qū)懙?。?)(4)扁鵲治病一文告訴我們有了病不要害怕。( )(5)紀(jì)昌學(xué)射和扁鵲治病是兩則引人深思的童話故事。( )八、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 1、蔡桓公( )不聽扁鵲的勸告,( )還在背后說扁鵲的壞話。 2、( )紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績,( )飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。 3、扁鵲告訴蔡桓公,( )蔡桓公的病不治,( )會愈來愈重。 4、( )紀(jì)昌勤學(xué)苦練,( )他成了百發(fā)百中的射箭能手。 5、病已入蔡桓公骨髓,( )扁鵲不逃往秦國,( )治不了他的病。附送:2019年四年級語文下冊 漁夫和金魚的故事一課一練(無答案) 語文A版練兵場看拼音寫詞語。 fng sh jio xn sh huan( ) ( ) ( )快樂島比一比,再組詞。 洲( ) 跪( ) 武( ) 訓(xùn)( ) 危( ) 戒( ) 紡( ) 磚( ) 怒( ) 防( ) 傳( ) 奴( )按要求改寫句子。 木盆能有多大用處?(改成陳述句) _ 他看見了什么?原來是座高大的樓房。(改成陳述句) _ 幾把壞了的掃帚被我修好了。(改成“把”字句) _ 老頭兒放走了金魚。(改成“被”字句) _書海漫游按要求填空。 請你按照老太婆提要求的次數(shù)、每次的具體要求及當(dāng)時大海的變化,來填寫下面的表格。智慧宮你有什么話想對老頭兒說嗎?你有什么話想對老太婆說嗎?盡情地說出來吧! _ _ _ _ _

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